读后感的作文
【精品】读后感的作文汇总十篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的读后感的作文10篇，希望对大家有所帮助。
读后感的作文 篇1
今天，我读了一本法国著名作家凡尔纳写的探险小说《环游地球八十天》。
主人公是斐利亚。福克先生，一天，他和他的五位牌友打赌：八十天内环游地球，*注为2万英镑。福克先生欣然答应，带上仆人连夜出发进行探险之旅。仆人路路通曾经多次闯祸让主人损失许多英镑，但主人并没有责怪他，还是一如既往地和他在一起帮助他。福克先生非常聪明，在印度时，他凭借自己的智慧营救了一位夫人的`故事特别精彩。在环游结束时，因为福克先生弄错时间误以为打赌失败，但又多亏了路路通的提醒，才知弄错了日期，最终福克先生赢得了这次环游地球的旅行，从此他们过着幸福快乐的生活。
读完这本书，我感受有：
1、我们应该向福克先生学习，学习他遇到困难沉着冷静，凭借智慧化险为夷；
2、我们要学习那位漂亮的夫人，善于观察周围的一切事物，遇事能独立完成，不随便依赖别人；
3、我们还要学习路路通，虽然他经常惹祸，但他对福克先生一直忠心耿耿，毫无怨言，遇到困难总能与福克先生一起并肩作战。
这本书的内容十分精彩，同学们，你们是不是也想读一下呢？
读后感的作文 篇2
《迷人的池塘》这本书用细腻。优美的语言把我们的少年生活临摹的栩栩如生。全书共有12篇文章，其中令我感受最深的是《迷人的池塘》和《天堂之门》。
《迷人的池塘》主要写了一个叫琵琶的`小女孩出门时 ，遇见许多“鬼蜻蜓”，等他们消逝不久后，天就下起了雨。琵琶很想知道触到雨是什么感觉，但是雨就是不肯下过来。她便一步一步往雨里走，妈妈用琵琶呼唤她，她也不听。最后她触到了雨，可是她也溺水身亡了。
这篇文章十分伤感。这个女孩她应该适可而止地去接触新事物，而不是接触起来没完没了，她应该听妈妈的呼唤乖乖回家，她难道就知不道她出事后父母会怎样难过吗？虽然她这种不懈探求的精神是好的，但是她也用不着用生命做代价吧！
《天堂之门》讲了作者在北大上学时读馆系，十分喜爱读书，后来又到了中文系。作者到中文系不久，就在图书馆前挖防空洞。后来到了大兴基地，那里只有几本哲学书，可是作者依然看得津津有味。后来作者成了教员，在迎新会上告诉新生图书馆的大门就是天堂之门。
书是人类的心灵大餐，它使人的灵魂变得净化和肃穆。书是伴随我们一生的良师益友。多读书可以让我们的写作水平有很大的提高。图书馆把人们对知识的渴望充分的表达出来。书就是美味的鸡汤，它使人的心灵温暖起来。天堂可以使人重生，而图书馆可以使人的灵魂重生，他可以让我们获取许多道理，图书馆的那扇大门就是让人走向天堂的天堂之门。
《迷人的池塘》这本书就像一盏明灯，指引我们在未来的路上前进，它就像一把钥匙，帮我们打开心灵之门。
读后感的作文 篇3
这学期寒假，我又重新读了一遍《窗边的小豆豆》，这是妈妈几年前就给我买的一本书，当时太小，有些内容不太懂，读了后印象也不是很深，今年，趁着寒假期间我又读了一遍，读完后感觉受益匪浅！
这本书是日本作家黑枊彻子，根据自己小时侯的一段亲身经历写的，记录了她来到新学校后的一段真实的时光，这段时光也奠定了她辉煌一生的基础。文中的主人公叫小豆豆，因为淘气被迫退学后，来到了巴学园——一个很特别的学校，这所学校和其它学校完全不同，每个孩子在里面都能很愉快的生活和学习，小豆豆特别喜欢这所神奇的学校，并在里面度过了一段非常快乐的时光。在小林校长的'爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。书中小 林宗作老师的教育方式也为现代教育的发展注入了新的活力。
这本书中我印象最深的就是小豆豆，她活泼、可爱、善良、勇敢，想像力非常丰富，同时我也很羡慕小豆豆，因为她有一个为他人着想的校长。我喜欢这个不起眼的小老头，喜欢他与众不同的教育理念。“每个人出世的时候，都有优秀的品质。所以，我们要早早地发现这些‘优良的品质’，并让它们发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。”凭着小林先生坚持不懈的精神，他把巴学园打造成了一个孩子们理想的乐园，他让不爱读书的孩子爱读书。我多么希望拥有小林校长这样一位老师啊！多么希望有巴学园这样一个“非同凡响”的学校！
我希望现在的学校和老师都能学习小林先生对小孩子平等的态度和开放的教育方式，如果所有的校长都能像小林先生一样，那么孩子们的优点和天性就会发扬光大，缺点和自卑心理就会不知不觉的被抹去，这样我们的教育会更优异，我们的明天也会更美好！
读后感的作文 篇4
猴子走了，乌龟来了。一只来历不明的巨型乌龟潜入了山洞，后经老老鼠的“意外发现”所证实：这只一直被老老鼠视为餐桌、被笑猫用作凉床的“神秘物件”居然是一只活了一千多万岁的史前乌龟！
真是一条重大新闻！可爆炸新闻还在后面！这只史前巨龟居然能感应内心，还能闻出孩子味儿！还是穿越了数万年的时空才来到笑猫的生活里的！于是大家纷纷把它看作“神龟”、“大师”、“圣人”、“超级巨龟”、“天外来客”、“神秘巨龟”、“史前超人”、“史前巨神龟”……
乌龟的“快活”——闻出孩子味儿使它长生不老，也让它成了勤奋的思想家：“孩子味儿能闻出来”乌龟的.语气不容置疑，“‘每天，部分白天黑夜，我都在思考：现在这么多孩子，怎么身上有孩子味儿的这样少。’我对乌龟不禁又羡慕的两眼发直又佩服的五体投地，‘不同的年代，有不同的问题’。乌龟不紧不慢道‘这几个年代的最大问题，就是许多的孩子身上没有孩子味儿了。”
这只“巨型龟侠”在很多笑猫的生活中都有真实写照——为了孩子味儿！
读后感的作文 篇5
偶尔也喜欢一个人待在房间，倚着窗。脑海总会浮起那个笑容纯真无邪，背景却是硝烟弥漫，战火蔓延开的黑暗年代。
她叫安妮·弗朗克，是一个生于德国法兰克福的犹太家庭的率真女孩。那时的世界是苦难的深渊，是人类经历惨绝人寰的杀戮与死亡，法西斯对犹太人的不平，她享年十五。
从一九四二年六月十二日开始，至一九四四年八月一日间。她为了逃避逮捕，监禁和屠杀，她和家人同其余一些人隐蔽在“密室”。一个花季少女，本该尽情享受生活、阳光、友情和快乐，却被封闭了自由的心。“现代妇女要争取完全独立了！”“但独立也不够，妇女还应该获得尊重！”“我谴责的是我们的价值系统，和不承认女人在社会中的角色多伟大，同时也多完美的男人！”
她面对战争，去区分人性的善恶和男女两性的社会角色的思考。她的独立见解，她面对眼前的黑暗逐渐掩埋她的青春年华，她不恐慌。她反而不断剖析自己，检点自己的言行，锻炼自己的性格。
我对她尤为感兴趣，她明明当时只是一个孩子，为什么如此镇定。因为是她啊。她坚强、勇敢，即使身处逆境也不屈服。“我仰视天空，冥冥中觉得世界还能好转，这场残酷也会告终，和平与安详会重新回来。在此同时，我必须执着我的理想。也许有一天，我能实现我的理想！”
她有鲜明的.个性，她希冀黑暗即将过去，曙光即将来临，她的理想——当一名记者或作家，她执着着，她用真、善、美的标准进行自我反省。假如不是生在黑暗的年代，她一定能实现她的理想！我希冀着。一直都是。她是一个开朗、爱思考的女生。我钦佩她的顽强不屈，她对理想的执着！她说的每一句超乎年龄的话，都时时刻刻悸动着我的心。
生活在和平年代的我，是不是太懒散，是不是太娇纵，是不是……一九四五年三月，她在贝尔根——贝尔森集中营中逝世了。一朵含苞欲放的小花凋谢了，一个青春的生命夭折了。
正处花季的我，是不是也该坚强些——经得起风雨考验；是不是要有自我反省的精神；是不是也应该为自己的理想，执着追求！
我想，我懂了。我心中的她。是榜样，我的榜样！
读后感的作文 篇6
兰心是一个很可爱的小女孩，可是她总是和父母唱反调。
兰心在仙女的指引下，把父母变成了小矮人。不过，兰心高兴不了多久，就感到孤单和害怕。不仅如此，她的手破了，谁来帮她包呢？有一次猫差点把兰心的父母吃掉。
兰心第二次去打仙女，让仙女把时间倒流，倒流到她父母还没有变小时，重新再来一次。
兰心是个好孩子，她知错能改。仙女也是一个好人，她帮兰心犯了错误，又帮兰心改了过来，为的.就是让兰心有一个知错能改的机会。不错，仙女也帮助过别人。
兰心现在在检讨自己中，父母都是没错的，反而自己……
我想兰心心里一定在责怪自己，把糖放进了父母的杯子里。我们有时候也会觉得父母很烦，不过，我们还是要听父母的话，因为他们都是为我们好的。
读后感的作文 篇7
拿到书，首先被标题所吸引，《迷恋人的成长》——20位教师的课堂发现，文章由一个个案例所组成，一个个质朴的文字记载这这二十位普通而平凡的教师的感悟、惊喜、智慧与激情，从他们的身上，我看到了他们的用心，我看到了他们的智慧，我看到了他们的机智；每每看到一段，总会不由自主地联系到自己的教学中，或为之惊叹，或产生共鸣。
文中曾多次提到“生命化教育”，初次看到这个词语的时候，我就问了自己一个问题：什么是生命化教育呢？从书中我找出了问题的答案。在文中，张文质主编对“生命化教育”一词做出了一个的解释，——“生命化教育就是个性化、个人化的教育，始终指向一个个永无重复、永难穷尽的生命个体，始终以成全每一个健全和富有个性的人为自己最根本的目的”；他在“生命化教育”中也提出了自己的教育思想：1、从关注每一个学生开始；2、从尊重每一个学生开始；3、从善待每一个学生开始；4、从满足每一个学生的要求开始；5、从激发每一个学生的情感开始；6、从培养每一个学生的个性开始；7、从期待每一个学生的成长开始。
这本书中每个事例都让我印象深刻，难以忘却，每个老师都对“生命化教育”一词做出了自己的理解。其中的陈以婷老师在自己的“感受‘生命化教育’”中，做出了这样的感悟：真爱、尊重、关注、赏识、等待、宽容、机智、幸福……在等待这一小节中，她提到了：文中说“‘等待’意味着我们相信‘被等待着’一定会抵达。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过‘每个孩子都会有觉醒的过程’，因此，就需要我们教师等待。”另外，书中还以一名教师的示范课举例说明。
这个事例给自己的`感受非常深刻，因为不论在小学时期，还是在幼儿时期，孩子的个体差异各不相同，这需要教师耐心的等待。宜淳是我们班上年龄偏小的小女孩，刚来班上的时候总是爱哭鼻子，胆子特别小，做任何事情都显得非常不自信；在小班的整个上学期，她一直都属于“默默无闻”型；但随着时间一天天过去，我们发现其实宜淳的身上有很多优点，比如说：她的生活自理特别好，她的绘画能力特别强，做事情很细心等等，针对这些优点，我们给予及时的鼓励，给她自信，慢慢地，她的性格变得越来越开朗了，她愿意主动跟小朋友交流了，她愿意把自己开心的事情告诉老师了，上课的时候总是能看见她高高举起的小手。现在的她在班上可能干了，能做小老师了，她的作品还在我们班开过个人画展呢！所以，我们要及时挖掘孩子身上的闪光点，给予肯定，时间可以证明一切。正如林美老师所说：“生命是丰富多彩的；生命是自由的、有活力的，生命是富有个性的。教师只有学会等待，坚信‘总有一天你会学会的’，才能去激活、去展示生命的灵动与飞扬，促进每个儿童创造性地、富有个性地发展。”
所以，不论发生什么事情，让我们学会等待吧！等待可以让我们在变得更加成熟，等待是一种智慧，它会让我们在这条路上更专业。
读后感的作文 篇8
暑假里，我读了一本书，这本书的名字叫《牧羊神豹》，我觉得这本书特别好看，因为作者用了很多形容词，修辞手法等等来描写书中的那只黑豹，写得活灵活现，为妙为俏。
书中讲述:“我”的一只牧羊犬应经到了晚年了，我想去集市买一只新的`牧羊犬，可是集市上应经没有好的牧羊犬，但是:我意外得到了一只小黑猫。
本来我的那只牧羊犬不想接受这只小黑猫。本来我以为这是一只小黑猫，我的这只牧羊犬以前也养过猫，这次反应为什么呢？我将这只小黑猫抱起来，去给有经验的猎人看，那个猎人说这是一只小黑豹，我心中大喜：我赚大了。
有一天，我叫牧羊犬和三点金出去放牧，突然，一场大暴雨将牧羊犬给带走了，我本来想重新再买一只牧羊犬，但看三点金也长大了，它认真帮我放牧，报答我………
有一天，三点金帮我出去放牧，放牧回来，我数羊发现少了一只，我怀疑是三点金把它给吃了，但是他的肚子空瘪瘪的，我估计是其他的野兽趁三点金不在把羊吃了，于是我就安慰了一下三点金，不过余下的几次都是如此，我就不得不怀疑三点金了，第五天早上，我悄悄地跟着三点金，我发现三点金把一只羊赶到一棵树下，突然，一只雌性金钱豹跳下来，把羊杀死了，回到家后，我解雇了三点金……
读了这本书，让我明白了，不管长多大，都不能忘了养我们的那个人，不能为了利益忘了本，不能像三点金这样做了错事，不及时改正，不报答主人，我们应该做一个知恩图报的人。
读后感的作文 篇9
我读了《活了100万次的猫》，是一位日本作家佐野洋子写的。我觉得很好看，并且也有很多的感触。
这本书是绘本，因为我很喜欢画画，所以，在看文字的同时，对画面的欣赏也让我兴致勃勃。这本书讲述是的一只漂亮的虎斑猫，它100万年也不死，其实猫死了100万次，又活了100万次。有100万个人宠爱过这只猫，有100万个人在这只猫死的时候 哭了。可是猫连一次也没有哭过……
因为猫不喜欢是别人的猫，它以前是国王的猫;是水手的猫;是魔术师的`猫;是小偷的猫;是孤独老太太的猫;是小女孩的猫;在活第100万次的时候 ，猫不再是别人的猫了，他现在是自己的猫!每一只母猫都想成为它的新娘。有的送条大鱼当礼物，有的献上新鲜的老鼠，有的送来了稀罕的草药，还有的去舔它那漂亮的虎斑纹。可猫却说：“我可死过100万次呢!我才不吃这一套!”因为猫太喜欢自己了!最后猫却和一只看都不看它一眼的美丽白猫一直在一起了!白猫生了好多可爱的小猫，猫喜欢白猫和小猫胜过喜欢自己。
白猫老死了!猫抱着白猫哭，大滴大滴的眼泪落在白猫的身上，它头一次哭。从晚上哭到了早上，又从早上哭到晚上，猫哭了有100万次了!早上、晚上……一天中午，猫的哭声停止了。猫一动不动的躺在了白猫的身边。猫再也没有活过来!
看完这个故事后，我认为没有谁想让自己属于别人，哪怕你活了100万次。谁都想有自由选择的权利，哪怕是只活一次，也是最有意义的!
读后感的作文 篇10
大家好，我叫安迪。我有和大家不太一样，因为——我没有外婆和奶奶。但有一次，我在苹果树上见到了外婆；遇见了新邻居奶奶。
那我就先来讲讲外婆，她真是非常有意思。她反对所有小孩禁止做的事情，反对一切禁止的事情。哈哈，一点儿也不像个70多岁的老婆婆。我特别喜欢她的挎包，因为那挎包里能拿出许多稀奇古怪的东西，比如：方向盘、游乐场的'票子……但我更喜欢外婆，她总是那么神秘，她的父亲干过许多工作，有：发明家、马戏团团长、船长…… 我和外婆做了许多有趣的事，一起去游乐场玩游戏、一起去套马骑马、一起去航海……
还有我的奶奶，她是新搬来的邻居。她虽然不像外婆那样，但看上去很和蔼。因为她的儿女在远方，所以她特别疼爱我。我也经常帮她干事，在不知不觉中，我和这位奶奶越来越亲近，成了我的亲奶奶！ 嘻嘻，现在我很开心。因为，我也有奶奶和外婆啦！
读后感的作文
