中班体育课教案《能干的小猪》

中班体育课教案《能干的小猪》

作为一名默默奉献的教育工作者，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么你有了解过教案吗？下面是小编收集整理的中班体育课教案《能干的小猪》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

活动目标

1、尝试运用身体各部位探索球、圈、泡沫板器械的多种玩法。提高对身体各部位运动功能的认知。

2、乐意参与身体探索运动，体验集体运动的乐趣。

3、培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。

4、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。

活动准备：

皮球、圈、泡沫板、箩筐若干。

活动重、难点：

尝试用身体各部位探索不同小器械的多种玩法。

活动过程

一、扮演角色，活动身体（3分钟）师：小猪宝宝们，天气真热，我们一起来洗个热水澡吧！

1、播放音乐《洗澡》，语言提示。

2、幼儿跟着教师模仿小猪洗澡的动作。

二、探索活动，体验乐趣（15分钟）

（一）身体各部位探索玩球（7分钟）

师：猪宝宝们洗得真干净！猪这里有很多的西瓜要送回家，每人去摘一个西瓜，怎么运呢？大家想想办法。

指导要点：

1、用手抛接球。

2、用头滚球。

3、双脚交替带球走。

4、探索用肚子玩球：

（1）肚子压住球；

（2）肚子带球走；

（3）两两合作用肚子夹住球走。

师：两只小猪一起用肚子把西瓜运到家里吧！

关注重点：

（1）是否能够两两合作；

（2）是否能够用肚子夹住球。

（二）身体各部位探索泡沫板的玩法（4分钟）

师：猪宝宝们真能干，兔子阿姨邀请我们去她家玩，可是最近下雨了，去她家的路上有很多泥巴，我们把路铺铺干净吧！可是这么多的草坪该怎么搬过去呢？每人拿一块试试看！

指导要点：

1、用头顶泡沫板。

2、用肩膀托住泡沫板。

3、弯腰用背托住泡沫板走、爬。

4、手腿并用，在泡沫板上匍匐移动。

师：我们一起把草坪铺好，身体匍匐爬过草坪，到达小兔子家！

关注重点：

（1）是否手脚并用；

（2）身体是否贴住泡沫板移动。

（三）身体各部位探索圈的玩法（4分钟）

师：兔子阿姨夸你们真聪明，她还送了很多的圈给你们玩！每人拿一个圈，看看用身体可以怎么玩圈？

指导要点：

1、用身体躯干钻圈。

2、双腿张开，用膝盖顶住圈走。

3、用臀部转圈。

三、交流与分享（5分钟）

师：猪宝宝们，现在有西瓜、草坪和圈，每人选一个你喜欢的，自己用身体来玩一玩。

1、幼儿自由选择器械，用身体各部位玩球、圈、泡沫板三种器械。

2、个别幼儿交流示范。师：我请一位小猪来说说他玩了什么？是怎么玩的？请他做一做！

3、幼儿分组交流示范。

师：下面我们分成两组，每一组小猪互相看一看别人玩的是什么？怎么玩的？

四、放松与整理（2分钟）

师：小猪宝宝们辛苦了！你们真能干！又累了一身的汗，我们再来洗洗澡吧！

1、教师带领幼儿一起做身体各部位的放松运动。

2、整理器械回教室。

教学反思：

基本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对的提问积极响应，与的互动很好。的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。