小学日记
(精选)小学日记8篇
不知不觉中一天又要结束了，相信你会领悟到不少东西，这也意味着，又要开始写日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？以下是小编整理的小学日记8篇，希望能够帮助到大家。
小学日记 篇1
记得在我上一年级的时候，我的腿意外骨折了。等我包着石膏再回到学校的时候，已经是一个月以后的事了。
这天，我在妈妈的陪同下来到了教室，同学门有的帮我搬凳子，有的扶我坐下，同班的蒲丹丹拿着笔记本跑过来对我说：“你不用担心，我把上课的笔记借给你抄，老师关照大家要帮助你尽快跟上我们的步伐。”见到日思夜想的同学，看到热于助人的伙伴，听到温暖人心的话语，我激动地说：“谢谢你们，我一定会跟上来的，决不掉队！”
慢慢地，我的脚有了明显好转，但是同学和老师对我的关心却丝毫没有减少。有一次，上完语文课，老师叫我们交作业，同学们像流星一般跑到讲台前面排起了长长的队伍，我慢慢地走向讲台也想交作业。陈老师看见了，停下了手中的笔，说：“同学们，你们知道该怎么做吗？”“知道——”“哗”的`一声，大家为我让开了一条道路，大个子夏俊涛连忙跑过来把我扶到了讲台边。
现在我早就能够自如地玩耍奔跑，但美美想起那段特别的经历，却有别样的感动萦绕在我的心头！谢谢你们，我最尊敬的老师，亲爱的同学，有了你们的帮助，我觉得自己就是世界上最幸福的人了！
小学日记 篇2
12月5日 星期天 天气 晴
今天的两个讲座风格迥然不同。
上午为我们讲座的是华中师范大学夏家发教授、博士生导师，他讲的题目是《语文课程与教学改革热点问题》。我们期待着他的精彩发言，所以早早就来到了会场。他的ppt里一共罗列了7个热点问题，夏教授的互动环节很不错。可惜的是整整一个上午，他一个都没有讲完。也许是自己的水平太差，所以没有感觉到他所要表达的意思究竟是什么？问题抛出来了，但是没有听到解决的方法，也许是需要我们学员自己去探索。我有趣地发现：专家们有一个共性，就是预备的.讲稿在规定时间内永远都讲不完，最后都是抱歉地告诉大家，由于时间有限，后面内容择起重点讲，或者是不讲。我自私地认为这是专家对我们学员的不负责任，呵呵！我个人认为：这和我们教师上课一样，难道一节课的内容你要拖成三节课上吗？专家讲课的时候，为什么就不分详略呢？为什么就不考虑时间呢？
下午是成都教科院的美术教研员匡敏老师给我们讲座。题目是《儿童审美与语文教育》。整个下午，我们没有做笔记，因为那是无法用笔描绘的。大家都沉浸在美的享受中，我们的眼睛、我们的心灵都在感受美，体验美，我们静静地欣赏着美妙的音乐，观赏着美奂美轮的图片，倾听着美丽的老师婉转动听的讲解。我们发现，原来世界真的是这样的美丽！匡敏老师是何等的睿智啊！她没有空白的说教，但是她却让我们都深深地知道了：语文课堂就应该要有美！而且可以做到尽善尽美。试问：一个没有美感的语文老师，怎么能欣赏儿童眼中的美？又怎能带给孩子们美的课堂和美的世界呢？
下面附一首另一位学员的感悟。我很有同感：
根魂相系，共谱传奇
沧桑历史，风蚀浪淘。而巍巍中华，风姿不减。时光荏苒，岁月变迁，而浩浩教海，新秀倍增。业界泰斗，声名远播，杏坛新人，风姿绰约。何也？独特的灵山秀水，人杰辈出。厚重的文化积淀，精魂不散，广植民间，遍布山水的各色文化无处不在，代代相传。狼烟铁蹄，可摧山断流，何管断我祖脉相承！凝重的鸿篇巨制，万古流芳，广播四海。岁月横流，沧海桑田，可改天换地，却难改师道永承。山水是根，文化是魂，根在魂在，生机永在；文化是根，语文是魂，根魂相依，灵性永存；语文是根，师者为魂，根魂相系，奇迹常生！
国培小语，凝心聚力，天南海北，共承根魂。一百多颗心灵，一百多种思绪，一百多个梦想。怀揣一份激情，我们在摸底河畔相聚；手捧一份真诚，我们在蜀国故里相依。品专家讲座，洋洋兮若江河，飘飘兮若流风，启迪智慧，润物无声；听同学高论，潺潺兮若溪水，涓涓兮若细流，荡涤心灵，感动于心。看学员志气，峨峨兮若泰山，壮志在心，可昭日月。国培小语，定当承天府之精神，开教坛之新颜。巴蜀教坛，定因国培小语学员的参与而更精彩。
相聚短暂，可高山流水已将我们的友谊流传，尽管明日分离，清风明月会将我们的思绪相牵。愿参加国培小语的我们，化身天空最璀璨的星星，照亮孩子求知的双眸；愿相处十天的我们，根魂相系，勾画友谊的蓝图，谱写教育的传奇！
小学日记 篇3
人生有许多的第一次，如第一次写话，第一次上舞台，第一次唱歌，有许多第一次总让人一生难忘，今天，我就是第一次卖花，这是不是一个很好的例子。
因为今天是情人节，所以我去大千批发了许多玫瑰花，接下来就是最让人开心的卖花活动。
卖花活动开始了，我先看见有一对说说笑笑的情人走了过来，他说： “小朋友，这次花怎么卖? ”我说：“很便宜的，四元一支。”“这么贵?”他说。“不贵，你看这花红艳艳的.，让人一看心里就亮堂起来，再说各位姐姐这么漂亮，当然要买了。”听了我那么一说，这位哥哥一下子就同意了，连忙说：“我要两支。”刚一说完，我就把两支花和一个袋子给了这位哥哥。接下来的几支花我用了几分钟时间就把他们全卖完了。
通过卖花活动，我知道一个道理：遇到什么事情，要勇敢、善于表述，这样才能把问题解决。
小学日记 篇4
今天我们一家人去株洲坐高铁到广州去玩，高铁的速度很快，下车后，有一位阿姨开车接我们吃了饭，开了房。第二天我认识了一位和我一样年龄的'小孩，晚上我和他一起下军棋，我连续输给他几盘。晚上我们去了佛冈泡温泉，温泉的名字叫养生谷，那里大大小小的池子很多个，泡完后就去吃了东西回宾馆睡觉了。
这个元旦假期玩得很高兴！
小学日记 篇5
今天，我和好朋友甜甜一起去逛街。路过一家商场时，看到很多人聚在门口，我便好奇地凑过去看。原来，商场正在举行“吹气球”比赛。比赛规则是5个人一组，谁先吹破气球谁就得奖，奖品是一支漂亮的水笔。
我走进人群，只听“啪啪”声接连响起，一个个气球被人们吹破，但他们依然面不改色，真是好汉！甜甜兴奋的拉着我要去参赛。我有些犹豫，到底要不要去呢？如果不去的话，甜甜一定会笑我是个胆小鬼，可如果去了，气球在我嘴边炸了，崩到嘴那有多疼哪！想到这儿，我不由地往后退了几步。这时，有个声音响起来：“悦悦，如果你胆在大些，我想你一定很棒的！”望着甜甜鼓励的眼神，我想“难道我真是个胆小鬼吗？不是的，我一定要证明给她看！
我咬咬牙，跟着甜甜走上台去，心里不停的说：“不要怕，要为自己争气！”我、甜甜和另外三个小朋友被分成一组。我从主持人手里接过气球，紧张得连掌心都开始出汗了。这时，哨声响起，旁边的人都开始吹气球了。我顾不得那么多了，也急忙吹起来。“呼、呼、呼”，气球渐渐变大，似乎就要爆了，我的心绷得紧紧的.。旁边的人纷纷喊着：“加油、加油！”突然，“啪”的一声，气球爆了。我吓得眼睛闭起来，只感觉眼冒金星，脸上麻麻的，嘴也麻麻的。“悦悦，你赢啦！”甜甜兴奋地喊起来。
接过一支漂亮的水笔，我半天还没有回过神儿来。我真的吹破气球了？“我赢了！”我高兴地大叫起来，不是因为得奖，而是因为——我不是一个胆小鬼，我战胜了自己！
小学日记 篇6
今天，在放学回家的路上，发生了一件“重大事件”——我的同学东岩的头碰出血了。当时，我们都非常紧张。“怎么办？”我急中生智，对！拔打120！我迅速地跑到了路旁的一个公用电话亭，用最快的速度接通了“120”：
“喂！是120急救中心吗？”
“是，你有什么事？”
“在实验小学附近，我的同学磕破头了，流血不止！”
“在哪”
“淄川区实验小学！”
“好！我们马上就到！”
放下电话，我们焦急的等待着，东岩感觉到头有点晕。我想起了《急救办法1000招》书中讲：如果身体受伤出血，要立即用干净的手帕或纸巾包扎住，不要见风，以免感染，并就近送往医院。我忙问旁边的'同学：“谁有纸巾？快给他捂住！”有纸巾的同学赶快把纸巾给了东岩。这时血已经顺着东岩的头流了下来，流到了衣服上。有一位同学的家长看见了这一幕，过来帮我们，给东岩的妈妈打了电话，我们耐心地等待着：我仿佛觉得时间凝固了似的。东岩的妈妈终于来了，把东岩送到了医院，过了一会儿，“120”的车也来了，我连忙向车主打招呼，车停在了我们身边，我告诉他们说：“伤者的家长已经把伤者送到了医院，谢谢你们！……”
通过这件事，我要告诉同学们：遇事不要惊惶失措，要冷静沉着。平时要多学习一些急救知识和办法。
小学日记 篇7
去过绵山的人都说：“绵山真是个美丽的地方，离开了还有些舍不得呢！”我曾经怀疑过：绵山有那么美吗？这个暑假，我和妈妈随着旅游团来到了绵山，我所感受到的，就证实了这句话。
我们先坐登山客车上山。这辆车的司机真猛的！车开得真快！左一斜，右一拐，一看就知道是个熟练的司机。这真好玩！我妈可吓了个半死！
走了一段路，终于来到了绵山。走的路，是天然的石路，里边就是小瀑布般的溪流，上边还浮着几片落叶，随处可见一片翠绿，真像投进了大自然的怀抱！
这源源不断的溪水是从哪里来的呢？我问妈妈，她笑而不答，我在四周仔细的寻找，终于找到了答案：石雕的嘴里不停地涌出溪水，溪水是这么来的.！
离山顶只有一步之遥，在这里，我看到了巨型的大瀑布，水从高空落下来时，溅起一圈圈涟漪。好美啊！
到了山顶，坐在小亭子中，仔细看着双龙戏珠，又看看在底下划船的人们，有种高高在上的感觉。
我爱绵山！爱它的山清水秀，更爱它那里的美。
小学日记 篇8
今天是清明节，妈妈给我讲了清明节的来历，是纪念介子推的，怀念亲人。
清明节又称为寒食，这天不生火，不吃生火的食物。俗话说：“清明前后，种瓜点豆”，这正是农作物生长的好时候。这还是踏青的'好时机。妈妈还教会我背会有关清明的诗。
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