读《自然之谜》有感

读《自然之谜》有感

当细细地品读完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编帮大家整理的读《自然之谜》有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

读《自然之谜》有感1

好奇是孩子的天性，平日里看到周边自然景物的变化，我总是会问。比如说天空中美丽的彩虹是怎么形成的呀？人类是怎样预报天气的？树的叶子为什么各不相同？对于我的多问与好奇，妈妈便给我买了本书，名叫《自然之谜》，里面讲了好多关于自然科学的`知识，我是越看越着谜。简单举个例子：植物吃什么长大，你知道吗？哈哈！你不知道吧，让我来告诉你吧。植物的每一片叶子里都有许多叶绿素。只要有水和二氧化碳，再加上阳光的照射，叶绿素就能制造出“食物”。

“食物”中有糖、淀粉、纤维素等等，植物就靠吸收这些营养一天天长大。像这样的小知识，书中还有很多，它展现了一个奇妙的自然世界。如果你想了解书中的奥妙，就赶快和它交朋友吧！

“蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理”，书读多了总是有好处的。有些书不仅能够教我们知识，还能教我们做人的道理，从小父母、老师就教育我们要“好好学习，做一个对社会有用的人”。我们是祖国的花朵、祖国的未来，我们一定要学好本领，将来去发现和解决更多的“？”

朋友们，读书真的是乐趣无穷，让我们步入知识的殿堂，畅游浩瀚的书海吧！

读《自然之谜》有感2

最近，妈妈给我买了一套《世界之谜》，令我爱不释手。其中我最感兴趣的是《自然之谜》这本书。书里那些扑朔迷离的谜团让我惊奇，那些无法解释清楚的神秘现象，勾起了我极大的读书欲望，因为它带我走进了一个我从未接触过得神秘世界，真是太不可思议了。

这本书不看不知道，一看吓一跳。书中蕴藏着无穷无尽的神秘和奇妙，一下子把我吸引住了。这本书不仅可以让我们感受到杀人石、杀人浪、百慕大三角的可怕，了解到海上大火、无底洞、吃船岛的新奇事，还可以让我们目击黑夜彩虹、无名怪或等奇异的大自然的神秘现象……

其中的“杀人浪”引起了我很大的兴趣。大海深处隐藏着太多的'秘密，而杀人浪的传言就是其中之一。曾有数据表明，即使在最恶劣的暴风雨中，海浪也不会高过10米，但海上平均每周都会有两艘大型船只在风浪中突然淹没。为了验证这个传言，欧洲宇航局20xx年启动了“大海浪计划”，最后数据显示，3周中，在世界不同海域发现了10个超过25米的巨浪，其中一些巨浪高度竟接近30米。这说明可以摧毁一切船只的杀人浪确实存在。

那么这个频频制造海难的元凶——杀人浪，到底是怎样形成的呢？这个问题引起了科学家们的种种争论，而这个争论还不能揭示真相，成为了科学家们的一个未解之谜。

看到这里我仿佛看到了海水遇到礁石后激起了巨大的浪花，而这个杀人浪眨眼间就把两艘大船淹没的情景，可怕极了，我也看到了科学家们无奈的表情。看了这本书，也使我明白了地球上还有许多的未解之谜，这些迷是我们人类现在所不能解释的，但我相信总有一天我们通过仔细的观察和探索一定能揭开谜底。所以从现在开始我要认真学习，对做每一件事都要认真对待，这样长大了才可以去解开那些神秘的自然之谜。

读《自然之谜》有感3

物质有几态军队有“三军”，那就是“海、陆、空”;物质有“三态”，那就是“气、液、固”。这似乎已经成为人之常识了，可是，这回又要提醒你了，这种观念过时了。正像现代军队已经更加细化了，什么装甲兵、通讯兵、雷达兵、防化学兵、火箭兵、原子武器兵等等，物质的状态也更加细化了，据现在所知，物态就不下十几种。

首先，“气、液、固”三态仍然是物质宏观下最明显的状态。就以水来讲，水仅仅是在0℃～100℃之间，如果低于0℃，水就变成固态的冰，而高于100℃，水又变成气态的水蒸气。再以氢气来讲，常温下是气态，但当温度为-253℃时，变为液态氢，当温度再低到-259℃时，变为固态氢。但是，如果按其内部分子结构来细分的话，气态中还包含有等离子态，液态中还包含有超流态，固态中还包含有晶态、液晶态、玻璃态、超导态和金属氢态等等。

等离子态是指气体温度升高到几千度或几万度以后，分子或原子失去电子成为带正电的离子，脱离原子核束缚的电子成为自由电子。这种电离气体就是等离子态。在自然界有天然的等离子层，它能保护我们地球上的生物不受宇宙中带电粒子的侵害。人们也可以制造人工等离子体，如等离子体切割、等离子体喷涂、等离子状态下的辉光放电等等。超流态是指在极低温下，在绝对温度4K以下，对于液态氦有一种特殊的性能，它的粘滞性完全消失，从而可以沿管壁或容器壁面向上流动以至流到外面，这就是奇特的超流态。

至于晶态、液晶态和玻璃态则是以原子的规则、对称、周期性的差异来区分的。晶态是指物质呈结晶形状出现的，每种结晶态物质都有固定的结晶结构，如水晶呈棱锥形，方解石呈平行六面体形，雪花呈六角形等等。有的物质永远没有结晶体，如玻璃、沥青，它的内部结构更像液体，称玻璃态。还有一些物质，主要是一些有机物质，介于液态和晶态之间，尤其具有晶体的光学性质，称液晶态。

固态中比较特殊的是超导态和金属氢态。超导态是指有些金属在接近绝对零度时呈现电阻消失的状态。目前人们又开始制造高温超导材料，使一些人工制造的化合物在较高的`温度下也呈现超导现象。另外金属氢态是氢气所固有的一种状态，当氢气在非常巨大的压力下，氢可以变成固态，而且这时的固态氢具有金属的特性。

人们在对宇宙中星球的观测中又发现一种质量很大、体积很小的恒星，叫白矮星，这对物质有可能存在的状态又有所启迪。于是，人们认为，当物质在高温高压下，可以使原子核高度紧密地挤在一起，呈现出很大的密度，这时物质的状态称超固态。如果继续加高温度、加大压力，使原子核外部的电子挤进质子，使质子不带电荷;物质全部成为中子的状态，这时的物质又称为中子态。如果再加大压力，又会出现超子态、黑洞等等。

相反，高密度物质的相反状态，低密度低到真空的状态，甚至认为真空是一种“负能量”粒子的空间，又形成了真空态。与此相关联的各种场，如电场、磁场、引力场，这也是物质的一种状态。

自从粒子物理发展以来，人们知道大多数基本粒子都存在有电性相反或自旋相反的所谓反粒子，因此由反粒子组成的物态将与上述正粒子形成的物态一一对应，这又是一大串的反物质态。由此说来，物质到底有几态呢?让我们再回顾一遍，就可以数出来了，它们是：气态、液态、固态、晶态、液晶态、玻璃态、等离子态、超导态、超流态、金属氢态、超固态、中子态、超子态、黑洞、真空、场、反物质态等等。

谁来坐镇银河系中心古希腊人认为，人类居住的地球是宇宙中心。到16世纪，哥白尼把它降为一颗普通行星，把太阳作为宇宙中心天体。到18世纪，赫歇尔认为，太阳是银河系中心。20世纪，卡普利把太阳流放到银河系的悬臂上，离银河系中心有几万光年之遥。

读《自然之谜》有感4

今天我读了《大自然未解之谜》一书，里面的一个个小故事既有趣，又神秘，就好像一个个永远都解不开的谜团，引起了我的极大兴趣。这些谜团，令人叹为观止，就连科学家见了，也会不知所措。

例如，有中国云南，有一种神秘的“烙饼石”。这种石头刚挖出来时是软的，可以削成自己喜欢的形状。但只要在火上烤，就能变硬，可以烙饼，而且饼不会粘锅，烙出的饼香脆可口。在非洲还有一种可怕的`石头，竟会放毒。有6个人意外挖出了它，它是一块直径50厘米、会发光的石头，他们把它带了回来。三天后，6个人全身发麻，视力衰退，不到一个月，6个人竟全部去世。医生诊断，他们是中毒身亡。

这些石头真奇怪啊！我很想弄清楚，到底是怎么回事。可惜书上没有答案，连科学家都没法给出答案，还是未解之谜啊。

还有一些奇特的喷泉，也引起了我的好奇。在我国广西，有一口报时的喷泉，它在8点、12点、17点准时喷水，每次喷50-60分钟。如果泉水喷出时比较浑浊，就预示要下大雨了。而在下雨时，喷水就没有规律了。在南美洲还有一个更奇特的喷泉，它在每天的早上7点、中午12点、下午7点，十分准时地喷水，正好是当地人一日三餐的时间，所以被称为“三餐泉”。

这些喷泉为什么会如此准时地喷水，书上也没有给出准确的答案，看来要留给我们进行探索了。

天下之大，无奇不有，这些事只不过是我们神奇的大自然变的一些小“魔术”。神奇、美丽的大自然总是会给我们送来意外的惊喜，送给我们一个又一个的谜，等着我们去探索。现在我一定要努力学习，掌握更多的知识，将来长大了，就去探索大自然的奥秘，努力解开这些未解之谜。

读《自然之谜》有感5

好久以前，妈妈给我买了一本名为《十万个为什么之自然之谜》的书。我看了以后深有感触，又再看了不知多少遍。

这本书讲了许许多多大自然里的秘密。这些秘密我们可能从来都不知道，但又十分接近生活。里头的话十分简洁，但道理有很深刻。

在实际生活中，这些道理很派得上用场。

某一天傍晚，表妹看见了天空变成了火红色，便来问我：“为什么傍晚时，天空会变成红色的呢？”我想起了《十万个为什么之自然之谜》里说的原因，便流利地说：“这是因为红色的射程远呀！”我顿了顿，又说：“其实，大气层里有红、橙、黄、绿……这些许许多多的.颜色。而在日出、日落时，太阳接近地平线，日光在大气中要经过一段很长的距离，而且此时天空中尘埃比较多，蓝光就被折射掉了，而红光因为射程远，可以透过灰尘散射在空气中。所以日落时天空就是红色的了。”“哦，我晓得了。”菲菲恍然大悟，“对了，姐姐，你怎么知道的呀？”“我看了《十万个为什么》的。”我自豪地说，“借你看个几天吧！”“好！”菲菲高兴地说。

我推荐大家也好好地看看，因为这本书里的知识各种各样，值得你去看。

读《自然之谜》有感6

我在课余读了《自然与科学之谜》这本书，学到了许多关于宇宙、自然景观与许多神秘的现象的知识，让我更加热爱大自然，更加热爱祖国壮丽的山河。

自然与科学之谜这本书里被分成了六大类，有：“奇特的自然奇观：”、“物理之谜”、“化学之谜”、“耐人寻味的神秘景观”、“令人惊叹的神秘现象”、“数学之谜”。

我最喜欢的单元是“奇特的自然奇观”。因为在这里边有许多我们没见过的景观和不合常识的事情，还有一些我连想都不敢想的事情。我从这本书中知道了彩虹是在盛夏和初秋季节里，下雨前后，当空气里还漂浮着许多小水滴时，阳光照射在这些小水滴上，由于折射作用，就改变了太阳光线散射开来，使之重新成为七种颜色；再经过地面的反射作用，就形成了从外向内。这样形成的。知道了地震除了把地震得东倒西歪，还会形成火灾、海啸、水灾、山崩、地陷、火山爆发和瘟疫等可怕的灾害。知道了火山喷发时地球表面就像被炸开了一条连接地下深处的通道，一根通向岩浆源地的“喉管”，一时间，大量热的岩浆、气体、尘埃、和围岩碎榍、容颜块、石块等，从“喉官”中奔涌而出，冲向高空，形成了一根巨大出壮的火柱，火柱冲致一定高度，体积急速膨胀，形成了氢弹爆炸的蘑菇状烟云，烟云是由喷出的气体、水蒸气及细小的火山碎物（包括火山灰）、岩物质等构成，其中带正电荷的大量水气与带负电荷的火山灰在高空相遇，由于高空气温地，两者结合迅速凝结成雨滴，以暴雨的形式降落，并伴有电闪雷鸣，形成了一幅既壮丽又恐怖的自然现象。

我喜欢的文章 是“重力之谜：水往高处流”、“神秘之雨的迷惑”、“奇‘石’”、“奇‘湖’”、“奇‘泉’”、“奇‘河’”、“会长高的石狮子和会增重的.石球”。

我最喜欢的短文就要说“神秘雨的迷惑”了。“神秘雨的迷惑”这篇故事讲了：“南卡罗来亚洲的艾肯市在1885年。从十月份万里无云的一天中午开始，雨水就早晚不停的落在了该市墓地的两个坟墓上。那场雨一直下了几十天，而就连一滴雨也没下到坟墓的周围土地上。科学家认为：‘晴天雨是大风把别的地方的雨吹到了这里。’可他们无法解释为是么雨只落在一个地点，而甚至一滴也没有出某个地点去”

我从这本书里学到了知识，这本书也让我大开了眼界，所以我心中充满了喜悦。

读《自然之谜》有感7

暑假里，我已经读了不少的书，其中我最感兴趣的，还是这本《自然科学未解之谜》。它引领着我，解开了宇宙、自然、生命中那一个个未解的谜团……

在宇宙、自然、生命这三个神秘的世界里，我最喜欢自然了。当我们在春夏秋冬的变换中感受大自然的山川草木、蓝天白云、大漠绿洲时，我们会发现大自然是神奇而伟大、美丽而慷慨的。电闪雷鸣、云雨变幻、海市蜃楼、“会唱歌的沙子”……这些都是大自然给我们呈现的常见现象，都释放出了大自然所独有的绚丽。但“会唱歌的沙子”——鸣沙，才是我觉得最有意思的`！

鸣沙是一种世界上普遍存在的现象，但我却觉得它是个神秘的现象。鸣沙曾经被誉为“天地间的奇响，自然界中美妙的乐章”，据说，世界上已经发现了一百多处鸣沙地，看来，我外面的世界还很大，还有很多我不知道的事等着咱们去探秘呢！不仅如此，在美国夏威夷群岛的高阿夷岛的沙子，会发出一阵阵狗叫般的声音，所以人们称它为“犬吠沙”，而在苏格兰爱格岛上的沙子，却能发出一种尖锐响亮的声音，就好像食指在拉紧的丝弦上弹了一下，人们风趣地称这些鸣沙为会“唱歌”的沙子。告诉大家一个秘密，咱们中国也有鸣沙呢！它们就在甘肃省敦煌县城南6000米的鸣沙山上，山上的沙子会发出各种奇妙的声音呢。我一直疑惑的是，鸣沙是怎么形成的呢？有两种观点一直流传着：一种观点认为，沙粒和沙粒之间可以构成一个“音箱”，当空气振动的频率恰好与这个无形的“音箱”产生共鸣的时候，就会发出声响。另一种观点认为鸣沙能发出声响，，可能是由一种独特表面结构的沙粒互相摩擦、共振造成的。总之呢，关于鸣沙发声的原因自古以来就众说纷坛，难以定论。虽然人们和我没有得到真正的答案，但这种天地间的奇响却始终回荡在无比辽阔的自然界，演绎着一曲曲或悠扬、或激昂、或欢快、或忧伤的旋律……

读《自然之谜》有感8

我在暑假的时候，读了一本叫《自然科学未解之谜》的书。为了解开自然界的奥秘，人类积累了许多知识，因此形成了庞大的自然科学体系。但是在自然界里，还有许多解不开的谜团。这就是写这本书的原因。

这本书里都是自然科学界里解不开的谜团，能让我们充实的了解许多知识，还能知道很多我们不知道的东西。说不定，看了这本书，长大以后某个人就能解开其中一个谜团。这本书里的知识丰富，有浩瀚的`宇宙，有自然现象，还有物理之谜等等。

有一个谜团非常好看，叫“记忆合金之谜”。记忆是高级动物所有的本领，使动物收集生活中的经验。那你有没有听说过有一种金属也具有着记忆。它可以在一种环境中弯曲，又回到这样的环境中时，又会变成原来的样子，这真是一个有趣的东西。

这本书非常好看，能积累许多知识，还能提高我们的想象力。希望大家能多看好书。

读《自然之谜》有感9

这几天，我读了《自然之谜》这本书，我被这本书里的一个又一个神奇而迷幻的自然现象所吸引。书里有自然界的大地之谜，河湖之谜，海洋之谜等。还配有彩色插图和照片。

看了这本书，我知道雄伟壮观的喜马拉雅山是怎样形成的?大约五千万年前的一天，陆地和陆地间发生了强烈的大碰撞，碰撞产生的强大挤压力使海底的地面升起来，越升越高，喜马拉雅山就这样诞生了。于是我明白了大自然的山，河都不是与生俱来的，它们都有一定的演变过程和科学家们的研究发现。

还有河湖之谜里神奇的玛瑙湖之谜中讲到曾在这个湖里发现过世界上最独特的玛瑙雏鸡，从表面上看它似乎就是一个石头，然而科学家用激光照射石头里面时，发现石头里竟然有一只化石小鸡，鼻子，嘴巴，眼睛都看得清清楚楚，真是让人惊叹!据有关专家鉴定，这块玉石价值达1.3亿元。看到这里我不禁赞叹自然界的奇妙，正是有了科学家的伟大发现，才使这宝物得以重见天日!

读了这本书感叹自然神奇的同时，又觉得自己需要学习的还有很多。大自然的更多奇妙等着我们去发现呢!所以我要好好学习长大了可以发现更多的奥秘。

神秘的事物往往吸引孩子们的眼球，他们的起因，他们的奥秘，好奇的孩子都要打破沙锅问到底。但随着科技的发展，神秘的事物已慢慢远离我们，即使有，也成为科学家的任务，早和我们没啥关系了。神秘最终以被解密或继续神秘，两种不同的方式，决定其灭亡还是继续生存。我们最喜欢直接知道结果了，通过阅读是最简单的方法，而另一种是参与探究并知道了结果，或不知道结果，其实结果对我们已不重要，路上的风景与一路的经历成为最大的收获。

几百年年前的大自然一定是非常的美丽，世界万物一定在对你微笑，花儿摇动着她的花瓣，像那美丽的`舞蹈者;蒲公英在自由飞翔，并落到另一个地方，她想当一回勇敢的伞兵;苹果树上的苹果一定又红又大，她想成为世界上的“环球小姐”!那时候的人都无知的可爱。

在人人都知道地球是圆的情况下，而作者却要执着地去寻找世界的边缘，孩子的好奇心是无人能挡，即使被误解，甚至被打被骂，他还要坚持自己的思想。勇敢向前冲!无人能敌!!!

文中我还感受到人与自然的关系，是密切的，亲近的，自然好像时时在和你对话，如顾城的《远和近》诗中“你看我时很远，你看云时很近”。我虽然未能真正的理解其含义，但隐约觉得在说人与自然的关系是密切的，太阳月亮就像自己父母，花草树木就是我们兄弟姊妹。

我们应该把自己的好奇心，童心继续保留。让我们去触摸大自然，这样或许可以发现许多奇妙的东西。你相信不?

读《自然之谜》有感10

“探索是人类发展的动力“，这是我看完《探索大自然之谜》后明白的道理。

许多科学家为了弄目标许多奇怪的事，不怕危险，仔细研究。虽然科学家们在前进的`道路上受到了挫折，遇到过失败，但他们不怕失败，不怕挫折，他们无畏，他们探索，这就是我在这本书里受到的最大教育。

探索，是人类文明发展的动力，也是生活中不可缺少的一部分，探索高科技身边处处都会体现。攻克一道难题，学做自己以前不会做的事，这也叫探索。当然，探索需要智慧。但是，更不可缺少的是勇气。当你遇到难题的时候，你胆怯了，退却了，你失去了探索的勇气，那你永远也解不开那道题。

写到着，我不由的想起两年前的一件事来。那天，我正在写作业，突然一只“拦路虎“把我难住了，我去问爸爸妈妈，他们却说自己做，我用了各种解题方法。一步步的推理，终于把这只“拦路虎“消灭了。难道这种学习过程不是推理么？

生活中还有许多未知数等着我们去解答。让我们勇敢的去探索吧！