四年级日记
四年级日记【汇总5篇】
时间如快马般匆匆，一天又过去了，想必大家都学习了不少新知识，需要认真地为此写一篇日记了。如何把日记做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的四年级日记6篇，希望能够帮助到大家。
四年级日记 篇1
“谁唤起，窗外晓莺啼？”不知不觉，春天已经来到了，一年一度的春季运动会也拉开了序幕。
这场运动会最精彩的项目莫过于拔河比赛了。这不，我们就要上场了。
走进规定的比赛场地，我立刻感到空气中的火药味儿是那样的浓，双方队员全都昂首挺胸，信心满满。我不禁有些担心，我们是不是太轻敌了？对手中间有好几个大个子呢！我们弯腰拾起了地上的绳子，眼睛紧盯着体育老师，这时，体育老师一声令下，我们开始了一场没有硝烟的激烈战争。只见同学们都使出全身的力气，可中间的红绸带依然丝毫未动。突然对面响起整齐而响亮的口号声“一二拉，一二拉。”我们马上明显地感到力不从心。渐渐地，我们像中了魔法似的向前跌去，我赶紧对大家喊：“挺住，挺住呀，千万别放松！”队员们听了，死命的拉绳子，可我们还是输了。接着，交换场地继续比赛，或许是我们的经验不够，又输了，这回彻底输了。一丝沮丧悄悄爬上心头，一丝失望渐渐从心底漫出，我心里像打翻了一个五味瓶，酸甜苦辣……一齐涌上心头，很不是滋味。
王老师给我们总结了经验教训：一、当别的班整齐地喊着“一二拉，一二拉”的时候，我们班却胡乱地拉着，绳子一直在乱晃；当别的班拉拉队声音洪亮地喊“加油”的`时候，我们班的拉拉队员还在玩游戏。听了老师的分析，我们都惭愧地低下了头。
下一场比赛是运球接力跑。当比赛开始的时候，我大喊着：“四一班，加油！四一班，加油！”我这一喊，把队员们的的精神都提起来了，个个信心满满。看啊，我们鼓足了劲，一个个像离弦的箭一样飞了出去。一时间你追我赶，加油声此起彼伏，场面热闹非常。哈哈，在我们的共同努力下，这次我们拿到了第三名，大家开心地又蹦又跳。
通过这场别开生面的比赛，我明白了一个道理：人心齐，力量就大，团结一致才能成功！
四年级日记 篇2
星期六，在培训班，周老师让我们学我饺子。
老师提前准备好面粉，面皮，饺子馅。包饺子之前，我们都把手洗干净，周老师先教我们怎么包，后来就是我们自己包，我先把面皮放在手上，再把饺子馅放在面皮上，然后在饺子皮的外圈摸上一点水，再把皮对折，紧紧地捏住，最后一步就是每人展开想象力去做形状，有的做元宝，有人做包子，有人做扇子，我呢？我做一个皇冠。
呀！有几个饺子没有包好，饺子馅都露出来，原来是皮没有捏紧，又贪心的把馅放多，在包饺子的'过程中，周老师一次一次地教我们，我们也很用心的学，最后我们一起共同合作，齐心协力，马上就把饺子包好，那些饺子又圆又鼓，看起来非常可口。
周老师把我们包的那些可爱的饺子先蒸熟，然后放在油锅里做成煎饺，看着那一个个金黄诱人的饺子，我们都迫不及待想吃，但是为让更多的小朋友开心，我们和一年级，四年级的同学一起分享我们的劳动成果，大家都吃的津津有味，我感到很开心。
包饺子真有趣！和大家一起包饺子时，我不再感到孤单。包饺子给我增添快乐，我喜欢包饺子。
四年级日记 篇3
星期四 晴（20xx.4.3）
昨天，阳光明媚，百花争艳，小鸟在枝头叫喳喳。我从床上爬了起来，一想到今天春游，高兴地一蹦三丈高。我不管三七二十一，饭也没吃，拿起装了许多零食的书包，飞一般地冲出了家门。不小心在路上摔了一个四脚朝天，我一下爬了起来直冲学校。一到校门口，看见那里已“人山人海”了。过了一会儿，接我们的春游车来了，大家争先恐后地上了车，不久就到了市民广场，同学们从车上像小鸟一样的飞了出来。市民广场有假山、音乐喷泉、许多我叫不出名的`花草树木，还有小河和小桥……我们开始活动了。我和几个同学一起放风筝，有的风筝像飞机、有的像龙、石头（奇怪吧，石头也能飞上天）、足球……各式各样的都有。我们的风筝是一条长蜈蚣。放着放着，蜈蚣飞上了天，风筝变得很小。很久后，我们要把它收回来，大家就一起拉。拉呀拉，一不小心风筝落到了2米高的树上了，同学爬上去把风筝拿了下来。后来，我看见有许多小孩在小河边上玩，我也跑了过去看，原来是玩人工沙滩。突然，有人掉进了小河。我马上大叫：救人呀！
有人掉进河里啦。不一会儿来了许多老师把那人拉了上来。我回到沙滩上开始挖洞，不久，洞挖好了，很多同学来往洞里倒水，它就成了我的人工小河了。今天过得太快了，我心里觉得十分的快乐啊！
四年级日记 篇4
有一天，我和一个同学在玩卡片，不一会儿，那个同学问我有多少张卡片，我想就吹一下牛吧!反正他也不知道，后来我就回答有9万张，他吃了一惊，就站那里一动也不动了。
后来，他又问我，你明天可以不可以把卡片带来吗?我没有考虑就说没有问题。
下午放学回家时，我对妈妈说;“我要买卡片，而且要9万张”，妈妈脸色立刻变了说;“买那么多干嘛?又不能吃，再说，9万张你知道是多少吗?”我把事情从头到尾说了一遍。妈妈听了以后就说;“你吹吧看你明天怎么办”?“这有什么难的'”，我得意的说。
第二天，我刚来到学校，那个同学就来问我你的卡片呢?我若无其事的说;“我妈妈不让我带”。后来他就走了。
怎么样?我算是吹牛大王吧?
四年级日记 篇5
一天，我在家里写作业。写着写着，我的头脑突然冒出一个奇特的想法：未来我要当个科学家，发明能用生活中的物品随时发电，并且毫不污染环境的技术。于是我就带着好奇心，开始了大胆的实验。
我通过电脑上网查找能够产生能源的物品，当我了解到植物、水果存在生物电、有可能可以用来发电时，就异想天开尝试发电实验。
我选择的试验物品是：土豆、柠檬、苹果、草莓四种水果各十个，并在家里找出一些带芯片的电线、四个带开关的小电扇和一些小纸杯。我还请了个得力的试验助手——我的爸爸。
首先，我把四种水果分类摆放在纸杯中，再把每十根电线合成一组，并把每组的其中一端用电线扎紧并接到一个小电扇上，最后把那些电线的另一端的芯片按组分别一根根插进四类不同的水果，这样我的试验品，就组成了“土豆”、“ 柠檬”、“ 苹果”、“ 草莓”四组电力战队。
四组电力战队看起来就像四只巨大的脚踩着水果的“八爪鱼”。这些“八爪鱼”似乎等待着我的一声令下就要苏醒过来。这时，爸爸告诉我关于这个试验的猜测：根据上网了解的关于水果可能存在生物电的`资料，我们把每个水果用电线串起来，将通过芯片产生电压，就相当于每个风扇都接了十个水果电池，至于是否成功，就要看试验结果了。
一切准备就绪后，我打开了所有的风扇开关。过了一会儿，奇迹出现了!我看见“土豆”战队和“柠檬”战队上的小风扇居然开始转动起来。
试验成功这一刻，我的心情太激动了，迅速拿出事先准备好的相机，拍摄下了视频，想要向朋友们展示我的伟大发现。
通过这个奇妙的试验，我想：若将来长大成为科学家，我一定要发明一种可以靠土豆等水果发电的技术，这样，大自然就不会遭受严重破坏了!
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