生活日记
有关生活日记集合九篇
忙碌而充实的一天结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？让我们今天做个总结，写一篇日记吧。你所见过的日记应该是什么样的？下面是小编帮大家整理的生活日记9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
生活日记 篇1
段老师是我初中最大的启蒙教师，他严肃又不失分寸；幽默又不失庄重；欢乐又不失风度。
我们的段老师年事已高，却从没有表现出一点萎靡不振的模样，他身上散发着一种独有的蓬勃朝气，吸引着我，感染着我。
段老师的每一天都是欢乐的，他一直抱着严谨的教学态度进行着幽默风趣的讲解教课方法，不仅将数学题变得栩栩如生，更是将那些复杂的几何图形惟妙惟肖的展现在我们眼前。是他，为我的数学，更是为我的人生打开了一扇金色的大门……
每当到了星期一，课堂便变得死气沉沉起来，段老师似乎并不对此感到为难，他从容不迫的站在讲台上，一丝不苟的画了几个生龙活虎的几何图形，在讲课过程中，开了几个小小的玩笑，使同学们“哄堂大笑”起来，经过短暂的欢乐后，同学们便个个精神抖擞，活力四射起来，一点小火苗便点燃了整个教室的激情，连讲台都弯下了腰，被这位幽默风趣的老师所折服。同学们就像是一片绚丽的焰火，五彩缤纷，各有各的特色，活跃的气氛，高超的效率便在此拉开了帷幕……
金子般的童心一直驱使着段老师在事业上的不断成功，遇到困难时，他总是带着欢笑，带着那份独有的气质感染着身边的每一个人，燃起了许多那些带着希望与期待火种的老师和孩子。
顺理成章当上教研组长的段老师一直在他的岗位前线上奋勇拼搏着，童心似乎已经成为了一种习惯，伴随着他工作的脚步，改变着他的人生，是他在前进的道路上获得了许多前所未有，别人感受不到的快乐，帮助他战胜挫折，迎接着一次又一次挑战，快乐地走在前进的路上……
段老师，我生命中的一部分，我最大的启蒙老师，是他让我明白，带着欢乐的态度，保持一种乐观的精神，去做每一件事，带着金子般的'童心，就可将一件事的完美程度达到极致……
当快乐成为一种习惯时，成为生活中不可缺少的一部分时，它就成为了你生命中，在你的成功路上，最闪亮的一颗星！
艾霍尔说过“有什么样的思想，就有什么样的行为；有什么样的行为，就有什么样的习惯；有什么样的习惯，就有什么样的性格；有什么样的性格，就有什么样的命运。”
保持金子般的童心，快乐你我，感染你我……
生活日记 篇2
今天美术课我们要学习用油泥捏泥人，大家吃了一惊，因为捏小泥人可是一件不太容易的事呢。
我们跟着老师做，我先用橘色油泥搓成一个圆球当泥人的头，再用深蓝色油泥搓成一个圆球，把它压扁，用尺子在边缘切几下，留下几道印子做小人的刘海。把做好的刘海放在小人的头上，把左右两侧的油泥捏一下，作为小辫子，然后用食指和拇指把小辫子捏细一点。接着开始做小人的五官，取黑色油泥搓成两个小圆点，按在小泥人的脸上，再用红色的搓成一个小细条粘在脸上当嘴巴。下面开始做小泥人的身体。用牙签插进圆柱形的'油泥上与头连接起来，把两条细细的油泥黏在身体的两侧作为她的胳膊，再把两个细条用牙签与身体连接起来做她的腿。最后捏几个圆粒粘在身体前面做扣子。这个小泥人就做成了。
我看着自己的成果满心欢喜，我还给她起了个名字叫丽丽呢。
生活日记 篇3
刚刚从学校回来，我的地狱生涯开始了，因为我是住宿学生，到了星期五基本上我们是最开心的，但这回不一样，我们还有一个月升入高中，为了上一个好高中 我努力 坚持 我们基本上除了睡觉 吃饭 去厕所之外 就是写卷子。还有到了家里我们还是卷子，这些卷子写的我头昏眼花，现在我的`脑袋还疼呢。
生活日记 篇4
在这酷暑难熬的暑假里,发生了许许多多的事情,有的让人赞叹不已,有的让人感到气愤,有的让人沉思……它们就像天上的繁星,闪闪发亮,多得数不清,但看日食这件事却让我难以忘怀.
夏日,烈日炎炎,骄阳似火,火辣辣的阳光照射着大地,晒得使人透不过气来.大黄狗趴在树下,不时的吐着舌头,喘着粗气.知了在树上叫着：“知了,知了.”花儿似乎被这毒辣的阳光焉了,耷拉着脑袋,无精打采,小河里的水都快蒸发了.男女老少坐在树阴下乘凉,在这时候,吃根冰棍是再好不过的了,沁人心脾,可是,家里的冰棍都吃光了,我口干舌燥,只好顶着烈日去门口小卖部买冰棍
卖冰棍的老大爷年过古稀,身体还算硬朗,布满皱纹的脸上泛着红光,一身朴素的着装,戴着一副老花镜.
我跑过去说：“买冰棍.”老大爷说：“小姑娘,买什么冰棍?”我说：“2根巧乐滋,2根迷你……”我递给老大爷10元,等候老大爷找钱.老大爷可能上了年纪,没算清楚,竟多给我找了2元,我看到,心中暗自高兴,这回我可占便宜了,我高兴地向家走去,不知怎的',老大爷悲伤的一幕总在我脑海里浮现,这时老师教育我们的话在我耳边回响：“做人应该诚实,不能贪小便宜.”我心里矛盾极了,给了老大爷,钱虽然没了,但自己会非常轻松,不给老大爷,虽然拥有了钱,但得受良心的谴责.于是,我跑到小卖部,把钱交给了老大爷,长长地吁了一口气,老大爷高兴地说：“你真是个好孩子!”
回到家里,我甭提有多高兴了,因为我做对了,在诚实和金钱面前,我选择了诚实,放弃了金钱.
生活日记 篇5
我已经是一名四年级的学生了，在这四年中，我每时每刻都沉浸在我们的校园生活中，享受那多姿多彩的校园生活。每天清晨，当我走进美丽的校园，教室 里的琅琅读书声传入耳畔，让我在读书声中开始了新一天的校园生活。在美丽的校园里，在老师辛勤的培育下，我学到了许多知识。同时，在丰富的校园活动中，我更是受益匪浅。
在这四年校园生活中，我印象最深的就是今年“六一”儿童节的时候，学校组织我们学校全体学生举行了一次校内游园活动，其中我最喜欢的项目就是一箭穿心和青蛙跳水。
一箭穿心就是拿一个瓶子，里面盛半瓶子的沙，放在规定的区域，然后要求我们站在瓶子的上方，拿一根筷子，用眼睛瞄准瓶子，让筷子自由落体，落到瓶子里面就算胜利。青蛙跳水就是在地上放 两个盆，前面一个盆是空的，后面一个盆盛满水的，然后在规定的'区域内用乒乓球仍到空盆里，让乒乓球弹到盛水的盆里。这两个项目看起来很简单，但是做起来确不是那么好控制，经过多几次的练习 ，我们所有同学基本上都能做好这两个游戏了。
多姿多彩的校园生活帮助我们快乐健康成长，我热爱我们的校园生活。
生活日记 篇6
如果；你能随时看破自然的奥妙，接受自然的恩典，你就使成功的。譬如，风雨过后，一株小草尚能傲立山巅。我们面对挫折又有什麽理由不去努力拼搏呢……
看着别人成功，自己总埋怨命运不济，其实人生在世，又有几人能够出人头地，让我们看看山间的花，山脚的.草，那么坦然的开，那么潇洒的长，我们还有什麽理由怨天尤人，平平淡淡不怕，坎坎坷坷不怕，只要能活出一个真正的自己，此生无悔，足矣。
我们无需看破红尘，生命总要经历悲喜，当我们站在某一个失败的路口回望。千万别流泪啊，朋友，请用微笑回敬那个曾经拼搏的你。
人总是很固执，总是在无数次失败后，才懂得什麽叫现实。
一位孩子问一位哲人，什麽样的人是平凡的人，什麽样的人又是伟大的人呢？哲人很为难，该怎样回答这孩子呢？最后，哲人只好给孩子打了个比方，孩子，当你站在山脚下，看到山顶的人，你想些什麽，当你登上山顶，看站在山脚的人你又发现什麽，孩子笑了。
任何生命，都会在平凡中创造伟大，仔细想来，平凡也罢，伟大也罢，只不过是别人的评价。如果平凡的人能找到真正的自己，他将不再平凡，伟大的人如果迷失自己，他将不再伟大。
生活日记 篇7
今天我和表妹还有姨夫一块儿在公园里玩捉迷藏。
我们先剪刀。石头。布，谁输了就找。“剪刀。石头。布”“剪刀。石头。布”……最后我输了，姨夫建议，和表妹躲一起。我很同意，表妹说：“姐姐，从一数到五十，好吗?”“可以呀!”我回答。预备，开始。
我捂上眼睛，开始数数。一。二。三。四……五十“藏好了吗?”我说。我前方的竹林里传来回答：“藏好了!”我知道他们躲在竹林里，我装作不知道他们藏在哪里，就一边找一边喊。我在湖边玩了一分钟左右，就轻手轻脚地向竹林走去，我找了半天，也没发现他们的踪影。竹林里有一个角落，那里连白天都黑洞洞的，而且地上还有湿泥巴。他们不会躲到那里边了吧?正想着，突然有两个黑影在晃动，我害怕地后退了两步，等那两个黑影出来了，原来姨夫和表妹真藏到那里了。
姨夫满脚是泥而表妹呢?一点也没有，姨父说：“因为她坐着，我蹲着”我说：“哦原来是这样。”
这次捉迷藏真好玩。
昨天晚上，我和爸爸妈妈去新世纪公园散步了。
这是一个月朗星稀的晚上，微风轻轻地吹着，吹到身上非常凉爽，非常舒服。公园里的人非常多，有散步的、跳舞的、唱歌的、湖边喂鱼的、打拳的、锻炼身体的，非常的热闹，气氛非常的轻松。
我们沿着小湖边散步，湖的南边有三五个人聚在一起拉二胡、唱小调，他们非常投入，非常认真，二胡的声音很好听。
我们欣赏了一会儿，沿着湖边继续散步。我提议：“咱们比赛竟走吧!咱们绕湖走一圈，看谁能当第一名!”爸爸妈妈同意了，我说：“预备开始!”我们三人都甩开胳膊迈开腿，快步开始绕着湖边走。我喜欢把腿蹬直走，走路的姿势惹得爸爸妈妈直笑，我才不在乎呢!我继续加快速度往前走，很快就把爸爸妈妈甩到后面去了，速度才是最重要的，我得了第一名。后来，我们又在公园的'健身广场上锻炼了一会儿身体。
夜深了，公园里的人也越来越少了，可公园草丛里的蛐蛐叫得更起劲了，月光也似乎更亮了，这正是“月下草虫鸣”的景象啊!爸爸看九点半了。说：“太晚了，该回家了。”我们只好恋恋不舍的离开了公园，我真希望能在这里搭个帐篷露宿呀!
生活日记 篇8
今天下午，我要去录歌喽!
这可不是人人都可以去录的哦，只有10个小朋友被选中了，我就是其中之一。我喜欢唱歌，也喜欢把我自己唱的.歌录下来，这样，就可以让全班的小朋友听我唱的歌了，不是只能让一个人听，而是全班56个小朋友一起听的。
我还没有见过录音棚长什么样呢，到底是什么样呢，下午我就要去看看了，回来我再把看到的记录下来跟大家一起分享哦!
生活日记 篇9
今天，我们学了《画杨桃》这篇课文后，我对杨桃产生了浓厚的兴趣，我想更多地了解杨桃。
中午我放学回到家里，把这个想法告诉了妈妈，妈妈答应了我。晚上妈妈下班后果真把杨桃买回来了，我高兴地迫不急待地打开袋子，拿出一个杨桃，哇，好大一个金色的杨桃，真漂亮！我仔细地观察起来，发现它的皮很薄，外表非常光滑，上面好像抹了一层润滑油。把它竖起来看好像个五角星一样，远看又好像天上一颗闪闪的星星。
妈妈告诉我，没有成熟的杨桃，皮是青色的，不甜有点酸，熟透的杨桃是金色的，味道酸甜可口，不信你试试。
我拿起一个金色的`杨桃洗干净后往口里一咬，哇！好多的汁流出来，酸酸甜甜的，很开胃，真好吃！我一会儿就吃完一个大杨桃。
后来，妈妈又在网上帮我找了许多关于杨桃的资料，我仔细阅读后，知道了杨桃原产于东南亚带地区，从马来西亚和越南传入我国，已有二千多年的历史，因杨桃皮薄、易烂不耐贮运和加工落后等原因，栽植面积不大。
原来杨桃以稀少为贵，我今天吃了美味的杨桃，又了解了它，真开心！
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