小学三年级日记

（精）小学三年级日记6篇

即将要到一天的结尾了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，是时候认真地写好日记了。日记怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的小学三年级日记7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学三年级日记 篇1

生命的顽强，生命的宝贵----------题记

生命是什么呢？

绝境生还的小猫

前几天，我在电视报道中看到，在玉树地震发生后的21天，在一片废墟中，救援队队员的生命探测仪显示废墟中还有生命的迹象，救援队队员经过几个小时的艰难挖掘，在一个由土块，砖头形成的一个空隙中，还藏有一只小猫，当小猫见到光明，冲着救援队“喵喵”的叫了两声，像是说“谢谢”，然后抖了抖身上的泥土，就跑出来了。这是一个奇迹，一个创造生命的奇迹，试想，在一个没有食物，没有水源的环境中，是什么让小猫活下来的？

我想：小猫在当时的环境中，所关心的是自己要设法活下去，为此必须和恶劣的环境搏斗。我知道这就是生命的顽强，生命的宝贵！

砖缝求生的小草

在我家窗外的一个小花坛中，花坛的附近是用约5厘米厚的花砖铺成的，花坛的`四周是用水泥砌成的，隔壁的阿姨前几年种了一种叫做十香菜的草，花坛中种着一棵桂花树，树下一点阳光也不见，可十香菜却长得郁郁葱葱，去年，十香菜被人拔掉了，今年，我却发现，在距离花坛约50厘米处的花砖缝中，悄悄地探出了几丛十香菜，砖缝中，没有泥土，没有阳光，是什么让十香菜生存下来呢？

我想：十香菜用生命搏斗，同花砖争雄，经过顽强的奋斗，终于带着希望，露面于光明世界。我知道这就是生命的顽强，生命的宝贵！

在小草与花砖的争斗中，我读懂了顽强！在小猫和痛苦抗挣时，我读懂了生命！大自然是一本无字的书，它教我读懂了生命的宝贵，也教我读懂了生命的顽强！所以，我们要热爱生命，让有限的生命体现出无限的价值，创造一个属于自己的缤纷世界。

小学三年级日记 篇2

一身五彩的鳞片，一条像花裙子似的尾巴，一对大大的眼睛一闪一闪的像两颗发光的钻石，组成了我家的小金鱼。

这一缸鱼儿漂亮极啦!它们最大的有18厘米长，最小的.有9厘米长呢!金鱼的颜色各有不同，有的是白里透黑的头上有一块红斑点，有的全身都是红色，还有的是纯黑色。

最引人注目的是那条纯黑色的小鱼，它的鳞片像涂了颜色一般，它的眼睛像两颗大珍珠，闪亮闪亮的，仿佛是一位披上黑色纱裙翩翩起舞的少女。

它们有时在水里两两游到一起，好像在说悄悄话，有趣极了!

谁见了这么可爱的小金鱼，能不喜欢它们吗?

小学三年级日记 篇3

今天，妈妈买来了几只丹顶红给我看。

丹顶红的头上有一块红红的肉，像一朵火红火红的小花。它的头是三角形的，像一块三角形的橡皮。丹顶红长5厘米，是扁圆形的，嘴巴小小的，眼睛圆溜溜的，它是用腮呼吸的;腹部的.鳍小小的，像水粉笔的头，背上有一片片银白色的鱼鳞，尾巴像一把扫把。

丹顶红在鱼缸里游来游去很快活。可是我把手指头伸到鱼缸它们就会过来吃我的手，我的手指头指到哪里，它们就会跟着游来游去，好象在说：“你怎么总是乱跑呀!”我说：“好的好的，我不乱跑了。”有时后它们把头伸出水面吐泡泡，好象在向我们要食物吃。我抓了一条丹顶红，它的身上很光滑，像一面光滑的镜子。其他的在吐泡泡像在跟我们打招呼。丹顶红游动的时候，尾巴摇摇摆摆的，像在给自己扇扇风凉快凉快;还有的时候它们挤在一起像在讨论什么事情一样。妈妈给它们喂饲料，它们跳起来抢着吃，像一朵盛开的花一样美丽。

我非常喜欢丹顶红。因为它会陪我玩，逗我开心!

小学三年级日记 篇4

星期X 天气X

今天，我在家看电视。突然，妈妈叫我进厨房，我依依不舍地关了电视，走到厨房，对妈妈说：“什么事啊？”原来妈妈想教我学炒鸡蛋。我想：学炒鸡蛋肯定很有趣。于是，我跟妈妈学起了炒鸡蛋。

首先，我从冰箱里拿出一个圆圆的鸡蛋，敲碎了鸡蛋壳后，把里面的鸡蛋倒进碗里。妈妈说：“炒鸡蛋前要先下油，再把鸡蛋倒进锅里，炒一炒，下一些调味料，再炒一炒，就行了。”我听了，把瓶子里的油往锅里一倒，这时锅里有了许许多多的油珠子，一些油珠子溅到我的`手上，烫得我直喊痛。妈妈说：“该放鸡蛋了！”我听了，拿起碗，把里面的鸡蛋全都倒进锅里，只听见“哗啦”一声，更多的油珠子从锅里溅了出来。

等我再看看锅里的鸡蛋时，鸡蛋早就烧焦了，成了一个“黑”鸡蛋了。妈妈急了，对我说：“快翻一翻鸡蛋啊！”我连忙把鸡蛋翻一翻，鸡蛋才没有完全烧焦。这时，我心里开始打退堂鼓了，对妈妈说：“哎，炒鸡蛋真难！我不学了！”妈妈听了，对我说：“做事不能半途而废，我相信你能行！”我想了一会儿，终于决定学下去。该下调味料了，我倒了一些酱油进锅里，再炒一会儿，就大功告成了。我尝着自己做的“怪味”鸡蛋，心里十分高兴，因为我又学会了一个本领。

所以说，做事不能半途而废。

小学三年级日记 篇5

5月22日 星期二 天气：阴转小雨

纸在人们的生活中用处广泛，白纸可以用来写字，宣纸可以写毛笔字，素描纸可以画画，而复印纸又可以打印、复印各种资料。纸是人们在生活中必不可少的东西，如果世界上没有了纸，又该会是多么的不方便！

那么，纸是怎么做出来的呢？带着这个疑问，我翻开了书，找到了答案，就准备尝试一下。

今天下午，我怀着一种神圣感回到了家，仿佛要举行一场盛大的演出似的。放下书包，我的好奇心一直在骚扰着我，我再也忍不住了，一咬牙，便做出了决定：作业先放在一边，晚上再写，先干神秘事件——自己做一张纸。碗、卫生纸、筷子和水，是做纸必不可少的物品，我东找西找，终于找齐了，神秘事件就拉开了帷幕。

我先在碗里接上了一些水，又把卫生纸小心翼翼地撕成一个一个的小方块，泡进了水里。接着，我又把筷子放进了泡满卫生纸的水中，慢慢地搅匀，把卫生纸和水搅成一些纸浆。纸浆白白的，摸上去又软又舒服，可是这么白，万一做出来不好看怎么办呢？

我灵机一动，想出了一个好办法，我可以把纸浆弄成彩色的，这样不就可以做出彩色的纸来了吗？我一边想，一边拿来了一瓶蓝色的墨水，倒进了纸浆里一点。纸浆顿时成了淡蓝色的，十分漂亮，我又拿筷子在碗里轻轻地搅，直到把纸浆搅匀。最后，我把软软的`纸浆倒在了一个塑料盒子上，然后把纸浆慢慢地摊开，用手一点儿一点儿地压平，均匀地分好，让每个地方的纸浆都一样多。

大功告成，一张纸就这样做好了，我把塑料盒子放在了窗台上，让它慢慢地晾干。这张纸虽然不是最好看的，但是却是我自己亲自动手做的。通过这次做纸，我觉得不管做什么事情，只要你肯动脑筋，肯动手，认真去做，就一定能做好。

小学三年级日记 篇6

本周学校举行校运会，在校运会中，比赛项目很多，我参加了拔河比赛，比赛规则是三局两胜。

首先是三（1）班和我们三（3）班进行比赛，我们班班赢了；然后是三（2）和三（4）班进行比赛，三（4）班赢了；最后是我们三（3）班和三（4）班进行决赛。

决赛开始了，第一局三（4）班赢了，第二局，我们班赢了，比赛休息十分钟，时间过得飞快，争夺三年级拔河冠军的紧张时刻到了，同学们做好准备，脚顶着脚，身子往后倾斜，屏着呼吸，老师一声令下：“开始！”我们拼命的往后拉，老师和同学们大声的`喊“三（3）班加油！三（3）班加油！三（3）班加油！”虽然同学们很拼命了，但是仍没有获得冠军，得第二名我仍然很高兴，因为我们努力了。

老师为了鼓励我们，奖给每位同学一支自动铅笔、一本笔记本和一个果冻。今天的校运会我真开心！