中班数学教案：水果丰收了

中班数学教案：水果丰收了

作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要准备好一份教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编精心整理的中班数学教案：水果丰收了，欢迎阅读与收藏。

活动目标：

1、正确感知5以内数量，巩固对5以内数字的认识.

2、学习将相应的数量与数字相匹配。

3、能用完整的话表达。

4、体验成功后的乐趣，增强参与活动的自信心。

活动准备：

1、果园(树上贴有有1—5的点子的不同水果)。

2、篮子五只(上面贴有1—5数字的汽车图)。

3、1—5的点子图若干。

4、磁带、录音机。

活动过程：

一、摘水果。

听音乐把幼儿带到立体水果树前。

(1)师：秋天到了，水果丰收了，小朋友看一看，果树上有些什么水果?

(2)师：我们一起把这些水果摘下来，好吗?老师请每位小朋友摘一个你喜欢吃的水果。(幼儿摘水果)

(3)幼儿摘好水果，师提问：水果娃娃上面还有一个小秘密，你发现了吗?你摘的是几个圆点的水果?

二、送水果。

嘀嘀嘀，开来了汽车。

(1)开来几辆汽车?小朋友摘了这么多水果，我们用汽车把水果运回去吧!你想让你的水果坐哪一辆汽车呢?

(2)为汽车编号。

(3)师：请小朋友仔细看一看你的水果是几个点子，应该乘几号车呢?(幼儿讨论)

请小朋友把水果送到点子和数字一样多的汽车上。(老师巡查，辅导)

三、游戏：摘水果、送水果继续进行一次。

师：呀!树上还有那么多的水果，我们把它们都摘下来运出去，好吗?这次小朋友可以摘一个水果，也可以摘两个水果(幼儿摘水果)

(1)你这次摘的是什么水果?上面有几个点子?

(2)请小朋友将水果送到相应的汽车上去，并说一句好听的话：几个点子的什么水果我送你乘几号车。(请小朋友检查)

(3)幼儿运水果。

师：“我们要把汽车上的水果运回去，谁愿意来做1(2、3、4、5)号车上的司机?我们也该乘车回家了，(老师示范乘车方法)看一看你拿的是点子几，就乘几号车，小朋友赶快上车吧!(检查是否乘错车)

“嘀嘀嘀，汽车出发了“(幼儿开着汽车出活动室)