二年级日记

二年级日记必备【8篇】

时间过得真快，一天又将结束了，相信大家一定感触颇深吧，这时候，最关键的日记怎么能落下。快来参考日记是怎么写的吧，以下是小编收集整理的二年级日记9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

二年级日记 篇1

20xx年2月1日 星期五 雨

今天妈妈出去逛街，不小心手机被偷了，真大意。

妈妈的手机本来放在衣服的'口袋里，她看上了一件衣服，就忘记了衣服口袋里的手机，把衣服扔到椅子上，去试衣服了。一个想不劳而获的小偷走过来，在妈妈的衣服口袋里一摸，摸到一个手机，就把它偷走了。

这个小偷真可恶，不去劳动就想得到东西。妈妈，你以后可不要太大意了。一定要收好自己的东西，不要给小偷有可乘之机。

二年级日记 篇2

星期六是自己开始自强学画画的日子，下午妈妈把自己送到教室里，一直到妈妈下班来接自己，自己都非常地高兴，在小卖部妈妈今天第一次让自己买零食，以前妈妈从不让自己在学校里买垃圾食品，自己感到妈妈今天真的太好了，和以前有点不同。

走在路上，自己坐在电动车后面边吃零食边哼着《棉花糖》，走到地下道的时候，妈妈说：“期末考试成绩出来了，语文98，数学96.5。”突然自己的心像停止一样，妈妈说自己没有发挥出真实水平，下次考试注意别紧张，每次考试就像写作业一样认真对待，别太着急答卷，要认真读题，细心答题，别漏题……听到妈妈的话自己很伤心，坐在后面眼泪“吧嗒，吧嗒”地往下流，自己知道这次考试题目很简单，自己还相信自己能考双百，这样自己和姐姐就可以去大海边了。但是这次肯定不能去大海捡贝壳，串项链。自己觉得自己好委屈。

回到家，奶奶问自己的期末分数，自己说没有考好，奶奶立即拉着自己的.手说：“不错，宝贝孙女是最棒的！”听到这自己的心里已经很高兴了。

接着爷爷奶奶大喊一声开饭了，一桌的好东西端上了桌，实在是太丰盛了，虽然期末考试自己没有考好，但是大家还是那么爱自己这个小不点！

二年级日记 篇3

经过了一个漫长的暑假，终于开学了，我又可以见到可爱的同学和敬爱的老师，我真是太高兴了。

今天十开学第一天，我早早的起了床，赶忙吃完早饭，戴上红领巾，象被解放了的小兔跑到了学校。一进校门，不禁感叹，好一派开学新景象，一切就象被水冲洗过白墙红瓦，课桌整齐，欢迎新同学几个醒目的大字条幅高高悬挂空中，连同学们也变漂亮了。瞧，红润的脸蛋上挂着开心的`笑容，分别了一个多月的同学互相问好，好象有讲不完的心理话。“当当当”随着上课铃声老师走进了教室，同学们立刻坐端正注视着老师，盼望已久的新学期生活终于开始了。

我心里默默下定决心，在这新学期一定要取得好成绩。

二年级日记 篇4

今天，我学会了包饺子，心里美滋滋的！

一开始，奶奶告诉我包饺子前要把手洗干净，还要围上围裙，免得把衣服搞脏。

接着，奶奶教我怎样包饺子。她说：“包饺子的时候，要从外面往里面挤，记住了吗？”“我记住了奶奶！”“记住了就好。”

我包了一个又一个可是怎么也包不成饺子，这可怎么办呢？这时候，奶奶过来对我说：“别灰心，孩子，总有一个饺子你会包成的`！”听了奶奶的话我又鼓起了勇气去包饺子。

最后，我会包饺子了！但是还没有奶奶包的好，我一定要超过奶奶！

我今天终于会包饺子了！

二年级日记 篇5

今天，学校里组行了才艺展示活动，早上，是我们彩排的时间，肖老师指出了我们要注意的地方，彩排好了，我们很快的吃好了饭，就去化妆了。在排队化妆的时候，我们一个个七嘴八舌，既兴奋，又紧张，兴奋的是我们马上就要变得很漂亮，紧张的是表演的时候不要出差错。

时间过的真快，表演开始了，大哥哥大姐姐一个个都表演的很精彩，轮到我们表演了，我的'心扑通扑通地跳，音乐响起了，我就很认真地跳起了舞蹈，一点也不紧张了，跳的可好了，一点也没错。跳好了下来时，我看见肖老师脸上露出了满意的笑容，还夸我们跳得真棒。

这个六一节过得真快乐、开心。

二年级日记 篇6

今天，我和爸爸妈妈来到了爷爷家。

我和哥哥刚陪爸爸去山坡照完相，我就催促着哥哥和我一起去放风筝。爸爸从车的后备箱里取出风筝，把线理顺，我就和哥哥兴致勃勃地去麦田地里放风筝了。

刚开始，风比较大，风筝比较好放，可是到了后面，风婆婆好像是生气了，让风一会儿往东吹，一会往西吹，使风筝很难飞起来。我印象最深的那一次，有点失败，也有一点成功。

忽然，风特别大，哥哥趁这个时机，拼命地拽着风筝跑，不知道跑了多远，我看到哥哥都气喘吁吁的了，边跑边放飞风筝，风筝“呼啦啦”地飞上了天空，哥哥感觉很有成就感，就躺了下来，看着天空上小小的风筝，我看风筝飞稳了，就跑向哥哥躺的'地方，准备也躺下来，谁知，我只离哥哥一米多远时，风筝一头栽了下来，我觉得很遗憾，但也很开心，我们的风筝成功飞起来了！

二年级日记 篇7

今天早上，我走出家门的时候，发现外面昏天地暗的，而且刮的都是热风。过了一会儿，风渐渐地大了起来，风里还夹杂着许多沙尘，打在脸上有点疼，空气中弥漫着尘土的'气味。我想，一定是沙尘暴又来了。

大约在九点多钟的时候，风渐渐地小了，乌云散开了，太阳公公终于露出了灿烂的笑容，天渐渐地变蓝了，空气也变得清新了。

我觉得这样的天气太不好了，都是因为那些平时不注意保护环境的人们造成的。如果每个人都做到爱护环境的话，就不会有坏天气了。

二年级日记 篇8

教学目标

知识与技能

1、认知13个生字，会写8个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、规范写日记的格式。

过程与方法

分小组阅读质疑，在阅读中探究、讨论、交流。结合生活实际，提高同学的感性认知。

情感态度价值观

懂得关心有困难的人；继续培养写日记的兴趣。

教学准备

1、课前安排同学在地图上找贵州所在地，了解那的一些情况。

2、准备生字卡和相应的.一些课件。

教学时间

本课教学需2课时。

教学过程

第一课时

一、激趣导入

二、初读课文，整体感知。

三、再读课文，认知生字。

（常规读文识字法）

四、流利读文，熟识生字。

五、默读课文，了解课文大意。

六、巩固生字，写字指导。

1、巩固13 个生字。

2、指导书写8个字。

第二课时

一、复习导入。

二、自读自悟，探究发现，朗读深悟。

1、自读自悟，自身有什么发现。

2、把自身的发现与感悟，与小组同学交流。

3、小组汇报，点播导思，感悟朗读。

（引导同学从以下方面汇报1、“俺”做了什么梦？梦想成真了吗？2、“俺”的梦没实现的心情读出来。3、引导体会二则日记，“俺”的心情并指导朗读，并相机出示课件，协助感悟。）

4、朗读全文，体会感情。

三、延伸拓展

1、出示日记格式，规范日记写法。

2、指导同学按正确格式写日记。

3、组织同学准备展示自身的日记。

四、板书设计

24 日记两则

俺

梦想白纱裙—妈妈不给买—不让妈妈买

（喜欢） （生气） （高兴）