幼儿园中班英语教案：胳膊和脚

幼儿园中班英语教案：胳膊和脚

作为一位兢兢业业的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。我们应该怎么写教案呢？下面是小编为大家收集的幼儿园中班英语教案：胳膊和脚，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

教学目的：

使幼儿掌握胳膊和脚的英文名称，并教育幼儿要养成讲卫生、勤洗澡的好习惯。教学重点难点：arms和feet的发音

教学准备：

1．Kitty，Doggy，Monkey的手偶；

2．两盆水，两块香皂，两块毛巾。

教学过程：

1．组织教学：

教师：Pleasesitwell．

小朋友：Isitwell．

教师：Hi，children．Nicetoseeyou．

小朋友：Me，too．

2．新授：

(1)出示Kitty的手偶。

Kitty一大早就出来做早操：“Arms，arms，arms，arms．”做各种姿势锻炼胳膊，出了一身汗，便回家洗澡。边洗澡边唱歌：

Washmyarms，chi―chi―chi，Washmyfeet，chi―chi―chi．

Doggy这时恰好找Kitty玩，可Kitty唱的儿歌Doggy一点也不懂，所以Doggy请求Kitty给它解释一下什么意思。此内容演示两遍，幼儿静听。

(2)先跟Kitty学arms和feet，在此教授过程中，一定要认真注意倾听幼儿的发音。然后跟Kitty学说Washmyarms和washmyfeet。端两盆水，请小朋友两名，分别扮演Doggy和Kitty，比赛Washmyarms。两名小朋友边洗胳膊边说：“Washmyarms”，其他小朋友为他俩加油，谁洗得快、干净并且说得好，谁就获胜。

(3)Kitty洗完澡后，高兴地与Doggy唱起歌来：head,shoulders，kneesandtoes和eyes，ears，mouthandnose．唱完歌，一起找他们的好朋友monkey玩，可半道上下起了大雨，他们被淋得像落汤鸡，一不小心滑了一跤，正好滑跌在monkey的家门口。二人连忙敲门唱儿歌“pong．．．”

Monkey在门里问：“Whoisit?”

Kitty&Doggy：“Itsme．Doggy(Kitty)．”

Monkey：“Comein，please．”然后请他们洗澡。

Doggy&Kitty边洗边唱儿歌：“washmynose…”洗完后，开始洗衣服，边洗边唱：“washmycoat…”

(4)表扬、奖励当堂表现最好的小朋友，并要求小朋友回家后认真听此课录音两遍，请自己的家长写便条给MissDoggy：我的孩子×××已在家认真听录音×遍。下次上课时，先表扬认真听录音的幼儿。