学生读后感

学生读后感【荐】

当看完一本著作后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。但是读后感有什么要求呢？以下是小编为大家整理的学生读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。

学生读后感1

读《当代小学生》有感读书可以增长人的知识。我虽然读过一些书，但是《当代小学生》这本书让我非常的痴迷，每次阅读起来有一种如饥似渴的感觉。

《当代小学生》这本书里面内容丰富，知识面广泛。书中有名人故事、佳作赏评、心灵对话、数学大观园……通过读了这本书让我从中明白了许多道理，养成了良好的生活习惯，理清了学习思路，增加了学习方法，提高了学习技巧，能够在读书上找到许多的乐趣，更重要的是能对照书中优秀小学生，看到自身的差距，能明确学习中前进的目标，增加学习上的动力。

其中的《一元钱购买上帝》这篇文章深深的打动了我。这篇文章主要讲了一个小男孩父母双亡，只剩下了他和他的叔叔。可是更为不幸的是他的叔叔也出了车祸，不能动了。于是，他就拿着自己仅有的一元钱去购买上帝。他的行为感动了许多人，有一个好心人用自己的'钱治好了他叔叔的病。我想，一元钱虽少且微不足道，但是只要人人献出一点爱，我们的世界将会变成一个爱的海洋。

《当代小学生》不仅给了我创作的灵感和丰富的想象力，还给了我无穷的智慧，我一定会好好地珍惜它、爱护它。

学生读后感2

今年寒假，我读了《复兴中华，从我做起》这本令我深有感触的书，这本书主要讲了那些热爱祖国的名人的英雄事迹，告诉我们要好好学习，天天向上，将来为祖国的伟大复兴做出自己的贡献。

而其中《兴趣是最好的老师》一篇更是令我受益匪浅，这一课以许多事迹告诉我们“兴趣是最好的老师”，有了兴趣，才能有所成就，如果硬是去做自己不喜欢做的事情，反而会越做越糟。而现在有些父母硬是逼孩子上许多孩子不愿意上的课外补习班，孩子会对学习彻底失去兴趣，应按照孩子的爱好，适当选择补习班，这样才能达到良好的效果。

我们生活在这个美好的时代，正是科技日新月异，祖国蒸蒸日上，而我们就是刚从东方冉冉升起的`太阳，肩负着建设祖国的重任，祖国未来的希望就在我们身上，所以，我们现在要好好学习，如果我们现在误学贪玩，那何谈“复兴中华”？到那时，祖国就会像清朝政府一样，无能，遇到强国只能惟命是从，委屈求生，就没有了中国人民英勇的气概。所谓“少年强则国强”，我们要“长江后浪推前浪，世上新人赶旧人”，使祖国更加繁荣富强！

学生读后感3

今天，我读了复兴中华从我做起这本书。这本书让我学到了很多东西，受到了很大的启发和鼓舞，我把书里的每一个故事都读了个遍，每一个故事都让深受感动。中华民族有着上下五千年的历史，这五千年悠久的历史创造了很多的灿烂文化发明了世界闻名的科学技术。

中国的四大发明—指南针·造纸术·火药和活字印刷术，这四大发明可是闻名世界的，还有《本草纲目》《天工开物》等等都在各个领域取得了令世界瞩目的'辉煌成就。中国素有东方文明古国之称，我国的名胜古迹也有很多，有世界上最长的长河长江，母亲河黄河，还有著名的长城和享誉世界的故宫，无不体现了祖国大好河山的壮丽秀美。

这本书里还讲到了中华民族的许许多多的传统美德故事，有为守护他人生命而牺牲自己的杭州最美司机吴斌；有像妈妈一样慈爱的张丽莉老师；还有全心全意为人民服务的雷锋叔叔，我们要向他们学习，从现在就要好好学习，掌握知识和本领长大了把我们的祖国建设的更加美好和昌盛。

学生读后感4

读了池莉的《来来往往》，一如她一贯的风格，简单的情节，普通的人际关系，淡然的文字叙述发生在我们身边的故事。

甜蜜的爱情，美满的婚姻，良好的事业，健康的体魄，也许是每个人都想同时拥有的，它们的组合就是幸福。男主人公康伟业从懵懵懂懂到真正了解自己想要什么，花了大半生的时间却一无所获。可能每个人的成长都会像他一样，有着无法满足的缺憾，这种缺憾，让我们感到疲倦，不安，想过挣脱，却无从选择。

我无法用道德来评价一位成年人的心路历程，因为它的真实，就像大自然的一部分，显得与社会秩序无关。不管是他犯的所有错误，是不是都泄露了他内心的不满足和无所适从的秘密呢。我有了一点担心，女人的'评价标准显然和男人是天差地别的，女人在等待的时候，男人比女人更具有改变现状的行动力，这让女人受伤的风险增大许多。所以对女人来说，假如对对方还有爱，经营爱情和婚姻所需要付出的努力其实是需要很多很多的。或者说得绝望一点，也许努力根本就不会有收获。

学生读后感5

可能在家不明白，曾有过的《哈姆雷特》这本书。可是，我也是勿囵吞枣，乱读了一次而已，不在乎它有什么资料，直到爸爸指出了我的错误，我才认真地读了一遍。

看了这本书，让我觉得哈姆雷特这个人既勇敢，又懦弱。在应对雷欧提斯的挑战的时候；在应对父亲的灵魂出现的'时候；在刺死波洛涅斯的时候，他是勇敢的。但同时他又是懦弱的，对于复仇的犹豫不决，对于他母亲的爱很交织，应对他叔父即位，迎娶他母亲，哈姆雷特十分的不满，心中诅咒，却无可奈何，任凭事情发生。

恰在此时，鬼魂告诉了他的真相，于是，哈姆雷特愤怒了，也开始觉悟了，他决定报仇。

哈姆雷特是英雄，他是人，不是神，他也有人性和情爱。正因为如此，他对母亲发出心底的愤怒，应对奥菲利娅的死，他悲伤欲绝，而当他应对自已的仇人时，善良的本性又使他犹豫不决，迟迟不愿行动。如今读来，我仍能感受到他自已当时内心的矛盾和通知的挣扎。什么才是英雄？我认为，这才是真正的英雄。

读完《哈姆雷特》让我觉得如果哈姆雷特没死，他必须是一个最得人心，最仁慈，最宽容的丹麦国王。

学生读后感6

这个暑假我读了辫子姐姐的《一千零一个愿望》，让我懂得了一个道理。每个人都有自己的愿望，只有发自内心的愿望才是最美的，最纯真的，最真实的。

故事的主人公是一个叫李力子的女孩，她心地善良，学习优异，但外貌。性格都像一个男孩子。她的妈妈整天超级忙碌，都是山药外婆照顾她。李力子渴望爱却得不到爱。妈妈对她的冷漠使她学会了坚强，只能装作什么事都能自己完成，假装自己可以骄傲地活下去。幸好一只小鸭子李甲甲走进了她的世界，李甲甲会“jie jie。jie jie"叫姐姐，给她带来了欢乐，莫名又神奇地改变了她的命运，和她一起度过了那么多美好时光。后来，李甲甲还是离开了李力子，她悲痛欲绝，伤心难过。李力子一步步蜕变，成长，变成了勇敢向前的女王甲，拥有了和世界、和大人抗争的勇气。最后，妈妈了解到了李力子的内心，其实妈妈对她的'爱一直埋藏在心底，妈妈带着李力子和同学们的愿望，来到了罗马许愿池，投下硬币，许下美好愿望。

我也有很多愿望，最想实现的愿望是当一名老师。我要为我的愿望努力学习，争取实现自己的愿望。

学生读后感7

在我生日的时候，妈妈送给了我一本记录着许许多多只昆虫的书——《昆虫记》。它是法国著名作家、昆虫学家法布尔的著作。一看上这本书，我就立刻被书中的内容深深的吸引住了。这是，我面对的好像不再是枯燥的文字，而是一个奇妙的昆虫世界。

在那个世界里，我认识了许多性格各异的昆虫朋友们：有“身穿一身似乎少了布料的短身燕尾服”的杨柳天牛，有行动总是小心翼翼的萤火虫，还有只需要一根针就可以捕捉到猎物的老猎手节腹泥蜂……不过，这里面最值得一提的.就要数可爱的蝉——小乐了。为了看到这个世界，它在地下等了四年，可来到大地上后，却只能再活四个月，但它依旧活得多姿多采，真是值得我学习！

小时候，我也接触过不少的昆虫，可从来都没有发现昆虫的世界是那么奇妙，原来每只昆虫都是独一无二的。到底是什么让法布尔写出了这么细致生动的文章呢？哦！我明白了！是作者对昆虫们的细致观察呀！只有他用心观察才能够写下这么优美的文章。真令我敬佩！

《昆虫记》里的昆虫让我学会了乐观、坚强，它的作者让我学会了要用心观察每个细节，这本书真是让我受益匪浅。

学生读后感8

之前在语文课本上，陆陆续续读过一些《朝花夕拾》里的一些文章，这些文章读起来特别有味道，往往读过之后就很难忘记。这次，我翻开《朝花夕拾》这本散文集，细细地读着，里面的每篇文章都特别精彩，读后令我有感而发。

童年是美好的，鲁迅的童年却特别精彩，每读里面的一片文章，就读出了真实的感情，犹如亲身经历着鲁迅童年里发生的每一件事。而且，我将鲁迅的同年和我的.童年相对比，发现我们的童年有一些相似之处。

鲁迅童年的时候，家道已经衰落，大人们必须为生活奔波。鲁迅由于做错事情，经常被长辈责备，这些都让他感到难过。

我出生在平凡的家庭，爸爸妈妈必须为柴米油盐、衣食住行而辛勤工作，根本没时间陪我，在我做错事后，他们会大声责备我。鲁迅，在文中流露出渴望得到家长的理解，我也希望家长理解我。

这坌书中，最吸引我的一篇是《狗、猫、鼠》，鲁迅没有朋友，只有小狗、小猫、小老鼠陪他玩。文中写道，鲁迅和一只猫结仇，其实，和鲁迅忧愁的不是猫，而是他生活的那个家庭环境。

读了这本书，我读懂了鲁迅的童年生活，也思考着自己的童年生活。

这是一本值得一读的好书。

学生读后感9

近期我读了好几遍《蚯蚓的日记》这本书，现在我来给你们说一下吧！

《蚯蚓的日记》是由美国人写的，是推荐给全球小朋友的十大绘本之一。这本书写了一位蚯蚓小学生的故事，包括它的成绩单、它的评语、它的好朋友蜘蛛以及为它做的蜘蛛网、它的第一条地道、和爸爸一起渡假的情景、第一天上学的情景、被蜜蜂蜇、找到很炫的叶子、自创的漫画等等 。上面写了它几乎每天的日记。

我觉得第一篇和最后一篇日记写的是最好：“地球给了它需要的一切，同时它也帮忙照顾了地球。”这就是相互帮助的情况，就像《探索地理》中写的，食物是条链的'道理一样。最后一段总结写得也很好：“有的人忘记它们的存在，但是地球永远不会忘记它们！”

我觉得这本书即风趣又幽默，非常好看。让我明白地球上每个生命都是值得尊敬的，包括渺小的蚯蚓和蚂蚁。这本书也是我送给好朋友的礼物，我要爱惜它！

学生读后感10

我读了《孔融让梨》的故事，使我有些感慨。

孔融是东汉末年的文学家。

孔融四岁那年，父亲的一位朋友从远方来看他，并带来了一袋梨头。父亲让孔融去分梨，因为父亲十分疼爱这个小儿子，他是想让孔融先挑大梨吃，小孔融接过梨把最大的梨给了客人，然后挑了两个个大的梨给了父母，再把个稍大一点的一个个给了哥哥和弟弟，最后把最小的梨给了自己。客人问他为什么这样分？孔融说：“您是客人，最大的梨应该给您，我是最小的，最小的梨应该给我。”客人又问他：“弟弟不是比你小吗？你应该给他最小的。”孔融说：“我是哥哥，大的`应该让小的。”

读了这个故事，让我感受到在之后的学习和生活中也要向孔融学习。他才四岁就学会了与人分享，与人承让。对照现在的我，在这样优越的条件中饭来张口，衣来伸手，很多时候还要惹老师和父母生气，我要改掉这个坏习惯，像孔融一样团结友爱、相互帮助、学会谦让。

学生读后感11

这几天，我读完了曹文轩的书《青铜葵花》。

这本书主要讲葵花跟随爸爸来到一个叫“大麦地”的村庄干活，一次偶然的机会，让葵花认识了青铜。不久，葵花的爸爸因为去捡被旋风卷入大河中的画而把船弄翻了，掉入河中淹死了。从此葵花成了孤儿，后来被青铜家领养了。青铜家的人都很喜欢葵花，为了让葵花看马戏，青铜就让她骑到自己头上；为了让她上台表演时有一串项链，就用冰为葵花做了一串项链；为了让葵花成为有用的人，青铜放弃了自己去聋哑学校读书的`机会，而让葵花去上学……而在葵花12岁那年，城里人又将她接回了城市，青铜就天天坐在草垛顶上，看着大河最远的地方，期待葵花回来时能第一眼看见她。

从这个故事里，我体会到了青铜与葵花虽然不是亲兄妹，但他们情同手足，如同亲兄妹。虽然青铜家很穷，但葵花很懂事，知道为家里省钱、挣钱。奶奶又因为去妹妹家摘花给青铜与葵花做棉被棉裤而累倒了，葵花因为妹妹给奶奶治病需要钱，而去江南捡银杏，可是，她捡完银杏回来没多久，奶奶就倒下了，奶奶把手上的手镯给了葵花。

这一本书，很感人，我们应该学习这本书里人们孝顺、懂事、善良的好品质。

学生读后感12

多元化作业是指：以教材内容为核心，拓展教学外延，从学生的生活实际出发，遵循多种原则，以多种载体、多种类型、多种评价为内容的作业。要想提高品社课的实效性，努力改变以往那种说一套做一套的“两张皮”现象，就必须布置多元化作业，构建知行统一的'作业体系，将作业变成连接课程与生活的链接点，使课程不断地动态地向生活延伸，从而引导学生从家庭生活、学校生活、社会生活中寻找一个“岗位”，扮演一个角色，获得一种感受，明白一个道理，养成一种品质，学会一种本领。

施俊梅老师在上《去超市购物》这课时，就特别注重作业设计的多元化。课前先布置学生双休日跟爸爸妈妈去超市购物，上课一开始她便让学生谈谈自己在超市购物时的情景和体验，然后，通过亮亮到超市购买所需物品，交流讨论应该怎样文明购物，明白消费。课后，让我们的学生再一次去体验购物，他们就会有更新的收获。在这一过程中，学生在成长。在整个教学活动中，施老师结合学生的生活实际和生活需要，设置情景，布置多元化作业，拓展了学生学习、思维的空间，并将课外的学习资源带进课堂学习，再将课堂学习所得带向课外、带向社会、带向家庭，付诸实践。使课堂真正“活”起来了，“动”起来了。

学生读后感13

从这个故事中给我印象最深的就是父亲，他不向别人一样贪小便宜，反而还教育自己的孩子不能占他人的小便宜，无论什么都要靠自己的辛勤劳动换来的。

这个残疾青年的心灵真的很美好，自己家本身就穷，还是残疾人，但还让那个爱看书的小学生白看他的书，让小学生学到知识。在那个时代里，有很多人都很贫穷，但那个残疾青年却能做出这样的事情，真的.很令人佩服。

在我们的现实生活中，不是也有与这位残疾青年相似的人吗？有的人，开了一家书店，当看到一些爱看书的孩子在偷偷地看书时，不会赶他们出去，而是很欢迎他们到来。因为这个开店的人懂得：开店不一定是为了赚钱，而是为别人服务；然而有的人，开了一家书店，只要看见光看书，不买书，不给钱的人，就会把他们赶出去，一旦给钱买书，就会很欢迎。我想，久而久之，生意好的那家店一定是允许白看书是那家店，生意差的那家店一定是只许买书的那家店。因为人们应该都喜欢能看书的地方买书啊！心灵美的人总会有好报。

残疾人的心灵是美好的，我们应该尊敬残疾人，关爱残疾人，不能瞧不起残疾人。

学生读后感14

童年，是一个充满欢声笑语的时代。每个人都有他自己的童年，文章的小作者也不例外。

在学校里，作者是出了名的“受气包”。不管是男生还是女生，他都战胜不过他们。为了出这口气，小作者在看书时偶然看见了《江湖三女侠》里的一段话：“先断炊七日，在这期间里只以白水充饥。七日后才可吃饭。”书里说这样可以 使得人心无杂念，心里不大起大落，可以使功夫练得炉火纯青，在百步之外便可伤人致死。作者看后喜出望外，便决定绝食几天，好练出功夫。

第二天，他把妈妈给的`早点钱放起来。

中午，作者只是喝了几口米汤就去看书了。

三天后，作者步行上学时，饿得两眼发直，连走路都打晃。可是为了练功，怕克制不住，作者早已把钱放在自己的抽屉里了。不知哪来的灵感，竟冒出一首打油诗来：“日照小店出炊烟，遥望早点摆眼前。唾液直流五厘米，可惜兜里没有钱。”绝食练功终究没有练成。

作者这件令人发笑的蠢事做的太不应该了。同学之间身体接触，只是玩耍或不小心，没有必要报复同学，更应该相互团结。科学早已证明，不吃饭七天就有生命危险，根本不应该相信这些无稽之谈。这件事告诉我读书要有选择，要用科学知识武装自己。

学生读后感15

暑假里，老师发了两本书，一本是曹文轩叔叔的《草房子》，一本是沈石溪叔叔的《双面猎犬》，我们先来说说《双面猎犬》吧！

这本书主要讲述的是：书中主人公白眉儿是一只混血狗（豺），是洛戛和达维娅的结晶，达维娅因生产白眉儿时难产，在临死前不惜一切代价，杀死了黑蝴蝶的孩子，把白眉儿交给了黑蝴蝶。纸永远是包不住火的，不久，黑蝴蝶就知道了真相，白眉儿被黑蝴蝶驱赶出去，成了豺群中最末端的'豺——苦豺。在一次捕猎中，豺王夏索尔略施小计，把白眉儿赶出了豺群。

在一次意外中，白眉儿结识了酒鬼苦安子。苦安子让白眉儿去偷鸡，但最终被发现，酒鬼就把它拿到市场上去卖，被村长阿蛮星救了。不久，又被冤枉成偷鸡贼。为了证明自己是清白的，白眉儿在冰天雪地里忍饥挨饿了7天，终于抓住了偷鸡贼，为自己洗清了冤屈。在一次捕猎中，又捕了一只猞猁，为自己赢得了辉煌的猎狗生涯。

这本书告诉我们，生活中充满了坎坎珂珂，只要自己努力，走过这条崎岖不平的小路，就一定能看到平坦光明的大道。