幼儿园中班数学教案：感知统计的方法

幼儿园中班数学教案：感知统计的方法

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园中班数学教案：感知统计的方法，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园中班数学教案：感知统计的方法1

计划思绪

孩子们进入中班后，对自我有了更进一步的熟悉，喜好凭据本身的喜欢来自由选择一些事物或做出某个决议。本次运动先生连系“我喜好吃的食品”这一主题，让孩子们在自立选择的愉悦气氛中感知统计的差别要领，积聚有关统计与记载的`履历，体验运动的快活。

运动目的

1、对统计运动感爱好，开端形成少数听从多半的法则意识。

2、勇敢选择和思索，并实验用统计的要领办理生存中的题目。

3、凭据本身的选择举行记载，积聚有关记载、统计的履历。

运动预备

1、履历预备：具备肯定的点数本领；幼儿手工制作已有开端的统计履历。

2、质料预备：什物图片、磁铁、黑板。

运动历程

1、谈谈本身喜好吃的食品。

2、选择本身爱吃的食物种类，实验用多种要领统计人数。

（1）评论辩论：“有什么措施可以知道每种面点有几多人喜好吃？”

（2）选择要领，统计出每种面点喜好的人数，找出喜好人数最多的生果。

（3）用差别的要领统计出选择人数最多的食物种类（蔬菜、杂粮）。

3、小结：“在各人看法差别时，就可以用统计的要领，知道大多半人的设法主意，少数人听从多半人。”

幼儿园中班数学教案：感知统计的方法2

设计思路

孩子们进入中班后，对自我有了更进一步的认识，喜欢根据自己的喜好来自由选择一些事物或做出某个决定。本次活动老师结合“我喜欢吃的食物”这一主题，让孩子们在自主选择的愉悦氛围中感知统计的不同方法，积累有关统计与记录的经验，体验活动的快乐。

活动目标

1、对统计活动感兴趣，初步形成少数服从多数的规则意识。

2、大胆选择和思考，并尝试用统计的方法解决生活中的问题。

3、根据自己的选择进行记录,积累有关记录、统计的经验。

活动准备

1、经验准备：具备一定的点数能力;已有初步的统计经验。

2、材料准备：实物图片、磁铁、黑板。

活动过程

1、谈谈自己喜欢吃的食物。

2、选择自己爱吃的食品种类，尝试用多种方法统计人数。

(1)讨论：“有什么办法可以知道每种面点有多少人喜欢吃?”

(2)选择方法，统计出每种面点喜欢的人数，找出喜欢人数最多的'水果。

(3)用不同的方法统计出选择人数最多的食品种类(蔬菜、杂粮)。

3、小结：“在大家意见不同时，就可以用统计的方法，知道大多数人的想法，少数人服从多数人。”