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读后感作文500字

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【热门】读后感作文500字10篇

在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的读后感作文500字10篇,欢迎阅读与收藏。

读后感作文500字 篇1

《大孝无言》讲一个少年每天早晨5点起床,先烧两壶开水,晾成温水,再灌到暖壶里,留给奶奶喝,然后给奶奶穿衣服、洗漱、吃药、打针、做早饭,随后把奶奶的中午饭做好,收拾好碗筷,准备出门去上学……你相信吗,这是一个14岁少年每天的‘晨曲’。

如果不是亲眼看到,我很难相信,一个14岁的孩子,能够如此出色的担当起家庭重任。从5岁到现在,他九年如一日精心照顾着双目失明的奶奶,无怨无悔。

他叫马鹏飞,是辽宁沈阳市第147中学初二年级的学生。(.)20xx年9月,他荣获辽宁省‘道德小模范’称号,入围‘感动中国20xx年度人物’候选人。1995年9月,马鹏飞降临在了一个沈阳市的普通家庭。然而在鹏飞8个月大的时候,爸爸妈妈离婚了,随后分别离开了家,奶奶成了他唯一的亲人。鹏飞5岁那年,奶奶因尿毒症引发了双目失明,还少年懵懵的鹏飞,不得不挑起生活的重担。为了照顾失明的奶奶,他学会了买菜、做饭、洗衣、收拾屋子。

可是奶奶的身体还是越来越差,不久就住进了医院。鹏飞守在病床前,一刻也不肯离开奶奶。看着有幼小的鹏飞忙前忙后,奶奶心疼了,留下了难过的泪水。懂事的.鹏飞一边用细嫩的小手轻轻擦拭着奶奶的泪水,一边安慰奶奶:“您不要怕,今后我就是您的眼睛,帮您看东西;我就是您的拐杖,给您领路。

感动,在一瞬间铸就!

读后感作文500字 篇2

今天我听了一个故事,《磨刀不误砍柴工》。这个故事蕴含了深刻的哲理。

一位老人给他的两个儿子出了道考题:上山砍柴,谁砍得多谁赢。大儿子早出晚归,砍到了许多。二儿子却与他相反,一觉醒来先磨刀。等刀锋利了,再到山上选茂密的树林开始砍;下山时找了山坡让木材滚下去。二儿子用的时间少,柴砍得却比大儿子多得多。

在古代,用智慧取胜的故事有很多,《三国演义》里的“空城计”便是如此。诸葛亮只用了少数人,吓退了敌人,这与他运用智慧,知己知彼设计谋有关。

而国外,这种故事也不少。数学家阿基米德带着城里所剩的老弱病残用镜子反射,晃在敌人的眼睛上。手无寸铁的弱势群体在智慧的引导下打败了敌人,获得了安全。

两个故事都是运用了智慧取胜,在生活中如果能这样,那么做事一定也会轻松多了。比如涂改液一定要等干了以后才能写,所以有了涂改带;风扇的'制冷还不够,所以有了空调;火车速度不够快,所以发明了飞机……

科学家、发明家用智慧创意发明推动了历史前进的步伐!

如果这个世界上的人们都会开动脑筋,那么世界的科技一定会更加进步。这就是我从这篇故事里得到的感悟。成与功读后感让自己成为不可替代的人读后感学习也可以很快乐读后感

读后感作文500字 篇3

今天,我读了《中华传统美德》中的一个小故事。最使我深有感触的是《孔融让梨》,这个故事讲了:一日,父亲买了一些梨子,特地拣了一个最大的.梨子给孔融,孔融摇摇头,却另拣了一个最小的梨子说疲乏:“我年纪最小,应该吃小的梨,你那个梨就给哥哥吧。”父亲听后十分惊喜。这让我不禁想起了生活中的一件事情。

那一天,我妈妈放假,这天中午的时候,爸爸不在家,我妈妈来做午饭,妈妈说:“儿子,今天我烧蛋炒饭给你吃,好吗?”我说:“好啊。”过了十分钟,我迫不及待得去盛蛋炒饭,可妈妈说:“等等,我来考考你,孔融三岁就会让梨,不知道我们邵模伟十二岁会不会让饭。”说完妈妈就拿出两只碗,一只大地,一只小的。妈妈让我选一个,我选小的,我还以为小的可以盛几碗,可妈妈一盛,饭都分光了。我不知所措,到了下午,我肚子很饿了,可我不想惊动妈妈,于是就下去找汤晨旭玩了,到了三点,我回来了,妈妈叫我来吃点心,我又选了小的。晚上,我妈妈去大统华。我没去,妈妈帮我买了一件玩具,妈妈说是我今天让饭和让点心的报酬,我看了看商标,啊,要两百多块钱。我不经想起了一句谚语:好心有好报。我在今天学习到了一种知识,也学习到了一种品德:只要你肯付出,就会有回报。并且回报的东西会贵好几十倍。

今天,我真是受益匪浅。

读后感作文500字 篇4

在感到疲惫或者厌倦的时候,我总是能想出办法来进行自我解脱,找一个没有人的角落,泡一杯淡淡的茶,读上一两首意境幽远的古诗,让心绪在茶香和书页里渐渐地沉淀。

这也许算得上是一种精神疗法,是用外物来转移内在的注意。但它的效用并不是无条件的,首先茶水一定要清香幽淡,至于选择的诗,更必须是宁静怡然的那种。“冷冷清清,寻寻觅觅,凄凄惨惨戚戚”固然大悖其道,“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”的慷慨激昂也没有什么助益,还是回头去找陶渊明先生吧,“暖暖远人村,依依墟里烟”,淡泊中透出家园般的温馨,我闭上眼睛,在袅袅升腾的茶香里,仿佛又回到了从前那平静而不知愁的岁月。

陶渊明本人就是田园的儿子,他在俗世红尘中只是一个匆匆的过客,在经历了宦海浮沉的磨难之后,他疲惫了,厌倦了,迫不及待地回归到田园那自由自在的天地中去,“飞鸟恋旧林,池鱼思故渊”,那个远离纷扰的世界,才是他真正的来源和归宿。他的.归隐田园,是出自一种本能的恋慕,没有任何的矫情,没有任何的无奈,只是一个流浪的游子回到自己的家园。

他在田园中完全地沉醉于真心的快乐,摆脱了一切的拘束,也许他自己也没有意识到这是多么地令人艳羡。我们每个人每天都在为生活忙忙碌碌,总要说一些不愿说的话,做一些无可奈何的事,天长日久,任谁都会产生疲惫和厌倦,但并不是每一个人都有足够的幸福去找到那个长久的解脱。真正的幸福就来自心中的桃花源,在尘嚣扰攘中不断跋涉的我们,所做的就是不断地追寻。

读后感作文500字 篇5

我曾一度认为,动物世界从来都是“物竞天择,适者生存”“成者为王,败者为寇”的,但是《大鱼之道》这本书却给我留下了动物界的另一个印象——亲情,无处不在。

这本书讲述了许多动物之间和动物与人之间发生的故事。令我感触最深的是《鱼道》这个故事,它讲述了作者在孔雀湖中捉到了一条黑鲩中的鱼母,鱼母正值产卵期,为保护鱼子而自寻死路,作者本想把鱼身、鱼子一同带回家,却不料被已打出脑浆的鱼母咬住路旁的树枝,头留在了岸上,身体却跃回了湖中产卵。

我曾了解到,活鱼的身体被斩两半时,部分神经却未断,这便是书中所述“奇观”的原因之一。然而,我认为书中所述情景更多的原因所在是出于母性的本能反应——亲情所致。有哪个母亲在危急关头不会舍身救子呢?只不过这种亲情能被鱼这种低等生物诠释得如此淋漓尽致,着实令人叹为观止。

亲情的伟大在其它动物身上也同样能体现。虎毒不食子、老牛舐犊是长辈对晚辈的爱,难道不能说明亲情的伟大?乌鸦反哺、乌鸟私情是晚辈对长辈的孝,难道不足以证明亲情的无处不在?

在充满感情的人类社会里,无处不在的亲情让世界变得温馨:火灾逃生时为保住胎儿头朝下逃生的.母亲;对身患癌症的父母不离不弃的子女;悉心照顾瘫痪丈夫的贤妻……皆为典例。

正如书中所述,鱼母喷射出的鱼子“更像是一条金色的虹,一端连接着死亡,一端连接着新生。”每一个鱼子都是母爱的体现,每一个鱼子都是生命的延续,每一个鱼子都是亲情的写照。

亲情,无处不在。古往今来,人类社会能体现,动物界亦能证明。

读后感作文500字 篇6

人类的语言有很多种:汉语、英语、德语、日语、法语、韩语……现在又创造了一种新型“语言”,俗称“网语”。网语是我们这些网虫最伟大的发明,语言风趣、幽默,对我们这些小孩子很有吸引力。

《网络语言》这篇文章主要写了网络时代带来了语言无序泛滥,如互联网、电子商务、网上生存、网虫等新科技语言,又如斑主(版主)、GG/MM(哥哥/妹妹)等被篡改以及被简化的中国传统语言,常见的伊妹儿(E-mail),这些语言的出现,既对我们原先语言的规范形成了极大的冲击,又让人们真切地感受着网络文化的时尚魅力。

有一次,我在杂志上看到这样一篇短文:

今天是GOJ,偶带一个GG到家里吃饭。妈妈今天很高兴,弄了很多好吃的,GG就一个劲地跟偶妈PMP,说妈妈像个年轻的MM,做的饭菜很好吃,偶全身鸡皮疙瘩……真肉麻。偶发誓再也不带GG到家里了。注释:GOJ—国庆节,GG—哥哥,偶—我,PMP—拍马屁。

我想如果没有注释,大家可能读上一百遍也不可能读懂,这篇短文要是用我们的汉字,大家可能不会感兴趣,因为它太平常了,太易懂。就是因为这样,“网语”的出现让这篇短文拥有活力和生命,大家则读过时是不是有一种“魔力”吸引住你呢?难道这不就是网语的特别之处吗?

网语是一种很有魅力的'语言,网语给我们紧张的学习生活增添了一点轻松的笑料。虽然有人不喜欢用网语,说破坏了汉语的纯洁,但是网语并没有排斥作为主要交流的“正宗”的汉语呀!

不知我这个“菜鸟”说的对不对,请各位“老鸟”多加指点。

读后感作文500字 篇7

行为形成习惯,习惯影响性格,性格决定命运。一个人无论做什么事情,如果想要成功,就必须认真勤奋对待。《自动自发》这本书更是深入浅出地描述了如何用正确的工作心态面对、处理工作,形成良好的工作习惯,并把这种优良习惯提升为一种高尚工作品质的方法。读完这本书,再回顾这些年来的工作经历,感受更加深刻。

一、正确的勤奋

首先要弄清楚为什么勤奋工作。正如书中所言,只有做到以工作为乐,坚韧不拔、满腔热忱地投入到工作中,才能形成长久不衰的动力源泉;其次勤奋不仅是把归属个人的工作做到满分,只守好自己的一亩三分地永远不算是一句褒义词,无论是与同事间的工作协作,还是给予客户的服务,只有做的`更多才能有更多的收获。

二、敬业并忠诚

对公司敬业、对老板忠诚。公司是提升自身价值、获得个人提升的平台,而领导不仅是上级,更是最重要的合作伙伴和朋友,只有团结在统一的领导下,事业的风帆才能一路向前。敬业表面上看起来有益于公司和老板,但最终受益者却是自己。在实际工作中,只有站在领导的角度去思考工作、考虑问题,才能真正明白公司的每项决策,才能全心全力去执行并完成。

用心去感受生活、去工作,工作生活才会更加精彩,不仅是每个企业和领导,相信每一个人都会欣赏一个充满正能量、富有热情、努力拼搏的人。中国平安是一个在金融业不断创新、活力充沛、不断前进的行业标杆,而现在作为平安养老保险股份有限公司北京分公司的一员,更应去积极改变和提升自身价值,以梦为马,不负韶华。

读后感作文500字 篇8

我在网上读了一篇《每天只问小孩四句话》文章,这篇文章真的写得很好,首先要感谢文章的作者哦!我反复读了很多次,对我启发很大,也很有感触,在家庭教育中有时感到很头痛,很无奈,很无能,其实我觉得就是缺乏一些“心理学规律”,不懂得“积极暗示和消极暗示”带来巨大作用,而且还自觉不自觉用了文章中的那十个坏习惯来教育孩子,结果,好心办坏事,越说越不听!

我想:改变孩子,先要改变自己!该对照“十条坏习惯”好好反省自己,为了教好下一代,要用心学点心理学,首先要改掉自己那十个坏习惯,用满腔的热情,用平等的心态,用平和的态度和孩子沟通,正如文章中鹏宇老师所说的:父母教育孩子的过程,就是把自己的.状态调整到平静和喜悦的过程,平静和喜悦的状态就是爱!教育孩子的过程,也是心量拓宽的过程!改变孩子很容易,当你“容”下孩子时,孩子就“易(改变)”了!

今天,我就按照文章教的去做,结果效果不错,飞飞回来后,我满腔的热情,笑微微的问了飞飞四个问题,她呀很开心地说了学校遇见事情以及解决方法,学了什么东西,和同学的关系等等,呵呵!就这样,既了解飞飞在学校的表现和学习情况,也知道她遇到问题和解决方法,把说教变俩婆孙很愉快的交流谈话,整个晚上,飞飞情绪很好,很开心地做自己的作业。

看来,我们真的要好好学习,不断提高自己的素质,让我们“伴随孩子一起成长吧!”

读后感作文500字 篇9

最近我读了一本名叫《不老泉》的书,当我看完这本书时,这本书给我留下了深刻的印象,这本书的主人公是温妮·福斯特以及塔克一家;这本书我把它分成了三段。第一段主要讲了:温妮由于发现一口泉水会使人永远不死,但这口泉水的发现者塔克一家并不想让人们知道这泉水的秘密;于是他们和温妮约定好不告密给其他人。第二段主要讲了:温妮的家人发现温妮不见了,于是向某一天晚上突然来访的一名黄衣人。

唯一一名知情者寻求帮助。第三段主要讲了:塔克的妻子梅由于用枪打死了要威胁塔克一家说出泉水在哪里的黄衣人而被判绞刑,而温妮知道即使梅会被上绞架也死不了;所以最终她把梅救了出来使她重获自由。我看着这本书时,我被塔克一家的善良和维护泉水秘密的执着以及温妮那可敬的勇气和智慧所感动了。他们是多么的努力不让别人知道秘密啊!仅仅他们只是为了一口泉水,但塔克说:"不会死亡的人不能称之为人,他们只是路边的`石头,死亡从他们人生的轮子上掉了下来。如果有什么办法能够使我再跳上人生的轮子,我立刻就去做!我们不能使人们知道泉水的秘密,那样的话将会是一场灾难!"对啊!死亡是人生的一部分,同样也是一种循环;如果人的一生没有了这一部分,那他就是白白浪费了自己的一生,没有踏踏实实的过好。

读后感作文500字 篇10

《海燕》这篇文章主要写了一只海燕,在大海之上,暴风雨之下展现出美丽的翅膀;展现出动听的鸣叫声;展现出从不服输,决不放弃的最伟大的精神;展现出能顶天立地最顽强的勇气。它讥笑愚蠢的海鸟,把天地间至高无上的勇气发挥到了极至。它是一只勇敢的海燕;一只不惧风雨的海燕;一只真正伟大的海燕......

勇气,每个人都可以拥有勇气,但每个人不一定都能驾驭勇气。勇气,它可以使一个人立足于社会;立足于天地;立足于人心中。我常在想,难道海燕真的不怕大浪,不怕暴风,不怕骤雨吗?不,它怕,但是它把自己的恐惧藏进了大海的深处,把自己的恐惧抛到了九霄云外。为什么呢?因为它要搏击风雨,搏击巨浪,因为它有勇气。虽然太阳会被暴风雨遮住,但是海燕,这海上身披黑衣的.精灵相信太阳的光辉可以驱散黑暗的。

《海燕》这篇文章让我明白了,一个人的一生中,总是会有许许多多的经历,也会有许许多多的失败与挫折。人可以在暴风骤雨中,坎坷之路中倒下。但倒下之后不能只是在那里等待,而是因该马上站起来。记住,失败只能是磨剑石,你仍要有无限的勇气,有充沛的意志。勇气是海燕最了不起的精神,这个精神让海燕义无反顾的向风雨发出一份份挑战书,向风雨发动一次次攻击。这就是勇气的力量,勇气能让我们收获很多,也正是它,让我们搏击自己的“风雨”,去开拓眼界,让心灵逐渐成熟,有了走向明天,走向未来,走向光明的力量。让我们鼓足勇气走向未来,去向更顽强的风雨发起搏击吧!

读了《海燕》这篇文章,我深有感触,我被这篇文章吸引了,我被勇气吸引了。感谢高尔基让我读到了这样一篇文章;感谢高尔基让我心潮澎湃;感谢高尔基让我明白了勇气的真谛。

读后感作文500字

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