大班音乐活动:风儿找妈妈立体课程

大班音乐活动:风儿找妈妈立体课程

活动目标：

1、根据音乐情节创编故事《风儿找妈妈》。

2、学唱歌曲，体会孩子对妈妈的思念之情。

活动准备：

课件《风儿找妈妈》

活动过程：

一、整体欣赏

1、教师：小朋友们，天上的风儿娃娃昨天告诉我，她不知道自己的妈妈去哪里了，她很想念妈妈，所以她开始找妈妈，我们一起来看看她是怎么找的。

2、教师点击【歌曲欣赏】，请幼儿整体欣赏一遍歌曲《风儿找妈妈》。

二、创编故事：风儿找妈妈

1、教师：刚才的歌里，风儿在找谁？风儿问过谁？风儿给妈妈捎了什么话？

2、教师点击【风儿问过谁】，请幼儿回答，也可点击画面中的风娃娃，请风娃娃告诉大家。

3、教师点击【捎过什么话】，请幼儿回答，也可以点击画面中的风娃娃，请风娃娃告诉大家。

4、教师：现在我们知道风娃娃问过谁，给妈妈留了什么话。可是，风娃娃最后找到自己的妈妈了吗？我想请小朋友起来给大家讲一讲风娃娃找妈妈的故事。

5、请幼儿发挥想象力，加入情感创编风娃娃找妈妈的故事及续编故事结局。

6、教师总结幼儿的创编情节，和幼儿一起完整叙述一遍故事。

三、学唱歌曲

1、教师：小朋友们，如果你们的妈妈不在身边，你们会向风儿一样想念自己的妈妈吗？

2、教师弹钢琴为幼儿伴奏，请幼儿用想念自己妈妈的心情跟唱歌曲《风儿找妈妈》，体会歌曲中风儿对

妈妈的思念之情。

延伸活动：

表演唱：风儿找妈妈

教师请幼儿分角色扮演创编故事中的风儿、太阳、月亮、小树、小花等，表演故事并配合演唱歌曲

《风儿找妈妈》。