二年级日记

二年级日记

一天即将完结，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？不如趁现在好好写一篇日记。日记怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编收集整理的二年级日记7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

二年级日记 篇1

今天，我和爸爸去复印口算题，回来的路上我看见了小金鱼。我问了问价钱，有的是一元，有的是五元。我多么喜欢它游来游去的样子。

我问爸爸：“可以买小金鱼吗？”爸爸说：“可以！”

我让爸爸买了四条，有两条红色的`金鱼，有两条狮子头鱼。狮子头鱼的头上有一朵像小花似的东西，我问爸爸：“这个东西是什么？”爸爸说：“我也不知道！”它们在鱼缸里活泼极了。

二年级日记 篇2

教学目标

知识与技能

1、认知13个生字，会写8个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、规范写日记的格式。

过程与方法

分小组阅读质疑，在阅读中探究、讨论、交流。结合生活实际，提高同学的感性认知。

情感态度价值观

懂得关心有困难的.人；继续培养写日记的兴趣。

教学准备

1、课前安排同学在地图上找贵州所在地，了解那的一些情况。

2、准备生字卡和相应的一些课件。

教学时间

本课教学需2课时。

教学过程

第一课时

一、激趣导入

二、初读课文，整体感知。

三、再读课文，认知生字。

（常规读文识字法）

四、流利读文，熟识生字。

五、默读课文，了解课文大意。

六、巩固生字，写字指导。

1、巩固13 个生字。

2、指导书写8个字。

第二课时

一、复习导入。

二、自读自悟，探究发现，朗读深悟。

1、自读自悟，自身有什么发现。

2、把自身的发现与感悟，与小组同学交流。

3、小组汇报，点播导思，感悟朗读。

（引导同学从以下方面汇报1、“俺”做了什么梦？梦想成真了吗？2、“俺”的梦没实现的心情读出来。3、引导体会二则日记，“俺”的心情并指导朗读，并相机出示课件，协助感悟。）

4、朗读全文，体会感情。

三、延伸拓展

1、出示日记格式，规范日记写法。

2、指导同学按正确格式写日记。

3、组织同学准备展示自身的日记。

四、板书设计

24 日记两则

俺

梦想白纱裙—妈妈不给买—不让妈妈买

（喜欢） （生气） （高兴）

二年级日记 篇3

又到了每年春游的季节啦，我既期待又开心。春游的头一天还在下雨，我心想明天会不会下雨呢？春游会不会取消呢？在等待中······

很开心第二天没有下雨，虽然天气阴沉，可是我的心情却非常的开心和兴奋。我们排着队先来到了东区小花园，雨后的花园空气清新，空中散发着泥土的气息，很舒服。绿油油的小草和树木显得特别 娇嫩，五颜六色的花朵上带着露珠格外的晶莹剔透，随处可见春天的景色，第一次觉得雨后的春景更加迷人。游完小花园后，我们又来到了河阳广场，这里空间很大，老师先带着我们参观了整个广场， 感受到了春天的到来。接下来让我们尽情的享受春天带给我们的快乐吧！杨老师带着我们做游戏，跳皮筋·····三三俩俩的一起聊天，嘻戏，分享各自带来的'零食，每个人脸上都洋溢着笑容，我们 玩儿的开心极了。

整个广场全是同学们的欢笑声，是春天带给了我们欢乐，每个人都很喜欢春游，喜欢春天的景色！

二年级日记 篇4

快过年了，在广州工作的叔叔回来了。他给我们带来了新年礼物。你知道是什么吗？是喜羊羊全套毛绒玩具。

我和哥哥都乐疯了，我拿着这套毛绒玩具都不知道放哪才好。东藏一下，西藏一下，生怕它们突然会跑掉似的`。

我真的高兴极了。谢谢您，舅舅！

二年级日记 篇5

你们亲手做过元宵吗？这次，我参加了小记者工作室举办的“福星闹元宵，渔港猜灯谜”活动，在那儿过了一把做元宵的瘾，还猜了灯谜呢！

活动开始前，我们参观了福星渔港的荣誉墙，那儿张贴着许多奖状和荣誉证书。同学们似乎都很活跃，一个个伸长着脖子仔细看。

到了激动人心的包元宵大赛了。老师一声令下，小记者们就开始手忙脚乱起来，我的手上粘了许多馅，都来不及去擦一擦，真是“眼高手低”，包出来哪里是元宵呀？简直就是一个沾了点山芋粉的`面团子，扁扁的；看着别人，也都和我包的差不多，有大有小，圆的圆，扁的扁，再看一个个脸蛋上、鼻子上粘的面粉，像唱大戏一样，我们也真是拼了。终于，成绩出来了，我们小组居然获得了第一名！

接下来，猜灯谜开始了，小记者们都“虎视眈眈”起来准备大显身手。幸亏小时候我受过猜灯谜的“专业训练”，关键时派上用场。有一道字谜是“刘邦见了笑，刘备见了哭——打一字。”，别人都在苦思冥想之时，我就想出了答案是“翠”。因为“翠”字拆开就是“羽卒”，“卒”表示死，刘邦见死对头项羽死了，怎么能不开心？刘备见结拜兄弟关羽死了，又怎么能不哭呢？这道题为我们组赚了20分。在这个环节中，我们获得了第二名一百元的代金券。

二年级日记 篇6

星期四，秋高气爽。我们学校又迎来了一年一度的秋游。

我们的目的地是美丽的鄞州公园。到了那里，我看到了各种各样的树叶，有一片片金黄金黄的银杏叶，像一把把小扇子。有一片片火红火红的枫叶，像一个个小朋友的小手掌。还有……

老师叫我们一人做一幅美丽的'树叶画。我用银杏叶来做笑脸的鼻子，用枫叶来做笑脸的大眼睛，还用七叶树叶来做笑脸的嘴巴和头发，真是美丽极了！

我们做完以后，大家聚在一起开开心心地吃中饭。还学习了包扎，拍了集体照，一人还发了一个手环。我心里真是乐滋滋的。

这次秋游我们班处处欢声笑语，快乐极了！

二年级日记 篇7

我看见春天的'脚步，越过了田野，漫过了山坡，映上了眼帘：嫩芽新绿，层林尽染，我知道，春天就是这么扑棱棱地飞进了我们的眼睛。

我家窗外，即是一片灌木林。每天一早醒来，我都会看看那抹绿色，先是一点绿，后来是一层绿，再后来是一丛一丛的深绿、