六年级日记

[优秀]六年级日记6篇

一天将要结束了，在你心中有什么感想呢？需要进行好好的总结并且记录在日记里了。那么写日记需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的六年级日记6篇，欢迎大家分享。

六年级日记 篇1

新的学期开始了，老师发了一些新书。我准备给书包上皮，就去商店按书的大小、长短买了一些书皮。

回家后，爸爸给我示范了一遍怎样包书皮，我就先把书皮打开，再跟书的大小进行比较，把书先夹到书皮里，再将第一页插入到书皮里，然后将整本书翻过来，接着也将后面的第一页插入到书皮里。就这样一本本的包完，所有的`书很快就包完了。

没想到包书皮没有想象中的那么难呀!只要我们用心去做，就一定能把这件事做好。

六年级日记 篇2

今天发生了一件奇怪的事，就是我们班有一位同学中午放学后没有回家。

中午放学后，家长们都到学校来接孩子回家。我妈妈也来接我了。可是我看到千一同学一个人站在栏杠旁等家长来接他，平时他很早就回家的，我觉得很奇怪。一直等到很晚的时候，他还没有回家，同学们都已经在家吃午饭了。千一同学等到校门开了才进教室。下午放学，老师才知道这件事。老师问他的家长中午为什么没来接他，他的爸爸回答说：“本来是他爷爷来接的`，但是爷爷年纪大了经常忘事，所以没有来接千一”

同学们如果遇到这种事情，应该及时告诉老师，或者向别人借电话打给爸爸妈妈，就不会像千一一样孤零零的一个人，还饿着肚子，多难受啊！

六年级日记 篇3

今天，我们老师拿来了一盒玻璃球，我们一看，原来是一节活动课呀，我们全班人都非常高兴，恨不得让老师马上开始。

比赛的规则是：用筷子把玻璃球从这个盒子里夹到那个盒子里，不可以用手来拿球，不可以用筷子推球。比赛终于开始了，首先是我上场，我拿起筷子，就向一个球夹去，我一夹，那个球就滑走了，我又夹，它又滑走了，它真像一个调皮的孩子呀!在我的努力下，终于夹走了第一个球。夹第一个球的时候，心里忐忑不安，真想把它一下子就夹到另一个盒子里呀!我很急，手都发抖了，眼睛瞪的`非常大，很想是最快一个夹走玻璃球的，只听“呯”一声，玻璃球可算是落到了第二个盒子里了。我用的时间很短，知道我是怎么夹这个球的吗?我有一个夹玻璃球的好办法，我看准一个球，把它夹紧，一抬，就能抬走了。

就这样，我们组的人员同心协力，时间只用了一分四十三秒。我们赢了对方组。

我们虽然胜利了，但是我们不要骄傲，下次还要赢得胜利!

六年级日记 篇4

魔方这个东西，或许已经成为我生活中不可缺少的一部分了。

二年级那年的暑假，在好奇的驱使下，我买下了第一个魔方。当时的我不知道怎么还原，只是能有的.时候还原一个面。三年级的时候，我开始看《最强大脑》这个节目。那时的我最崇拜的就是魔方选手贾立平和王鹰豪了，我很崇拜他们能将一个杂乱的魔方还原。从那开始，我就励志一定要学习魔方了。

我在网络上搜索了魔方的教程，开始一步一步的学起来。我至今仍然记得我第一次还原魔方时的喜悦和成就感。那时候我的成绩不过只有1分30秒左右。经过勤加练习，我的成绩已经达到了平均40秒了。

四年级的时候，爸爸给我买了一个异型魔方——金字塔魔方。我也在网络上学会了它。现在我的异型魔方越来越多。不仅我的速度越来越快，而且我还把魔方还原步骤教给身边的同学。虽说我算不上什么大神，但是用魔方来增进与朋友间的感情，也是很快乐的事情呢!

感谢魔方。或许我说不出为什么要感谢，但是我总是想对他说一声“谢谢”。或许是因为它让我体会到了成就感，让我增进了与朋友间的感情。最后，我还是要对它说一句：“感谢你!”

六年级日记 篇5

今天上午第二节课下课，侯欣辰和褚国印竟然打了起来。（也不算打，也就是打着玩玩。）刚开始我还没觉得怎么样，可是打着打着，侯欣辰竟然未经我同意就私自让我的笔袋也加入战斗。侯欣辰把我的笔袋扔向褚国印，褚国印一挡，笔袋就又回到侯欣辰手中。他就这样扔啊扔。

我来到了教室，才发现侯欣辰正在扔我的.笔袋。当时，我光速冲向侯欣辰身前，有迅雷不及掩耳之势夺下侯欣辰手中的笔袋。可是我晚了，因为我放在笔袋里的一支墨囊和两支笔芯已经全部漏水了，笔袋顿时变得漆黑。如果是别的笔袋还好，可是这偏偏是我最心爱的，在兑换的笔袋啊！当时我那900积分攒了一个月那！

当时，侯欣辰吓坏了。突然，他把我的笔袋提到外面，说要给我洗洗。很快，他回来了。可是，那笔袋却已经彻底“毁容”了。……

气晕……

六年级日记 篇6

谈起我们六年级的早读，我们六（三）班可谓是“脱颖而出”、“鹤立鸡群”啊！每一位大驾光临我们班的老师，都忍不住被班级里的壮观场面所“震撼”，忍不住被传出的那“动听”的“读书声”而“夸夸其谈”。

早晨，我一早来到班级，右脚刚放下，头刚抬起，我就被“安静”的场面震撼了：领读员站在讲桌前，拿着教鞭，使出吃奶的劲敲打着桌面。打了好一会儿，见无人理睬，便欲哭无泪地趴在讲桌上。在底下的'同学们，有的三五成群地坐在一起，谈笑风生；有的手握几张牌，时不时叫一声“赢了”；有的安静地单手撑在桌面上，另一只手翻着小说……

片段一

“输了！你输了！”，一个同学指着对面一脸“什么情况”的同学，哈哈大笑，放眼望去，这是一个“牌堆”。四五个同学围在一张课桌上，从手上拿着一把牌时不时指着对方哈哈在笑，时不时哭丧着脸：“输了，唉……”

片段二

本班的“老油条”不晓得是早上出门时，头被门夹了，还是怎么的，竟然归顺地捧着书认真地读着。经过一番观察，发现原来这位的作业没写，用读书作护盾，悄悄地在底下补作业。

我们班的早读真是“手怕不动，脑怕不用”！