《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感
《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感锦集【12篇】
当细细品完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，不能光会读哦，写一篇读后感吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编收集整理的 《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感，希望能够帮助到大家。
《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感 篇1
我们的心有多大，世界就有多广阔。当我有心里有梦想，并一步步努力向自己的梦想前进，那再大的障碍也能跨越。《尼尔斯骑鹅旅行记》讲的就是一个与梦想有关的故事。
故事主人公尼尔斯曾经是一个粗野.顽皮的.特别喜欢恶作剧的小男孩，因为得罪了小精灵被变成了拇指一样大的小人，就这样尼尔斯骑在白鹅莫顿身上跟着大雁开始了一次长途旅行。这次旅行非常艰难，尼尔斯好几次陷入危机，但这也锻炼了他的体魄，陶冶了他的心灵，最终使他变成了一个勤劳，善良，勇敢，自信的男孩。
说起这次旅行，不得不提的是大雁中的领头大大雁——从大雪山来的阿卡队长。她的年龄已经一百多岁了，她的`性格坚强，眼光敏锐，飞行的技巧可是十分高越，她带领着雁群一次又一次地避开了狐狸斯密尔和海豹的攻击。特别是在雁群在穿越海峡时，遇上了大风暴，险情重重啊，阿卡用它坚定的意志和丰富的经验，带着雁群安全逃离了大风暴。如果没有阿卡的帮助，尼尔斯与莫顿的命运也许就会改变。
而雄鹅莫顿呢？莫顿和尼尔斯曾经是一对冤家，尼尔斯经常作弄它，而且拔它身上的毛。但在旅行中莫顿不计前嫌，一次又一次地帮助尼尔斯。同时莫顿也完成了自己的梦想，与大雁在一起在湛蓝的蓝天翱翔。
这本书不仅情节写得引人入目，也描写了优美的美丽风光，比如湍急的罗纳河和河两岸的美。
最后，尼尔斯实现了他的梦想恢复人形，莫顿也成了第一只和大雁一起飞翔的家鹅。没有梦想的人生是苍白的，让我们循着他们的足迹一起踏上梦的旅途吧。
《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感 篇2
读了《尼尔斯骑鹅旅行记》之后，我觉得这是一部十分精彩的儿童小说。它讲述了一个十四岁的瑞典小朋友的冒险故事。
书中有两个可爱的主人公，一个是被小精灵变成拇指一样大小的小不点尼尔斯，另一个是莫顿，它是一只家鹅，可是另人没有想到的是，这只家鹅竟然神奇般地飞了起来，驮着尼尔斯和大雁们一起旅行。在旅行的过程中，小不点尼尔斯和大白鹅莫顿相依为命，大白鹅还捉鱼给尼尔斯吃。这让尼尔斯这个不喜欢小动物的人改变了对小动物的看法。从这之后，但凡有小动物遇到了危险或困难，他都不惜一切代价帮助它们解决。比如：帮助黑老鼠赶跑灰老鼠；和狐狸斯密尔做斗争；和大公羊一起战胜狐狸等。一路上，他们互帮互助，冲破重重困难。这让尼尔斯感受到爱的力量，成为了一个乐于助人，聪明勇敢的好孩子。
尼尔斯骑着大白鹅和大雁们周游了整个瑞典，每个地方都美不胜收，让人流连忘返。而且他还听过许许多多奇奇怪怪的传说，在这些传说中，他不仅学习到了祖国的`地理构造，矿产资源等很多丰富的知识，也了解了许多风土人情和人们的生活习惯等等。成为了一个见多识广，十分勇敢的男孩。最后，尼尔斯回到了爸爸妈妈身边，恢复了原来的样子。
《尼尔斯骑鹅旅行记》告诉了我们什么是善恶，也让我懂得了只有善良、热情、勇敢的孩子才会得到别人的尊重和爱戴。我以前不太喜欢帮助别人，读了这本书后，希望自己能像尼尔斯一样能够帮助到需要帮助的人，因为帮助别人，快乐自己。(张哲菡)
《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感 篇3
《尼尔斯骑鹅旅行记》是一本十分有趣的童话，讲的主要是一个叫尼尔斯的十四岁小男孩的故事。他不爱读书、调皮捣蛋，好捉弄小动物，后来，被一只小精灵用妖法变成了一个拇指大小的小人儿。正在此时，一群大雁从天空中飞过，尼尔斯家中一只叫莫顿的雄鹅也想展翅跟大雁飞走，尼尔斯为了不让雄鹅飞走便抱住鹅的脖子，不料却被雄鹅带上高空，经历了很多事情，历时八个月才回到家乡。
我刚开始看这本书时，就被它富有想象的构思和生动的描绘给吸引了。主人公尼尔斯骑在鹅背上，看到了祖国的奇山异峰，学习了祖国的地理历史，听了很多故事传说，也饱尝了不少风险和苦难。在漫长的旅行中，他从朋友身上学到很多优点，逐渐改正了自己的很多缺点，当他重返家乡时，不仅重新变成了人，也变得温柔、善良、乐于助人了，他甚至可以为好朋友上刀山、下火海。在最后关头，精灵答应他，只要他把雄鹅带回家就把他变回原来的.样子，可他为了不让雄鹅莫顿坐上屠宰凳宁愿不变成人、不回家，和大雁们一起过四处游荡的日子。不过雄鹅莫顿也很理解尼尔斯的心情，虽然知道回去后可能会被杀，但他仍然坚持让尼尔斯回家。这不也是一种高尚的品德吗？两个人都愿意牺牲自己的幸福去换取别人的幸福。再想想我们自己，许多人都是站在自己的角度在想问题，其实，应该多为别人着想，这样，别人才会想着你，我们才会有更多的朋友。
看完这本书以后，我居然有一种想拿起笔来创作的感觉，我也想写出一部令人赞不绝口的小说，
这就是《尼尔斯骑鹅旅行记》，我认为值得一看。怎么样，你喜欢吗？
《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感 篇4
《尼尔斯骑鹅旅行记》是瑞典的塞尔玛.拉格洛夫的作品。主人公是一个叫尼尔斯的小男孩，大约十四岁。他不是一个让人喜欢的孩子，因为他经常欺负小动物，调皮捣蛋，还经常惹父母生气。
有一回，父母要去教堂，男孩子不想去，因为他想趁父母不在家时，把父亲的鸟枪取下来玩，父母好像看透了他的心思，叫他念念福音书，回来就抽查。于是，尼尔斯便叽里咕噜地念起来，读着读着，就睡着了。忽然被一阵声音吵醒，原来是个小精灵，于是他开始捉弄小精灵，并把他用旧纱罩给罩住了，小精灵说：“倘若男孩子肯放掉自己，就会送他一枚像他父亲的银挂表底盘那样大的金表。”但尼尔斯很贪婪，当小精灵快爬出来的时候，尼尔斯又把他摇进了那个纱罩里。这时他脸上挨了一记重重的耳光，当他清醒时，他变小了！但他能听懂动物的`语言了！不过他听到了动物的责骂和嘲笑。他甚至连猫都不敢欺负。
天气很好，飞来了一群大雁，向地上的家鹅喊：“跟我们一起来吧！一起飞向高山！”家鹅不平静了，接着又飞来了一群，雄鹅莫顿实在忍不住了，便也跟着飞了上去，尼尔斯连忙拉住它，谁知也被拉上去了。这群大雁瞧不起家鹅，于是它一怒之下，竟赶上雁群飞行的速度了。夜晚，尼尔斯和雁群睡在了维姆布湖的浮冰上，一只名叫斯密尔的狐狸来偷袭他们，在这危险的时刻，尼尔斯挺身而出，救出了大雁，使领头雁对他和雄鹅莫顿的态有了大大的变化，尼尔斯这种精神值得我们学习！
当最后飞回自己家时，家变了，变得穷困缭倒，尼尔斯最后恢复了原样，但他听不懂动物的语言，不过他再也不欺负家畜了。变成了一个乐于助人的尼尔斯。经过风雨的人，就像破茧而出的蝴蝶，变得更美！
《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感 篇5
在这个寒假里，在我读的书中，我最喜欢的就是《尼尔斯骑鹅旅行记》了。
这里有两个可爱的主角：一个是活泼机智的小男孩尼尔斯，另一个就是他们家的雄鹅莫顿。尼尔斯惹恼了小精灵，结果被施法成了一个拇指大的小人儿。他走到牛棚旁居然能听懂动物们的语言，一个偶然，他骑着莫顿与雁群一起度过了一个漫长而又快乐的骑鹅旅程……他们经历了许多事，克服了重重困难，终于变成了人，与父母团聚了，自从这次旅行之后，尼尔斯不再调皮捣蛋，反而变成了一个有爱心、勇敢、乐于助人的孩子，我也要成为这样的人。
在这本书中我读懂了：要有一颗善良的心，应该要对 地球上的`生物平等对待。在书中大雁阿卡也说过：人类不应该占据了整个大地。人类需要的只有那么多，只需要让出一些荒山，偏僻的森林，还有几个岩石小岛，几片淡水湖，甚至不能生存的沼泽地，那它们这些飞禽走兽就不至于没有地方去了。
我觉得这位作者把动物们的心声都给写出来了。是的，它们只需要这么多。树木与其被人类砍伐，还不如让鸟儿栖息，这对双方都是一个很好的结果。
一个故事之所以尽人皆知，是应为它饱含这用不泯灭的的人性；一部历史之所以千古流传，是因为它蕴含着不朽的精神传奇；一部文学作品之所以享誉中外，是因为他时时奏响着真与美的旋律，但它们汇集到一起，就搭建起世间最圣神的文学殿堂。
如果我是尼尔斯，那我也十分愿意去帮助别人，我相信，我会和尼尔斯一样，觉得帮助别人是世界上最快乐的事！
《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感 篇6
尼尔斯是一个调皮捣蛋的男孩。一天，他因捉弄了小精灵，被小精灵变成了一个和精灵一样大小的人儿。这一天，大雁群呼唤他家的雄鹅莫顿一起去旅行，尼尔斯便跳到了鹅背上，请求莫顿带他走。在旅途中，他救了领头雁阿卡、一只刚生完小松鼠的母松鼠······一路上，历尽千辛万苦，却也惊喜不断。我读的废寝忘食，被这本书深深感动了。
我被尼尔斯的善良感动：在骑鹅的旅程中，他和大雁们降落到了小卡尔 斯岛，那里的羊群一只一只的失踪。原来，这里有三只狐狸，这些失踪的羊都是被这三只狐狸给吃掉了。为了抓住坏人，尼尔斯主动为大家守夜站岗，终于在一个黑夜里，这三只狐狸偷偷摸摸、鬼鬼祟祟地向他们走来时，尼尔斯马上摇醒了一只公羊，齐心协力把三只可恶的狐狸赶跑了。
我被尼尔斯的勇敢感动了：在旅途中，他不怕辛苦和危险，用小刀将一直关在笼子里的`老鹰高尔果解救了出来。为了报答尼尔斯，高尔果将他送回雁群，却不想高尔果和阿卡是许久不见的养母子，尽释前嫌后，阿卡终于原谅了高尔果，紧紧拥抱在一起。
我被尼尔斯的爱心感动了：在骑鹅旅行的过程中，尼尔斯用聪明才智救了领头雁阿卡，又让一只叫米尔斯的狐狸累的口吐白沫；他又让一只关在笼子里的母松鼠和她的四个孩子见了面，感人的场面让关押母松鼠的人类看见了，有所感动，终于，放了母松鼠让它们母子团聚。
俗话说得好：一本好书是一个好朋友、好老师；一本好书是心灵的指路灯、眼睛、窗口······我非常高兴我有这本书，并认真的读了它，让我感受到了主人公尼尔斯的善良、勇敢、有爱心；非常感谢这本书的作者。
《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感 篇7
放暑假了，妈妈和我到图书馆借了两本书，其中一本是《尼尔斯骑鹅历险记》。这本书讲述了一只雄鹅带着只有大拇指大的瑞典小男孩尼尔斯遨游了他的祖国的故事。
小男孩尼尔斯只有十四岁，他的家住在瑞典的斯耐康省，他的父母都是善良、勤劳而又贫困的农民，但是他不爱读书学习，经常作弄小动物，让动物们很讨厌他。在初春的一天，尼尔斯的父母上教堂去了，他因为作弄一个小精灵而被精灵用魔法变成了大拇指一般大的小人儿。正在这时，一群大雁在空中飞过，家中的一个雄鹅也想在空中遨游，尼尔斯为了不让雄鹅飞走，紧紧地抱住鹅的脖子，结果不但鹅飞走了，还把尼尔斯带上了天空。从此尼尔斯就开始了自己的骑鹅旅行，他从南方一直飞到最北方的拉普兰省，历时八个月才返回家乡，他在鹅背上看到了自己祖国的奇山异峰、秀丽的风光，学习了祖国的地理历史知识，听了许多祖国的传说，也饱尝了许多危险。在漫游中，尼尔斯培养了机智勇敢、助人为乐的优秀品德，当他重返家乡时，不仅重新变成了一个高大漂亮的男孩子，而且成了一个温柔、善良、乐于助人而且又勤劳的好孩子。
读了这本书使我认识到，从小要培养良好的品德，要有刻苦学习知识的.精神，虚心向别人学习，克服和改正自己的缺点。这本书对我很富有教育意义，它使我的心灵变得更纯洁更善良，更富于同情心。与此同时，我从尼尔斯的漫游中也饱览了瑞典的美丽风光，学习了它的地理历史知识和文化传统，也熟悉了生长在这片土地上的各种动物和植物。
我非常喜欢这本书，而且我也想变成大拇指般小人儿骑在鹅背上遨游祖国。
《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感 篇8
“走吧!”我喊道,变大了的大公鹅马丁立即挥动翅膀,飞离了温暖的中国大陆,来到了美丽的岛。“看那儿,太阳旗!”眼尖的马丁发现了一艘挂着日本国旗的军舰正向这里驶来。“下去看看。”于是,马丁俯冲了下去。没坐过飞机的我立即觉地大地翻了个儿,一切事物都颤抖了过来。混乱中,我竟然掉了下去,咚地一声摔在了了船上。
“哎哟……”我呻吟着爬起来,刚准备呼叫马丁,却立即惊恐地定住了:一个凶神恶煞的日本水手站在我面前,用我听不懂的日语朝我大吼。“我……我不懂日语。”我惊慌失措地答道,心想今天可真是倒霉透了,竟撞到日本人的枪口上,这下子,肯定该去日本蹲警察局子了。
“哦,不懂日语。”没想到,日本水手还懂汉语。“那么,你来岛干什么?这里是日本!”
一听到这句话,我的.恐惧感瞬间被抛到九霄云外了。“凭什么这么说?!岛自古以来就是中国的,日本没有权利占领它!”我听到马丁在拍打翅膀为我叫好,便又补充道:“这里永远、永远是中国神圣不可侵犯的国土!!!“
日本水手眼中掠过了一丝惊讶,不过很快便飞散了。“自古以来?永远?连小孩都知道啊,“他讥讽道,”那么自古以业的证据呢?”他特意在“自古以来”上加重了语气。
“不需要证据。”我极其轻蔑地说,“全世界都知道,日本还不知道?别以为你们能明目张胆地侵略岛就能全身而退,做坏事是要受报应的,你们已经挨了两颗原子弹了,如果还这样下去,你们终究是要被处罚的。”我听到了马丁焦急的呼唤声,便指向天空中的海鸥,“看,中国战斗机来了!”
日本水手信以为真,急忙扭过头。我趁机跑向马丁,马丁呼啦一声,离开了甲板,朝中国大陆的方向飞去,日本水手恼怒的尖叫声成为了我们离开岛时的送行曲。
回到家中,我非常感激马丁使我深切地感受到了日本侵略者的蛮横无理,虽然这样,可政府终究是能整治侵略者的。
《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感 篇9
《尼尔斯骑鹅旅行记》是五年级的推荐书目，一开始，我就被这本书的名字吸引住了。
在阅读之前，我对这本书有很多疑问：尼尔斯是谁?为什么要骑鹅旅行?他去过哪些地方?尼尔斯能骑上鹅吗?
所以，在五、一节假期中，我便把这本书读完了，书一读完，也解了我心中许多疑惑。
尼尔斯一开始是一个粗野、顽劣的捣蛋鬼，他总爱戏弄家畜。一个小精灵为了惩罚尼尔斯，便把它变得比家畜还小。
尼尔斯变小以后，去找家畜来帮忙，而家畜们因为尼尔斯没变小以前老是捉弄他们，所以家畜们都不愿意帮助他。
这时，大白鹅莫丁被天上的.大雁迷住了，想与大雁一起飞，尼尔斯想要拦住它，却因为自己变得又小又轻，被莫丁带上了天空，开始了旅行。
我想，这应该就是书名叫《尼尔斯骑鹅旅行记》的原因了吧。
在旅行的路上，尼尔斯变得不再欺负弱小，而是尽自己最大的力量去帮助弱小。从此，尼尔斯骑鹅旅行便在动物中传开了。
在旅行中，尼尔斯结识了许多好朋友，从前对尼尔斯很讨厌的动物们也都改变了对他的看法。
虽然尼尔斯一开始顽劣粗野，但在旅行当中，他为救出的朋友舍生忘死，他为帮助朋友奋不顾身。
最后，小精灵说只有让尼尔斯的父母杀了大白鹅莫丁他才能变回来。可毕竟尼尔斯和莫丁一起去了很多地方，建立起了深厚的友谊。尼尔斯努力劝服了父母不杀白鹅莫丁，大白鹅没有死掉，尼尔斯也变了回来。
《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书的故事就到此结束了。通过读这本书，我知道了，我们要珍惜友情，文中的尼尔斯虽然顽劣，但有着一颗乐于助人的心。这一点，是我们所有人都要向他学习的。
动物是我们的好朋友，我们都要保护它们，朋友之间我们还要互相关心，这就是我读这本书之后的收获。
《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感 篇10
自从我们的班级图书角开张后，大家的热情空前的高涨。我也借了一本久闻其名的书籍——《尼尔斯骑鹅旅行记》。它的作者是瑞典的塞尔玛。拉格洛芙。
这本书的主人公是尼尔斯，他不爱学习，喜欢调皮捣蛋。有一次，他因捉弄了小精灵而被变成了小人——他在院子里走动，期望能找到小精灵，向它道个歉，求它把自我变成人。他没有找到小精灵，但他发现雄鹅莫顿打算飞走——同大雁们一块旅行。为了不让莫顿逃走，尼尔斯拉住了它。结果，他们都飞上了天空。于是，尼尔斯干脆骑在莫顿身上和大雁群一同旅行。一路上，他们见识了很多很多……
读这本书，你不能不想到人与动物之间的关系：这本书，以动物的视角揭露了人对动物的残忍——拿机枪扫射大雁群，把小鸭当诱饵诱捕众多鸭儿，为自我方便而剥夺无数动物的家园……
读这本书，你不能不想到“三人行，必有我师焉”的道理：尼尔斯是个爱调皮捣蛋的孩子，大家都不喜欢他。然而，在他那调皮捣蛋的后边，却藏着一颗滚烫滚烫的、金子般的心——乐于助人的心。
可是，我最赏识的还是在面临选择的`时候，总有一条两全其美的路，只要你敢于去做——
尼尔斯和雄鹅莫顿感情越来越深，但他想变回人的欲望也更加强烈了。一天，他无意中得知，只要能将莫顿带回家，让它被母亲杀掉，自我就能够变回人。有一天，出现了戏剧性的场面：莫顿被尼尔斯的母亲关在了屋里，立刻就要被母亲杀掉——它一被杀掉，尼尔斯就会变成人;但这样，尼尔斯就会失去一个知己。尼尔斯仅有两条路可走：一是静观其变，二是跑去敲门阻止——但这样，尼尔斯变成小人的事情就会被父母发现，其后果不言而喻。怎样办?怎样办?尼尔斯选择了后者——他跑去敲门，自我突然变回了人;之后，他又说服母亲，保全了莫顿——多好的一个结果!
读这本书，我感觉自我好像在和一位长者谈话。它告诉我，用心照顾一个小生灵，体会到的最美丽的情感不是获得，而是付出。
《尼尔斯骑鹅旅行记》
《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感 篇11
今年寒假，我读了《尼尔斯骑鹅旅行记》童话故事。故事讲的是小主人公尼尔斯原来是一个不爱学习、调皮捣蛋、爱作弄小动物的小男孩儿，有一天因为戏弄了一只小精灵，受到惩罚变成了一个拇指大的小人儿，他骑在家鹅马丁的背上，跟随雁群飞向北方，历经千辛万苦，终于到达了目的地——美丽的拉普兰。尼尔斯也在艰苦磨难中从一个顽皮的.“坏孩子”变成了具有正义感、善良、有爱心的小英雄。
读了这本动人的童话故事，我即被故事中美丽迷人的自然风光所深深吸引，又被尼尔斯和雁群们坚持正义、扶危济困的行为所深深感动。我的第一个感悟是，只有经历艰苦磨砺、不畏艰难困苦，才能成长、成熟起来。从解救被狐狸叼住的大雁，参加鹤之舞表演大会，到帮助受伤的小灰雁邓芬恢复健康，尼尔斯在这些经历中，重新认识了自己，改掉了过去的恶习，养成了真善美的优秀品格。我的第二个感悟是，人类要善待动物，善待自然。在飞往拉普兰的路上，尼尔斯帮助雁群摆脱了狐狸斯密尔的一次次袭击，雁群帮助尼尔斯取暖和寻找食物，他们在互相帮助中摆脱了危险，成为了好朋友。我们人类只有与动物和自然和谐相处，才能共生共存。我的第三个感悟是，只有执着的精神才能成功。尼尔斯和雁群在飞行中经历了饥饿、寒流甚至死亡的种种威胁，但这些都没有改变尼尔斯和雁群们飞往北方的向往和渴望，也最终到达了美丽的拉普兰，实现了他们的目标和愿望。
《尼尔斯骑鹅旅行记》我越读越喜欢，每次读这本书我都深受感动和教育。
《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感 篇12
读完这本《尼尔斯骑鹅旅行记》后，我清楚的了解了尼尔斯从一个残暴的男孩变成一个善良暖男的过程。在这辛苦的旅程当中，尼尔斯渐渐学会了助人为乐，并通过多次帮助其他动物，在动物们眼里从魔鬼变成了天使。
整本书讲的是：书中主人公尼尔斯原是一个爱欺负小动物的男孩，在他欺负一只小狐仙时，被小狐仙使用魔法变成了一拇指大的小孩。他结识了一只雄鹅和一个大雁群，跟着他们一齐迁徙，在迁徙途中，尼尔斯渐渐懂得了关爱同伴，并最终得到了动物们的'信任，去除了魔法，变回了正常人的样子。
尼尔斯在变成小人之后学会了友爱，在他多次救助小动物后，动物们也和尼尔斯结下了友谊。尼尔斯在几次无畏的的救援当中，巩固了他和动物们之间的感情带。也使尼尔斯感受到了帮助别人的快乐。这种快乐是可贵的！它是尼尔斯在为自己的成果庆幸时，看到动物们安然无恙时所产生的。当尼尔斯开始为别人着想时，他变得不再自私了。
从尼尔斯的故事中，我联想到了另一个故事：从前有一只鸭子一直被一个问题困扰着：为什么我要帮助一个素不相识的陌生人？突然有一天，鸭子在想这个问题的时候，一不小心掉到了一个一米多深的大湖里，这时，刚好被一关小象看到了，小象急忙从水里救出了鸭子。鸭子满怀感激地对大象说了谢谢，并把自己的困惑已久的问题提了出来。小象笑着答到：“我保护的是一条独一无二的生命啊！”。是啊，助人为乐，又何必在乎相识，这是善的种子，爱的表现。
尼尔期和鸭子的故事都体现了助人为乐是一种美德，还告诉人们：从助人为乐中收获快乐是一种崇高的行为！
《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感
