读《恭敬》有感
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读《恭敬》有感
读完一本书以后,你有什么体会呢?何不写一篇读后感记录下呢?那么你会写读后感吗?下面是小编帮大家整理的读《恭敬》有感,希望能够帮助到大家。
读《恭敬》有感1
在学习了《经典与成长》三年级册中的第五课《恭敬》后,我深有感触。
作为一名小学生,在家里要恭敬父母长辈,在学校要恭敬老师和同学。时时刻刻都要注意自己的礼仪。
我们是祖国未来的花朵,而老师就是辛勤的园丁,他们为我们浇灌知识,使我们茁壮成长,丰富知识的积淀为以后打下了坚实的基础,所以我们一定要恭敬老师。恭敬老师不是一句空话,应当从点滴小事做起。比如,见到老师主动问好,和老师说话;当老师口渴的时候主动端上一杯水;在老师身体不舒服的`时候,为老师做一些自己力所能及的小事,为老师排忧解难。
孔子有个弟子叫子路,他看到老师主动弯腰鞠躬问好,直到老师见到了才直起身来,古人这么恭敬他们的老师,而今天的我们怎么就不能呢?我们要向古人学习,比他们更加恭敬老师才行。
如果我们每一个人都能够具有恭敬他人的美好品德,那么我相信这个世界一定会更和谐、更美好!同学们,让我们一起努力吧!
读《恭敬》有感2
在我们学完了三年级册《经典与成长》中第五课《恭敬》以后,我知道了恭敬是一种美德。荀子曾经说过:“体恭敬而心忠信,术礼仪而情爱人,横行天下,虽困四夷,人莫不贵。”意思是:外表恭恭敬敬,内心忠实诚恳,遵循礼仪,真心去爱他人,这样的人能走遍天下,即使他身处荒蛮地区,人们也会尊重他。
通过学习让我明白,在学校里,我们应该恭敬老师、礼貌对待同学。比如:在早上进学校后,看见了老师要主动问好;放学的时候和老师说再见;在老师生病的时候给老师端上一杯温开水。在不小心把别人的东西弄坏的时候说声对不起;在别人弄坏了你的东西,向你道歉的.时候宽容原谅他。
在家里,我们也应该做一个恭敬长辈的好孩子。比如:在父母下班了非常劳累的时候,给父母捶捶背。在父母或长辈生气的时候给他们讲讲笑话逗他们开心,把温暖和快乐传递给他们,让他们感受到幸福。
我们自己要做一个态度温和、举止文雅、不随便大呼小叫、追逐打闹、讲文明、懂礼貌的新时期的好少年。让我们一起行动吧!
读《恭敬》有感3
学校里的老师虽然很多,但是给我印象最深的还是周老师。她有着一双明亮的眼睛,一头乌黑的头发,还有一张永远微笑着的脸,她总是那么亲切和蔼,那么关心我们。
记得有一次上二年级的时候,我肚子疼,可我不敢跟老师说,一直忍着,上课也有气无力。周老师发现我精神不好,下课了就过来问我是不是身体不好。老师不问还好,一问,我的.眼泪就“哗哗”地掉下来。老师知道我肚子疼,就把我扶到了办公室,让我休息一下,还给我倒了一杯热开水。然后,马上给我家里打了电话,妈妈知道了,赶来把我送去医院。这件事我一直记在心里,我要对周老师说一声“谢谢!”
虽然我一直比较听话,可有时侯,我也会犯错误。每次我犯了错误后,周老师知道了,不是来严厉地批评我,而是耐心地教育我,让我改掉缺点。在这里,我向周老师保证,我以后再也不犯错误了。
周老师的脾气比较急,可她每节课都是那么认真,声音那么响亮,好象怕我们听不见。周老师,请你也要注意自己的身体。最后,我要祝周老师,工作顺利!身体健康!
读《恭敬》有感4
我们学校新开设了国学这门课,通过对此课的学习,使我学会了恭敬是一种美德。
子曰:“居处恭,执事敬,与人忠。虽之夷狄,不可弃也。”意思是说,平时要态度端庄,做事时要谨慎认真,和别人交往要忠心耿耿,诚诚恳恳。即使到了落后的蛮荒地区,也不要违背。荀子也说过这样一句话“劳苦之事则争先,饶乐之事则能让”。
通过学习使我知道:在家里我们要恭敬父母,因为他们为我们操劳,为我们洗衣服、做饭,为我们高兴,为我们伤心,在我们感到伤心时,他们给了我们快乐,在我们感到失落时,他们给予我们新的希望,在我们无助时,在黑暗中点亮一盏灯笼。
我们在父母面前要态度端庄,内心忠实诚恳,遵循礼仪,见到他们要主动问好,不在他们面前大声呼喊、打闹,要严肃。在他们下班时为他们送上一杯浓浓的咖啡,在他们失落、伤心、无助时,给他们带来快乐和温暖。
生活中还有很多我们恭敬的.对象,让我们恭敬身边的每一个人吧!
读《恭敬》有感
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