四年级日记

四年级日记通用10篇

忙碌而又充实的一天又过去了，我相信大家都是有收获的，何不趁现在赶紧写一篇日记。快来参考日记是怎么写的吧，下面是小编精心整理的四年级日记10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级日记 篇1

我是水孩子

我们到马尔代夫的第二天，我和哥哥就迫不及待地换上泳裤，来到家庭游泳池游泳。

我刚到游泳池，就看见一个外国小婴儿，他用小手拍出开心的水花，笑得很开心，我看到他天真可爱的样子感觉儿童是多么的幸福啊！

可爱的'小婴儿

我不会游泳，身高又不够，只能在浅水区游，而哥哥虽然不会游泳，但他个子很高，哪都可以游。俗话说，人在江湖飘，哪有不挨刀，我游了一会儿，就吞下了一大口水。后来，我带上游泳圈到深水区，我只敢扶着墙飘。游完泳后，我回宾馆洗了个澡，真舒服。

我在水里游乐

第三天，我和哥哥精神饱满地又来到游泳池，我带着游泳圈，扶着墙来到瀑布边，坐在那休息。在我回到浅水区的时，有两个外国小男孩，他们勇敢地从岸上跳下来，又爬上去，再一下跳下来，就这样来回好几次，他们像把自己当成炸弹一样，高兴地跳进跳出。

最后一天是我自己去游的，就在那天，发生了一场激烈的战争。战争由一个外国男孩和他弟弟引起的，他们老拿水枪哧到无辜的人，我也是一个受害者，我偷偷地溜到他们跟前，用手一泼，水花立刻开始跳起舞来，他们一看到水花打来就知道有人偷袭了，立刻拿水枪对准我，我转过头去，被哧中了后脑勺，感觉一阵清凉。过了一会儿，战争终于结束了，水面马上平静起来。

水战

我是个水孩子，我几乎每天都去游泳池玩。其实，这几天游泳不叫游泳，叫泡澡！嘿嘿，我在这里得到了很多欢乐。

四年级日记 篇2

今天有微机课，我第一次上微机课，所以心情很激动。就连老师叫我回答问题的时候，我尽然回答说上微机课我很开心。

因为我现在是四年级，所以到了第三节课才能上微机课。以前我上课总是非常专注，老师的问题我总能回答上来，可今天我一个问题都回答不上来，还被老师骂了。

终于到了第三节课，我怀着激动的心情进了微机教室，;怀着激动的心情我打开了电脑。我们认真的'听着老师教导。

今天我们学了怎样画正在下雪的云。

这节课是最开心的一节课。

四年级日记 篇3

有这么一个人，他七岁就成了孤儿，但他并没有自卑，在短暂的一生中帮助了很多人，这个人就是雷锋。

我们每个人都需要别人的帮助，这个时候我们都希望身边会有雷锋一样的人来帮助我们。雷锋精神真得很可贵，值得我们大家共同学习。学雷锋就要学他全心全意为人民服务的精神，学雷锋就要学他无私奉献、乐于助人的精神，学雷锋就用要学他干一行爱一行的精神。

细心观察，我发现身边也有很多雷锋式的人物。"他"就是辛勤耕耘的老师。老师认真地教育着我们，无私地帮助我们，当我们遇到学习上的困难时，老师就是我们眼前的"雷锋"。"他"就是救死扶伤的医生。每当人们生病的.时候，最渴望的就是医生对自己的救助，在医生尽心尽力地治疗下，人们才能很快康复。"他"就是干一行爱一行的环卫工人。环卫工人经常顶着烈日，汗流浃背地干那些最脏的活，但他们并没有嫌弃这个又脏又累的工作，反而用勤劳的双手给人们带来了舒适干净的环境。他们都是值得我们学习的"雷锋"。

我要学雷锋，学习他乐于助人的精神。我现在已经是三年级的小学生了，我可以帮助低年级的小弟弟和小妹妹们，带他们过马路，帮助他们解决学习上的难题。我要学雷锋，学习他爱祖国爱人民的高尚品德。我经常参加学校里举行的公益活动，积极参加学校卫生大扫除，争当报社小记者，用自己手中的笔，向人们描绘祖国和校园的美好。我要学雷锋，学习他干一行爱一行的精神。在学校上学时，我认真上课和学习，做一个爱学习的好孩子。在课余时间里，我喜欢阅读很多有趣的故事书，我坚持读完了《西游记》和《许多多日记》等故事书。在向雷锋叔叔学习的过程中，我们渐渐长大了，懂得了很多的道理，我们都要像雷锋叔叔一样帮助别人。

"雷锋出差一千里，好事做了一火车"，每当耳边响起这句话时，我不禁在心中说："雷锋叔叔，我们应该向你学习，做一个道德高尚的人。"

四年级日记 篇4

今天吃完晚饭，和往常一样，母亲收拾收拾桌子准备洗碗。看见母亲上了一天的班特别累，我就想到帮母亲洗碗。母亲高兴的答应了。

我先把碗放进了水池，然后打开水龙头放了一些水进去把碗浸泡一下，然后挤了一些洗涤剂进去，再次浸泡了一下。拿了一个抹布在碗里搓了搓开始洗碗了，看见碗洗的差不多了就又放了些清水冲洗。碗被我洗的干干净净的。在灯光的照耀下特别明亮。洗完了碗，该洗筷子了。我把所有的筷子抓了起来，放进池子里使劲的搓了搓。上面的残留物都被去除了。洗好了筷子和碗，我把抹布用清水洗了一下，拧干，然后把碗和筷子上残留的水擦了干净。这样，不费一会的.功夫大功告成了。

母亲看见了，就高兴的说：“多多，你真的长大了，可以帮我做一些力所能及的事了，你真是个勤劳的孩子”这时我心里甜的像蜜一样高兴的回答：“母亲我已经长大了，是大孩子了这是我应该做的。”通过洗碗这件事，我感觉自己真的长大了，可以帮助爸爸母亲分担一些家务。让他们不再辛苦。

四年级日记 篇5

“吱；吱，吱……”这不是讨人厌的老鼠，而是可爱无比的仓鼠可可这一个仓鼠是一个三线仓鼠，它的身子很小巧，胖乎乎的，躺在我的手心里，就像一个柔软的小绒球。他一身光亮的.皮毛呈灰褐色，背上有一道明显的黑纹，腹部和足部都是白色的，很好看，而且，可可的身型娇小可爱，体积只有手的一半大，一看就让人非常喜爱它。

可可的性格古怪，说他调皮好玩吧，的确是呀要不怎么会整天爬上爬下，没停似的，就想让我把它抱出来玩。说它可爱，的确是呀，记得有一次，去厨房找它最爱的玉米吃，早上，我找了大半天才从厨房找到他，它正在吃大玉米呢！爸爸说：“这个可可真可爱，自己找吃的。”可可好像听懂了爸爸的话，转过身来，看着我，“吱、吱”地叫着，好像在说：“人家，找东西吃，很奇怪吗？”呵呵，可爱吧！

四年级日记 篇6

星期天的下午，爸爸带着我和弟弟去戚城公园赏花。

刚进北门，迎面扑来阵阵花儿的清香。往里走到西南角。我看见粉色的'、红色的牡丹花。再往那看，还有层层叠叠、郁郁开放的郁金香。

好美的景色，小蜜蜂都来凑热闹了。我很喜欢这些美丽的花。

四年级日记 篇7

爱，不仅藏在牛奶里；爱，不仅藏在苹果里；爱，藏在唠叨的话里；爱，藏在我身边的角落，无处不在。——题记

夏天转瞬即逝，秋风飒爽。那天，我在放学的路上，看到了一幕令我大吃一惊的情景：一个穿着简陋的人，头发乱蓬蓬的，背着一个大袋子，里面装着一些饮料瓶，衣服上布满灰尘，还有几个破洞，而他的怀里，却是一只流浪狗，仔细一看，小狗的腿上鲜血直流，正用痛苦的眼神看着他。没想到，这种同情心竟会在流浪汉的身上出现。

是啊，不光是我们懂得爱，即使是这样一个流浪汉，也懂得如何以心融化他人。简简单单的一件事，却给人以心灵的震撼！我们需要爱，需要用爱去呵护身边的人们。每当妈妈对我说“路上小心”“上课认真听”时，我心里总有种说不出的美妙。我每天都在爱的世界里生活，又为何不感到幸福呢？每次在我做作业的时候，妈妈总是会端来一杯醇香的牛奶；每次在我放学后，爸爸总是会做好丰盛的佳肴；；每次在吃过晚饭后，妈妈总是会给我学一个苹果。生活中的点点滴滴，时时刻刻都在向我们展示各种各样的爱：美丽淳朴的'爱，充满韵律的爱，发自内心的爱······它们在我们的生活中成为不可缺少的一部分。

如果我的世界缺少了这一部分，将会变得怎样淡然无味啊！岁月沧桑，数不清的瞬间从我眼前飞逝而过，不经意间，我发现了爱的存在。我不想让它飞走，我会牢牢地抓住它，存放在我的记忆里，将它们串连成一串五彩缤纷的花影，在记忆中永存。

四年级日记 篇8

过春节了，我和爸爸妈妈来到了乡下姥爷姥姥家，准备一起吃年夜饭。

在吃饭的过程中，姥姥对我说：“来，姥姥给你红包。”我接过来，一摸，好厚呀，但是里面到底有多少钱呢？我慌忙的打开红包，想看一看。妈妈却对我说：“这样不礼貌的，刚拿到红包就看里面的钱。”姥姥说：“没事，大过年的就让她看吧！”我说：“就是呀，要不不然拿到红包怎么办？放在凳子上先吃饭？那我只这个年夜饭也会吃不定心的！”我打开一看，呀！500元，这么多！妈妈说：“太多了，还点儿给姥姥。姥姥却说这是给我的红包，不要还。这时，姥姥对我说：“不要告诉你姥爷我给了你多少钱。”我点了点头，说了声：“噢。”姥爷却把姥姥的话当成耳边风，笑嘻嘻地问我：“姥姥给了你多少钱？”我为了既不得罪姥爷也不得罪姥姥，便想出了一个法子，对姥爷狡猾地说：“姥爷，为了不得罪你和姥姥两人，那我就给您出一道题目，您自己算吧！”“狡猾的小家伙，嗯……好吧，就答应你这个要求，因为我想知道姥姥到底给了你多少钱。”我心想：姥爷，你心里的那点意思我还不知道吗，怕比姥姥给少了会不好意思。我故意咳了两声，然后对姥爷说：“听好了啊！”姥爷说：“好，你出题吧。”“姥姥给的钱数是你的'岁数和姥姥岁数的总数再加上爸爸妈妈和我的岁数，再乘以2，减去340，加上300，减去266加上34的和，再加上十以内的奇数，再减去50除以2的商。好了，说完了。姥爷，你自己慢慢算吧！别忘了是个整数噢！而且最多只能列6道算式。”姥爷对我说：“噢，你来看看，我把刚刚你说的都记了下来，对不对呀？”我说：“应该是对的吧，你先算一下吧。

“哎，小宝，岁数因该都是算~~。”姥爷好没有说完就被我打断了：“是算一个隆了腰的2和一个鸭蛋，还有一个和7比少了脑袋的1，千万不能忽略了最后一个数字：2、20xx！”“噢，知道了。”过了一会儿，我玩够了，便回来了。姥爷对我说：“是不是一个手呀？”边说边把右手伸了出来。我对姥爷说：“姥爷，重要的不是答案，而是过程。我要求最多只能列6条算式噢！”“好，我给你看过程。”姥爷写的过程是这样的：我和姥姥的岁数，63＋63＝126、妈妈和爸爸的岁数，35＋36＝71、全家人的岁数，126＋71＝197，197＋13＝210、210×2＝840，840－340＝500、“对了，后面我口算了一下，是你设的圈套吧，266＋34＝300，等于没加没减，十以内的奇数有：1，3，5，7，9，加起来共是25，50÷2＝25，等于没加没减。不过话又说回来，这些算式里算错一步答案都不正确，除了最后一道算式，如果前面算错，后面就也会算错了。喏，这是你的红包。”我打看一看，呀，也是500元钱，今年已经到手了1000元钱啦！我开心地跳了起来。

同学们，解决数学问题是一件很愉快的事情，我们以后一定要经常解决数学问题，了解数学知识！

四年级日记 篇9

20xx年7月1日星期五晴

居室新来客

今日，我买了两条名为“斑马”的小金鱼，我给它们用玻璃瓶安了个“家”，并把这一个玻璃瓶放在了我房间里。这两条小鱼都是瘦瘦小小的，游得速度却是很快，赤红的身上长着几条极细的白线。想来，它们“斑马”的名字就是因这几条白线得来的吧。

20xx年7月2日星期六晴

“红箭”和”红钝”

今日，我发现我的'“居室新来客”——两条小鱼，一条好动，一条好静。其中一条就像是有无穷无尽的生命力一样，总是欢快地游来窜去，游个不停；另一条则是安静地沉在水底趴着不动。活像老僧入定，任同伴在它身边上、下、左、右、前、后晃来晃去，它也不为所动，就这样，一动不动在沉在瓶底。看它们这么有个性，我忍不住给它们起了名字。我给好动的个大一点的起名“红箭”，喻意它游得像离弦的箭一样快；给好静的小一点的那条起名“红钝”，嘻嘻，谁让它一动不动的反应迟钝呢。

四年级日记 篇10

×月×日星期×天气×

金秋十月，火辣辣的阳光炉烤着大地，但我们“运动员”并没有为此受到影响。

你看，在60米决赛上我们班就有两个，一个是“祁伟”，一个是“金凯达”，“祁伟”咬牙切齿地向第一名和第二名冲刺着，不过第一名和第二名也非等闲之辈，特别是第一名根本就是一个“飞毛腿”尽管“祁伟”跑地都涨红了脸，但还是只得了一个“第三名”至于“金凯达”我本来就没有对他抱过希望（他进决赛我个人认为纯属幸运）。

在800米上我们班的`苏航。周志尧可是我们班长跑健将是绝对能取得名次的，虽然何兆很努力地向前冲了但还是名落孙山，果然不出我所料周志尧。苏航分别荣获二三两名。

最后在接力棒上我们班不知是不是“中了邪”都是因为冲的太快在一二两棒上掉了棒（我们班把主力放在前面），虽然我们后面奋力追赶，但已经“亡羊补牢，为时已晚”了。

最后正当我们班正愁眉苦脸的时候，一个振奋人心的消息来了我们班被评为了一个年级才有一个的“精神文明代表队”，这使我们全班内一片欢腾，而且还得了一个“并列”第三名。