二年级日记

(优)实用的二年级日记3篇

一天即将完结，相信你有很多感悟吧，不妨坐下来好好写写日记吧。日记你想好怎么写了吗？以下是小编为大家整理的二年级日记3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

二年级日记 篇1

在今天的美术课上，李**对我说：“给我一支笔，让我看一看。”

我还以为他要弄什么诡计呢！所以就拿了一支快没有水的.笔递给他。

李**对我说：“你是377的彩笔，而我是373的彩笔，我妈妈以前告诉我，这个笔的数量越大，在纸上写的时候就不容易起毛，要是数字越小，就容易起毛。所以你的笔在纸上画画不容易起毛。”

我觉得李**说得很有道理。

二年级日记 篇2

清明这天，我和妈妈、奶奶还有“茶茶”，一起去农村老家挖竹笋。

一路上，桃花、犁花、油菜花、杜娟花早已竞相开放，春色美不胜收。我们说说笑笑，连“茶茶”都高兴地把脖子伸得老长老长。

来到竹林，放眼望去到处都是一片郁郁葱葱的景象。竹笋已经破土而出，露出了一个个尖尖的小脑袋。“哇，好多春笋呀，我们要大丰收啦！”我兴奋地叫道，“我来挖，我来挖！”

我迫不及待地接过奶奶的大锄头，使出了吃奶的劲，却怎么也抡不动。只好合理分工，我找笋，奶奶挖笋，妈妈负责收集和剥笋。

我和“茶茶”满山乱跑，果然找到了不少笋，可不是太老了，就是太“苗条”了。一会儿，奶奶发现了一个，那笋刚探出头，壳黄黄的，嫩嫩的，扒开周围的枯叶，除去表面的'泥土，就可见它硕大的“肚子”。奶奶轻松地举起锄头，三下五除二就把它连根挖起。我见了一蹦三尺高，那竹笋的“腰围”足足有汤碗那么粗呢。

在奶奶的带领下，我们找到了很多大笋，收获了满满一堆。“脱掉”了竹笋的“外衣”，装了整整的一麻袋。

背上我们的“战利品”，带着丰收的喜悦，伴着欢乐的歌，我们依依不舍地离开了竹林。

二年级日记 篇3

怎么才算幸福，没有具体的标准，只要自己感觉幸福就好。那什么才是幸福呢？我认为，平平淡淡地终其一生也算是一种幸福，幸福地长大，结婚生子，教育子女，赡养老人，最后享受天伦之乐，经历生命中每个年龄段应当做的事情和承担的责任，寿终正寝，这就是最大的幸福。期间获得了亲情，友情，爱情，不求大富大贵，只求健康，平安。

上面就是我一个普通公民的简单幸福定义，说是简单，但真正实现起来可不容易哦。呵呵。

希望大家每个人都幸福！

说声爱您真幸福！

从小以来，一直是妈妈在无微不至的关心我、照料我，我心里充满了对她的爱。可是，怎么表达出去呢？

1：唱歌表示爱

不如来唱歌吧！我手握“话筒”，放开嗓子高声唱起来：“爱情不是你想买，想买就能卖，让我挣开，让我明白，放手你的爱……”谁知妈妈生气了，怒吼：“你才多大啊！就唱这种大人的歌曲！……”哎，我也不想啊！但我必须要表现出对您的爱呀！

2：字条传递爱

开始实行“B计划”——字条！我在字条上写了几个大字：“妈妈，我爱您，我想通过这张字条表现出我对您的感恩！”看完后，我得意洋洋地哼着小曲，拿来胶水，贴在了妈妈的“必经之路”上，心里暗自得意：“妈妈看到后会怎么样呢？开心？”反正她一定会猛亲我几下的！妈妈过来了，却没跟我说任何一句话，我急忙问：“妈妈，您没看到贴在墙上的字条吗？”妈妈疑惑不解：“什么字条？我没有看见啊！”什么？怎么可能！这时，小弟弟好像明白了些什么，拉着我跑到垃圾桶旁，指着被撕成碎片的字条。唉，都是这个淘气的弟弟惹的祸啊！

3：大胆诉真情

只能硬着头皮开口表达爱了！可我都多大了呀，快成个大姑娘了！哪好意思说得出口！但一想起妈妈对我的爱，我还是决定对妈妈说一声：“我爱您！”我在镜子前练习，可发出的'声音只有蚊子大小，这怎么可以！我又对着镜子练习了好几遍，终于可以了！我跑到妈妈面前，说：“妈妈，我，我，我……”“哎呀，我怎么这么胆小！”我责问着自己。妈妈问：“哪里不舒服吗？还是昨晚着凉了？”看着妈妈那么关心，我真想大声倾吐心中对妈妈那浓浓的爱呀！可我那嘴巴就是不听使唤，竟说成了：“我饿了……”妈妈叹一口气：“哦，我还以为你有什么事情呢！饿了的话去找点零食吃吃吧。”我心里一直嘀咕着：“你怎么这么不争气呀！连声‘我爱您’都说不出来！你太没用了！亏你还是班长呢！”我又不由自主地喊道：“妈妈！”妈妈扭过头来：“又怎么了？”我吞吞吐吐的回答：“您累不累呀？我帮您做一些家务活吧！”妈妈乐了，说：“不用，你只要吃饱喝饱，妈妈就很开心喽！不需要你帮忙做这个，帮忙做那个。”听到这儿，我抑制不住心中的爱了，对妈妈大声地说：“妈妈，我—爱—您！”妈妈一听，愣住了，呆若木鸡。我又说了一遍，妈妈搂住我，说：“菲菲，妈妈也爱你呀！”我又对妈妈大声地说：“妈妈，我好爱您，好爱好爱好爱您！”妈妈摸着我的头，笑着说：“我也一样啊，宝贝儿。”

妈妈，说声爱您真幸福！