六年级日记
【优】六年级日记4篇
一天的时间眼看就要结束了，我相信大家都是有收获的，不妨坐下来好好写写日记吧。日记怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的六年级日记5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级日记 篇1
生活中，点点滴滴，第一次数不胜数，一个个第一次像一个个脚印，印在我们成长的道路上。让我印象最深刻的要数第一次学滑轮。
当妈妈带回了一双我梦寐以求的`粉色轮滑鞋，我高兴得语无伦次。
第二天一大早，妈妈便带我到隔壁叔叔家学校轮滑，只见叔叔拿出一块垫子，让我踩在上面练习原地踏步走，差不多十几分钟后，叔叔让我尝试向前走几步，我点点头，小心地迈出步子，开始挺顺利，没想到突然一个踉跄，摔了个顶朝天。叔叔笑着说：“摔几次很常见，只有摔过了才学会轮滑，现在学着我的样滑几步。”叔叔说着便身子向前俯，迈开左脚，向前滑了几步。
我站起身来，也学着叔叔的样滑了起来，虽然摔跤是不可避免的，但我还是体会了轮滑的乐趣。
我学会了轮滑，也悟出了人生哲理：失败乃成功之母，没有失败就不会有成功，人生路漫漫，凡事不可能一帆风顺，总会有曲折、坎坷、磨难，我们只有经受住生活的考验，才能成为坚强的人！
六年级日记 篇2
匆匆忙忙的我们，六年小学时光转眼间就过去五年半多了，回想起来，还真是惋惜——
记得我们在这所小学里，上学报道的第一日，看到这些桌子又大又长，手张开也没这么长。上课铃响了，我们随意坐着座位，老师把我们从矮到高排了一下位置，我排在第三位，在我前面的，是一个脸白白的小女孩——我伸手去拍她的背，见她转过来时，我的眼睛不自觉地看着她：白嫩嫩的皮肤，头发稍有点棕褐色，脸圆圆的，就算有点中西结合，我依然看着挺顺眼。没想到——我还没有开口问，她就已经抢先问我了:“你好呀！你叫什么名字？”我回答道:“我叫潘紫涵，你呢？”“我呀？你猜猜看！”她的语气十分吸引我，我就胡说一气，也没有猜到。现在想到这些，也怪我们小时候，童心未泯啊！
我们六年级时，虽然不会回忆儿时，但是这些记忆却十分尤新。有次，体育课时，我找来她，对她说:“我觉得你不再是儿时的.那个你了，我也不是儿时那个我了，为什么啊？”“因为随着时光的方向，我们逐渐长大，儿时的幼稚，已经不在了。”她仰望着天空，说到。我也遥望天空，只觉得，时光过去地真快，为什么我们要长大？
时光不老，我们不散，愿看到这篇文章的你，能看到你的童心未泯。
六年级日记 篇3
星期五，我们快乐的秋游到了。我们先去了周浦花海。周浦花海真美丽，我们看了两种花，一种是矮牵牛，另一种是孔雀草。看完了以后，我们就在草坪上野餐。
老师还抱了一大堆气球发下来，让我们自己用气球扭出各种各样的形状。然后我们就开始吃饭了，我们吃得好香。但是清扫吃饭后的厨余垃圾可真难。特别是有人带了巧克力被压扁掉了，搞得草坪上都是。接下来，我们就开始做游戏。游戏后，我们就离开周浦花海，到第二个景点——世博月亮船。
去世博月亮船的车上，我和潘嘉澍玩洛克王国和赛尔号，我们玩得非常开心。
世博月亮船是一个描述沙特阿拉伯的馆。到了世博月亮船后，我们绕着环形楼梯转呀转，旁边都是沙特阿拉伯和中国的发展状况。我们绕到一个地方后，是放电影的地方。放电影的形式是小朋友们站在平式电梯上，旁边的屏幕放的'是沙特阿拉伯和中国的现状。那边一共分了两段，第一段是现状；第二段是沙特阿拉伯的沙漠、红岩、骆驼、人、城市等。
参观完世博月亮船，我们回到了学校，还看了会儿课外书。
我觉得这次秋游非常有趣。我希望以后能多去像世博月亮船那样有放电影的地方。
六年级日记 篇4
保护环境，就是保护人类生存的环境，使地球不受到污染。环保意识，从我做起，从点点滴滴做起，从一张小纸屑开始做起。
环保写起来是非常简单的，但是做起来却非常困难。在我们的生活中，有多少人是真正做到环保的?现在许许多多的地方都发生了地震，水灾，干旱，沙尘暴，可以说是灾难连连。这些自然灾害其实都是我们人类一手造成的。比如：我们人类每天乱砍伐树木，但是却不知道种树，森林一天天减少，所以沙尘暴也不知不觉地来了。
其实我觉得环保不光是大人的事，也是我们小学生应尽的'责任和义务。其实，绿化家园，保护生态，不是一件遥不可及的壮举。环保，只需从自己做起!行动，从身边的一点一滴的小事做起!
我不能阻止人们滥砍伐树木，但是我能做到节约每一张纸，不用一次性筷子;我不能阻止人们捕稀有动物，采稀有植物，但是我能做到不捕稀有动物，不吃稀有植物;我不能阻止人们不用白色垃圾来污染环境，但是我能做到不用塑料袋，用环保袋;我不能阻止人们乱扔电磁污染土地，污染水源，但是我能做到把家中的电磁放到指定的垃圾桶里;我不能阻止人们浪费水源，但是我能做到每次上完厕所都拧紧水龙头……
我不能阻止破坏环境的事情太多，但是我能做到保护环境的事也不少。我可以从小事做起，从日常生活做起，从自己力所能及的事做起。我想，如果人人都这样做，那么我们的生活环境就会减少一些污染。
让我们行动起来，保护环境，做好环保。不要让地球的环境再次受到破坏了!
六年级日记
