成长日记

成长日记(经典6篇)

一天又结束了，今天一定有不少的收获吧，是时候写好总结，写好日记了。日记怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的成长日记6篇，欢迎阅读与收藏。

成长日记 篇1

上周，老师布置了一项奇特的作业——泡豆芽。老师让我们仔细观察豆芽的成长过程，写观察日记。回到家，我让妈妈帮我在电脑上查了查泡豆芽的方法和步骤，我照着电脑上的步骤先拿出一把绿豆，用水泡起来。

第二天早上，我发现绿豆变大了，变软了，还有几颗绿豆的皮裂开了，露出了短短的、细细的小芽。我把泡好的绿豆倒进了一个事先准备好的大饮料瓶子里，上面盖上一块湿毛巾，瓶子的底部扎了许多小孔，妈妈说，这样做是为了透气，让绿豆长的更好，不会腐烂。我每天要给绿豆浇两次水。

第三天，越来越多的小芽从绿豆里面长了出来，把外面绿绿的外衣都给挤破了，小芽的身体也是弯弯曲曲的，像一个个小音符一样。

到了第五天，白色的嫩芽越来越长，它们头顶戴着小小的.帽子，像一个个小士兵一样，神气极了。第七天，小豆芽更粗更长了，帽子已经差不多快掉完了，露出了白色的小豆瓣，妈妈说，小豆芽已经长成了，可我不舍得炒着吃掉它们，决定继续观察。今天早上，我发现从白色的小豆瓣中间长出了两片嫩绿的小叶子，像两只小翅膀，太神奇了！

通过这次观察，我知道了小豆芽的成长过程，感受到小豆芽顽强的生命力，我还要继续观察下去！

成长日记 篇2

第一天，我们先翻土，然后把像小米粒那样大的种子，种到新鲜的泥土里。用手把泥土弄的很平整，很结实。种子和泥土能够亲密接触。这样种子才能充分吸收土里的水分和营养，我现在的'心情是急切的盼望着和等待着小青菜发芽。我真希望小青菜快点发芽长大、长高。

第三天小青菜已经强的力量奇迹般地供出了地面，有的全部拱了出来，有的还在努力的拱。他长的鹅黄色的、嫩嫩的，叶子非常可爱，两片叶柄像几只正在翩翩起舞的小蝴蝶。此时此刻我的心情非常激动，同时感叹小种子力量是多么的强大。

第五天，我要小青菜吸收不了水分和营养我的小青菜长高长大，腿一天比一天长，个子一天比一天高又无黄色变成绿色我看到我们小青菜在雨中以顽强的生命力与大自然抗争，茁壮成长，我非常佩服他们顽强的性格与强大的生命力。

过了许多天，今天是十一月三日我非常开心，因为小青菜最高已经有六七厘米了，我们虽然种的花盆不是很大，但青菜长的很大、很多，我们要想种小青菜一样，奋勇前行，不怕困难。

种植物可开心了，你们也来种吧!

成长日记 篇3

通过观察，我发现有的游戏孩子们很感兴趣，玩得也很丰富、深入；有的游戏则很少有人参与，即使参与了也是浅尝辄止。有一天，我捕捉到了两个有趣的镜头，找到了问题的症结。

镜头一：我是“保姆”

“美美屋”里，奕奕正忙碌着：“宝宝（布娃娃），快吃，快吃，再不吃快点，送你上学就要迟到了。”然后她往“宝宝"嘴里喂了几块饼干（雪花片），再随手从桌上拿起奶瓶，假装往“宝宝”嘴里喂了几口水。“好了，吃饱了，快走吧！”说着她抱起“宝宝”，把“宝宝”往玩具自行车后座上一放：“坐稳了，姨奶奶要骑车了，当心脚不能靠里边，要往外伸，夹到你的脚可别怪我呀！”这时，正好我走了过去。“老师，我把‘宝宝’送到了，等放学，我再来接她，好吗？”“好呀，请问你是孩子的什么人呀？”“我是这个孩子家的保姆，她爸爸妈妈都忙着上班，没空照顾她，都是交给保姆做的。”“你这个保姆做得真认真，这孩子一定会喜欢你的。”“是啊，我就喜欢我们家保姆，我叫她姨奶奶，姨奶奶对我可好了，我还跟她回她老家去玩呢！”奕奕将自己跟保姆的那份亲密全表露在脸上，我也被她那份快乐感染了！

镜头二：结婚咯

自主游戏时，我听见桐桐在邀请蓓蓓：“蓓蓓，你是我的好朋友，来，我和你结婚，你做新娘，我做新郎！”说着，他便从塑料花盆里拔出一枝小红花，插到蓓蓓羊角辫绳上，再拔出一枝花想插在自己的上衣口袋里。由于是个假口袋，花插不进去，桐桐便又忙着从收纳箱里找来双面胶，三下五除二地将花黏在胸前：“好了，来，你勾住我的手臂，我们一起往前走。”桐桐边哼着似是而非的婚礼乐曲，边牵着蓓蓓往前走。走了几步后，桐桐看到媛媛从旁边经过，便赶紧喊：“媛媛，快来帮忙。”接着，他又扫视一下周围：“辰辰，你也来！你们两个做金童玉女，帮忙挽婚纱。”在桐桐的指挥下，四个人一起像模像样地从活动室门口走向南侧的地垫。到了地垫前，桐桐又说：“你们两个站到后面去，我和蓓蓓要拜拜了。”只见他拉着蓓蓓跟她拜了三下，然后便与蓓蓓一同走进“美美屋”，又玩起了喝喜酒的游戏……后来我了解到两天前桐桐刚参加过一场婚礼，并且还当了花童。

仔细想想，凡自发的、有一定丰富性和趣味性的游戏，大多与幼儿切身的生活经验有关。反观有些我们设计的`幼儿不甚感兴趣的游戏，其内容往往脱离幼儿的生活经验。所以，生活经验是幼儿游戏的源泉。丰富幼儿的生活经验，并且依据幼儿的生活经验设计游戏环境，提供游戏材料，是激发幼儿游戏兴趣，促进幼儿游戏发展的重要途径。

成长日记 篇4

昨天早上，我收到了一个种绿豆的小任务，于是我按照指示开始了种植。我把绿dou放入碗中，加了些水，为它们创造了一个小，期盼它们快快。

第二天早上，我迫不及待地去观察小绿豆的状态。我惊喜发现，绿豆吸饱了水，胀大了些。这些小绿豆在下晒热了，把自己绿色的小外套解开，露出了米黄色的'内衬，真！看着绿豆好像在对我笑，我也感到欣喜。我小心翼翼地为它们浇点水，心中期待它们长芽、长叶那天的到来。

过了一夜，绿豆居然发了点芽！凑近观察，小芽就像绿豆伸出的手，在和我打招呼、在欣喜地告诉我它们正积极着，可真有活力！渐渐地，芽越长越长。

过了几天，我惊奇地发现它们终于长叶子了！叶子立在芽上，就好似在愉快地玩耍，风一吹便跳起舞来。我凑近观察，叶子小小的，呈嫩绿色，看起来很柔弱。我伸出手轻轻一摸，叶子薄薄的、软软的，就像婴儿的脸一般娇嫩。绿豆的生长速度可真快，一转眼，又小又硬的绿豆宝宝已然长成了纤细苗条的豆芽了。

在短短几天里，我见证了绿豆的成长，感受着它们旺盛的力，想到这，我更这些绿豆了！

成长日记 篇5

成长，这是一个熟悉的字眼，每个人都在成长，成长可以是各种各样的，自己们可以在接受教育时成长，可以在知错时成长，也可以在困难的磨练下成长……

还记得自己上小学一年级时，听到大人们说起“十六大”，可是自己一点也不知道“十六大”到底是什么。有一天晚上，自己和亲戚们一边吃饭，一边看着电视新闻，爷爷向自己提出了一个问题：“龙龙，‘十六大’是什么呀？”自己顺口回答：“是十六个大人在开会。”听了这句话，亲戚们哈哈大笑起来。爸爸告诉自己说：“龙龙，‘十六大’是党和第一人召开的第十六次人民代表大会。”

现在，自己长大了，已经是一个六年级的小学生了，已不再是那个什么都不懂的“小陶气了”，自己会自己穿衣服，会自己整理房间，会自己去上学……自己有空时还会帮妈妈做一些家务活，爸爸妈妈累了，自己会用自己的小手为他们按摩按摩。

昨天，隔壁阿姨单位要出差，所以她把弟弟带到自己家，让妈妈临时看管一天。没想到，爷爷来电话，说奶奶身体不舒服，叫妈妈陪她去医院。无奈，管弟弟的差事就只能交给自己了。妈妈临走时很不放心，千叮咛，万嘱咐，要自己照顾好弟弟。妈妈走后，顽皮的'弟弟一会儿在床上蹦来蹦去，一会儿拿起扫帚说：“俺老孙来也！”危险动作一个接一个，这样下去可不行，自己想，弟弟平时最喜欢听《孙悟空三打百骨精》的故事了，于是，自己使出了浑身解数，弟弟果然听得津津有味。接着，自己教弟弟拼拼板、画画、做数学题……很快已到了下午四点，妈妈回来了，看到这情景，她的脸上露出了欣慰的笑容。

现在，自己觉得自己确实长大了，有很多事都能独立解决了。自己希望自己今后在遇到困难时也能勇于面对，顽强克服，不断进取。这才是真正的成长。

成长日记 篇6

今天，范老师给我们布置了一项特殊的观察作业——豆宝宝成长日记。

一回到家，我就迫不及待的取出一些绿豆，我要给他们痛痛快快地洗个澡。绿豆外表是黄绿色，又硬又圆，我把它们泡在水里，有几粒顽皮的豆宝宝没有跳进水里，而是在地上和同伴跳起了广场舞，我急忙把它们捡回来放进水里，那几粒豆宝宝终于安静了下来。两个小时后，我去看豆宝宝，咦？豆宝宝们怎么变成了小老头了？它们有的浑身变得皱巴巴的，像八十岁的老爷爷，太好笑了。有的还吹起了水泡，它们好像太渴了，看着一粒粒绿如翡翠的豆宝宝们，我很期待它们有新的变化。

20xx年9月26日 星期五 晴

下午放学回家，我迫不及待地来到厨房，看我的绿豆宝宝们是不是有新的变化。果然，它们变成了“小胖豆”，有的已经把漂亮的绿衣裳撑破了，露出了白白的胖肚皮，可爱极了，有的从身子中间的小缝里发出了芽，嫩嫩的还有点卷曲。

我一定会悉心照顾我的豆宝宝们，明天它们又会给我带来什么惊喜呢？

20xx年9月27日 星期六 晴

早晨一起床，我又想起了我的豆宝宝。豆宝宝们又有新的变化了，今天所有的绿豆宝宝身体和衣裳已经分离了，裸露出光光亮亮的`身子。

看着豆宝宝的变化，我很有成就感，好开心啊！

20xx年9月28日 星期日 雨

下午放学回家，我飞奔到厨房来看我的豆宝宝有没有长出芽。

我心想豆宝宝的芽应该长长了许多，结果有的豆宝宝像小蝌蚪，长出了小尾巴；有的像标点符号逗号，弯曲着身体，有的歪着头；它们好像对我说：”谢谢小主人对我们的悉心照顾。”看着这些可爱的小精灵们，满满的幸福感油然而生。

我希望可爱的豆宝宝快快成长起来。

20xx年9月29日 星期一 晴

今天放学，我十万火急地飞奔到家，冲进厨房看我的豆宝宝，看它们有没有长出长长的豆芽。让我遗憾的是豆宝宝都没有太大的变化。

我又给它们换了水，它们每个都梳着小马尾辫，小辫互相交错，像小朋友们在玩钻洞洞游戏。

豆宝宝呀豆宝宝，希望你们快快长大，像我一样身体长得棒棒的。

原来，豆宝宝成长也是一件非常不容易的事情。我想：应该像妈妈照顾我一样，对它们充满爱心、耐心、细心，豆宝宝才能茁壮成长。

点评：本文用连续日记的记叙手法来具体描写了豆子生长的过程。一天天的观察，豆子也慢慢发芽长大，让读者仿佛亲自见证到了它的变化。运用拟人、比喻等手法对豆子成长过程中的样子描绘得生动形象，活泼可爱。小作者对豆宝宝悉心的呵护照料，透露出深深的喜爱。更看得出小作者是个充满爱心的小朋友。

整篇文章读来都让人心情愉悦！