三年级日记
【精选】三年级日记9篇
时间如快马般匆匆，一天又过去了，你有什么总结呢？这时候十分有必须要写一篇日记了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编整理的三年级日记9篇，欢迎大家分享。
三年级日记 篇1
我的课余生活丰富多彩，我们玩：老鹰捉小鸡、捉迷藏、猜谜语、看书……。都非常有趣！
特别是玩老鹰捉小鸡的游戏，要看谁灵敏，反应快。记得那是一个晴朗的天气，我们几个男孩子兴奋地跑到平坦、舒适的草地上，五个人当可爱、活泼的小鸡，一个当细心的鸡妈妈，聪明的.老鹰就由我这位帅哥来当吧！活动开始了，我奋力地追上前去，母鸡立刻直冲过来，张开翅膀，护着她心爱的孩子，我试了几次，却始终捉不到他，这可难不到我，灵机一动，我突然左一下，右一下，把母鸡搞糊涂了，我展开翅膀以最快的速度，嗖地一下，没等母鸡反应过来，我已经顺利地捉住了小鸡，我们高兴地拥抱在一起，笑啊！跳啊！
我们还玩捉迷藏的游戏，老规矩，我来找，潘力和谈昊飞躲，我找到石头后面没发现，我找到角落里，还是没找到，经过我的仔细寻找，终于在绿树丛中找到了潘力，原来他穿着绿衣服，特别好隐藏。
这只是我说的两种课余游戏，其实我们的课余活动还有很多，很多……。有了这么有趣的课余生活，我们开心极了！作文
三年级日记 篇2
读了一本叫《孩子们的秘密乐园》的书。
这里写了，春节里的一天，一个马戏团来到翠湖公园，这个沉寂的`冬天终于热闹了起来！可是，马戏团里，没有动物明星，没有空中飞人，连孩子们最喜欢的西瓜小丑都没有登场表演，所有的节目都让孩子们非常失望！但是在笑猫和万年龟的帮助下， 西瓜小丑在楠木林里组建了一个非常棒的马戏班。后来，楠木林变成了一座藏满了故事的神秘森林，变成了一个永远只属于孩子们的秘密乐园。
读了这个故事，我知道了做一件事情一定要一心一意，坚持到底的道理。
三年级日记 篇3
日记，顾名思义，就是每天一记，每天必记。
听老师讲，日记，就是记下一天中发生在自己身边周围的事情。包括自己生活中感兴趣的、有意思的人和事；也可以记下自己在某一方面的收获、体会；还可以记自然界中的风霜雨雪、日月星辰、花鸟虫鱼等景物……
老师说，日记一般都是给自己写的，怎样写没有严格的规定，有话则长，无话则短。只要做到真实、明白、通顺就行。字数的多少由记述的内容而定，还可以为自己的'日记画上图画。写日记，还要注意格式，日记的第一行要写上某月某日、星期几以及天气情况，然后再写正文。日记一般不加标题。
听老师讲，留心身边周围的事物。坚持写好日记不仅可以提高我们的习作水平，还有利于提高我们的综合素质。只要坚持写好日记，不仅可以记录自己的成长点滴，还能够丰富自己的头脑。我想：如果能够很好地坚持写好日记，你便拥有了一本珍贵的成长纪念册。俗话说，好记性不如烂笔头。如果我们在口袋里备一本小笔记本，随时用三言两语记录在学校、在家里、在社会上遇到的小事、趣事、新鲜事，这样，在写作时就能信手拈来。像蜜蜂一样，采的花越多酿的蜜就越甜。
爷爷告诉我说：写日记贵在坚持，所以写日记是培养我们恒心的重要途径；我还知道写好日记可以让我们积累写作的词汇和语言，提高作文能力，同时还可以起到练字的作用；写日记有利于我们不断反省自己，帮助我们构想理想中的自我，不断发现自己生活中、学习中存在的不足与问题，从而得到激励并不断地克服惰性，养成良好的习惯，一步一步走向成功。坚持写好日记还可以增强观察事物和分析问题的能力，因为要想写好日记就得留心观察周围的人与事，养成仔细观察的好习惯。其实坚持写日记是一个良好的习惯，它可以帮助我们将自己的心声倾诉出来，使我们的身心得到健康的发展。写日记可以培养和发展我们自己多方面的兴趣和爱好。一句话：有益于培养各种能力！
其实，我每天坚持一篇作文，就是一篇日记，将来就是一部《我的成长史诗》。我相信：它会是我未来的最美好、最甜蜜的记忆。
三年级日记 篇4
六月天象孩儿面一样，刚才还是晴空万里，转眼就乌云密布了。
“叮铃铃，”清脆的下课铃声响了，同学们飞快地冲向走廊——准备排队回家。正在这时，电闪雷鸣，乌云密布，倾盆大雨“哗啦啦”地下个不停，突然，小明无意中发现国旗还在天空中“瑟瑟发抖”，他想：不将国旗收下来，明天早上的升旗仪式还能举行吗?想着，小明就大步流星地跑向国旗台。刚迈出几步，小明全身成了“落汤鸡”，雨点打在树叶上，发出了“沙沙沙”的`音乐声，终于，小明蹬到国旗台上了，他两手紧握长绳，用力一拽，长绳没有丝毫动静……
又经过了很长时间，小明隐隐约约感觉雨象停了似的，原来是班上乐于助人的小华正为他撑着伞。“好朋友，我们一起来吧!”小明微微点了点头。他们两齐心协力，将大绳绕了绕，用力一拽，国旗立刻收下来了。风“呼呼”地吹着。国旗向四周飞扬，似乎在夸奖他两：“你们真是好学生!”小明和小华心里美滋滋的。
三年级日记 篇5
大年三十儿的下午，我和奶奶一起在家包饺子。
我全副武装，围上围裙，戴上袖套，一切准备完毕，我们就开始包饺子了。我包的前三个饺子，不知怎么回事儿，总是露馅儿，可是我并没有灰心。
我连忙向奶奶取经，让奶奶传授给我包饺子的秘诀，我一听，恍然大悟。原来我包的饺子露馅儿有两个原因：第一，我包的.馅儿太多了，第二，饺子的边儿没捏紧。找到了原因，吸取教训，我包的第四个饺子果然比前三个好多了。
我一口气包了二十个大饺子，然后对奶奶说：“我们包点迷你型的小饺子吧！小饺子好看又好吃。”
奶奶说：“小饺子是好看又好吃，可是不好包，你去玩吧！奶奶给你包。”
“多一个人多一份力量，不好包，我可以慢慢学嘛！”奶奶看我一副很想学的样子，就答应继续教我了。
功夫不负有心人，熟能生巧，奶奶夸我包得又快又好。我看着自己包好的饺子，它们排着整齐的队伍，微笑着对我说：“你真棒！祝你新年快乐！”
自评：大年三十儿，我和奶奶一起学包饺子，我分两次写了这篇日记，请大家点评指导，谢谢！
妈妈的话：儿子积极参与，肯于学习的态度，一直是令我倍感欣慰的。年三十儿的下午，我在收拾房间，小孟乐此不疲地和奶奶在客厅里学包饺子。
三年级日记 篇6
“万岁!下雪了”随着下课的铃声，同学们好似潮水一般通出教室。到操场上看雪景，打雪仗，堆雪人......顿时,校园里热闹起来.雪花像一只只调皮的小蝴蝶飞舞着。有的飞落在树上,有的在屋顶上"休息".......房子成了"奶油蛋糕",大地也穿上了白毛衣。“毛衣”上有一串串脚印，这些脚印像花纹一样点缀着大地，美丽极了。
远处，打雪仗的`同学玩得可开心了，一个同学从地上抓起一把雪，攥成一个雪球，趁对方不备打在对方身上，另一个同学毫不示弱，马上回敬他一个，战斗结束了，你看看我，我看看你，都开心的笑了。
啊，到处充满了欢声笑语，整个校园沉浸在一片欢乐之中
三年级日记 篇7
是谁把我从小养到大？是您——妈妈。
是谁一直在我身边保护我？是您——妈妈。
是谁为了提高我的学习成绩，牺牲所有休息时间来辅导我？也是您——我最亲爱的妈妈。
以前，我还不懂母爱是什么？，现在的我知道了母爱就是那无微不至的关怀，在我遇到困难时，一直在我身边鼓励我，帮助我的力量。
还记得，一年级时，由于基础较差，学习方法也没有掌握，考试总是不理想，妈妈看在眼里急在心里。有一次还考了全班倒数，我本来以为会挨一顿打骂，可您却没有这样做，而是温和的对我说：“这下你是最后了，以后不要有负担，只要从现在开始努力学习，每超越一位同学，都是在进步，妈妈也会帮助你的。”正是听了妈妈的话，我振作起精神，重新投入到学习中去，妈妈也没有食言，开始看起了我的辅导材料。帮助我巩固学习上的薄弱环节，使我的学习成绩不断提高，我打心眼里感谢妈妈。
母爱是无处不在的，在我摔倒受伤的'时候，在我生病的时候，在我遇到挫折失意的时候，总有您最温暖的关怀，也让我切身体会了母爱的伟大。母亲节就要到了，我决心要做个懂事的孩子，以后不再让您为我操心。在那天我还要大声地对您说：妈妈，我爱您！
三年级日记 篇8
如果说，父母教会了我们迈出人生的第一步，那么是她教会了我们迈上人生的第一级台阶。是她，把我们从懵懂带入成熟，是她领着我们看到天有多高，地有多深，梦想有多大!她就是我们的班主任常老师!
记得有一次，在一个阳光明媚的上午，讨厌的.孙文辰把我的眼镜弄坏了，当我看到那东倒西歪的眼镜时，伤心极了，眼泪在眼眶里打着转，仿佛听到眼镜哭着说：“主人，主人，快救救我呀，我要不行了。”我心想：怎么办? 怎么办?我一定会被爸爸妈妈吵的，再说下午我没有眼镜该怎么办?这时我再也忍不住心里的委屈，伤心的眼泪流了下来，同学们看我哭了忙叫来常老师，我想去阻止却来不及了，常老师来了，微笑地说：“别哭了，李淑祺，你不是个坚强的孩子吗?眼镜坏了没关系的，去眼镜店修一下就好了。”说着还把我的眼镜架按了按，笑着道：“小问题，我的眼镜也常遇到这样的事情!”我想这多么像妈妈在开导安慰我呀!我当时多想喊声妈妈。我被那温暖的话语深深打动了，哭得更厉害了。此时，常老师把我拥入怀中说：“李淑祺，别哭了，再哭，老师的心就碎了”。我不哭了，在心里默默地说了声：谢谢!
常老师，我要把您比作灵魂的工程师，因为您教我们怎样去爱;我要把您比作蜡烛，因为您奉献自己，照亮他人。
敬爱的常老师，您是我前行的航标，做人的楷模。师恩如山，我永远铭刻心间。
我爱您----常老师!
三年级日记 篇9
九九寒冬刚过，只觉得吹在脸上的风儿软软的，真舒服。又到了放风筝的时节，真可谓：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来虽然，忙趁东风放纸鸢。”
星期六早晨放学，我约了几个同学去吴山广场放风筝。一走进吴山广场，哇！真虽然令我们大开眼界，本来平淡无奇的蓝色天空，转眼间热闹了起来。瞧，风筝在那里集会呢！有蝴蝶、金鱼、老鹰……；方的、扇形的、长方形的、三角形的……；红的、黄的、花的……各色各样，五彩缤纷的风筝铺满了天空，像虽然在开一场热闹非凡的大舞会。看着这美丽的天空，我也忍不住了，急忙跑去小卖部买了一只“蝴蝶”。趁这风势好，我便决定送这只“蝴蝶”上天。
我一手拿住风筝，一手拿着线轴，开始迎着风跑，跑了一段距离后，我松开了拿着风筝的手，再小跑了一段路后，我的`“蝴蝶”最后飞上了天。我一边仰头看着高高飞翔的“蝴蝶”，一边用手拽着风筝线，左右摆动。看！我的“蝴蝶”正在天空中翩翩起舞呢，多美啊！灰色的身躯，黄粉相间的翅膀，再加上蓝色的小圆圈的点缀，更显得美丽动人，飘飘悠悠地在天空游荡。忽然，吹来一阵风，天空中的风筝都像喝醉了酒似的，不“听”命令了，疯狂地左右摇摆。我的“蝴蝶”也不例外，更糟的虽然还遇上了一只“孙悟空”，“孙悟空”亮起了它的火眼，似乎断定我的“蝴蝶”虽然个妖精，死追不放。最后只见一个碰撞，两只风筝的线都缠在了一齐，不一会儿便双双落地。结果，只有和“孙悟空”的主人一齐解开缠绕住的风筝线……
时光已经过去了大半，可天空的舞会还在热热闹闹地开着，并不断有更加美丽的风筝加入，这时的天空，变得更加艳丽多姿了。在地上，欢呼声一阵接一阵。我不禁赞叹；“好一派热闹非的场面！”
三年级日记
