小学日记
[精品]实用的小学日记
一天的生活不知不觉间结束了，相信你会领悟到不少东西，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。快来参考日记是怎么写的吧，下面是小编帮大家整理的小学日记10篇，希望能够帮助到大家。
小学日记 篇1
我们在寒假里，我又一次来到了海南三亚。今天的三亚，比我三年前来时，漂亮多了！马路上，血红的槟榔印迹明显少了，海滩上的垃圾也越来越少，红绿灯变多了，交警也越来越多了，正向着国际旅游岛迈进。
我站在鹿回头公园的山顶，眺望三亚湾，整个城市尽收眼底。以前只有几座高楼，现在已经有了好多大厦，虽然楼高比上海的`矮一些，但是变化还是非常巨大！
从公园出来，我乘了一次“三亚的宝马”，知道那是什么车吗？就是“摩的”啦，感觉很拉风！
我相信在新的一年里，三亚的变化会更大的！
小学日记 篇2
朋友们很多都喜欢吃路边的各种小吃，比如各种炸串、麻辣串、袋装的小食品。但是它们都是不健康的。怎么不健康呢？下面我们就来看看我们的作者是怎样介绍的'吧。
首先，它们用的油很多都是地沟油，这些油吃下去会对我们人体造成一些很大的危害。它会让我们拉肚子；它也会让我们得各种炎症；甚至它会让我们致癌。
卖路边小吃的小贩们为了赚钱，往往用的死猪肉、过期的火腿肠、臭鸡翅，里面含有会使人得病的大肠杆菌等细菌和有毒物质。
它们在制作过程中会产生很多有害物质，如亚硝酸盐、黄曲霉素等，它们都会让我们致癌哦。
以后你还敢吃这些路边小吃吗？
小学日记 篇3
现在老师的周末作业喜欢布置手抄报了，这样可以锻炼我们很多能力。
以前做手抄报的时候都是妈妈和我一起动手做，可是今天妈妈突然说：“今天的手抄报都有你自己动手，我不帮你，只在旁边做稍作指导。”我心想，这么难该怎么做呢？于是和妈妈一起商量着怎么做。在妈妈的指导和鼓励下，我拿起笔在纸上写写、画画、涂涂。经过两个多小时的.努力，终于完成了由自己亲自制作的手抄报，我感到非常的自豪。
我想以后都要自己制作手抄报。珍惜每一次做手抄报的机会。
小学日记 篇4
时间如划过的闪电，转眼间，我已在母校度过了六个春秋，漫步过金色的童年。我从幼稚变得成熟。从一个个子不高的一年级学生变成高个子的.六年级学生。我将要毕业了，将要离开温暖的母校，加入中学的行列。但我不会忘记小学那七彩虹光般的生活。我要用自己的手，轻轻地谱写着这难忘的小学生活!
小学日记 篇5
上课铃响了，这节课是杨老师上。讲台上摆着两本崭新的书，我心想：那两本书放在那儿是干什么的?难道这节课是讲故事课吗?算了，还是等老师来再说吧。
杨老师拿起一本书说：“这本书是给陆安琪的，因为她为我们班的黑板报做出了贡献，许多材料都是她做的。”我开开心心地把这本书领了过来。
接着，杨老师又拿起另一本书说：“这本是是给我们班乐于助人、有爱心的学生——葛嵘的!”
我感到很奇怪：咦，葛嵘什么时候当大好人啦!我怎么不知道。
杨老师仿佛有一双火眼金睛，看出了我的心思，继续说道：“今天中午，张叶轩同学的脚扭伤了，他原本是在教室里等家长来的，葛嵘看到后将张叶轩从楼上背到楼下，又从楼下背到学校门口。”听完杨老师的话，我终于知道为什么杨老师说葛嵘诗歌乐于助人、有爱心的人了。
葛嵘走上讲台上领书时，我看见杨老师的`眼睛里流露出赞许的目光。
最后，杨老师意味深长地对大家说：“希望我们班的同学都能向葛嵘一样，做一个有爱心的好孩子。”
我心想：如果我们班每位同学都像葛嵘一样团结友爱、互相帮助，那将是一个多么温暖的大家庭呀!
小学日记 篇6
昨天晚上，在东港的大海边，有一位年轻的叔叔因为一时想不开，跳进了无边无际的大海里。今天早上，人们发现了他的尸体，年轻的生命就这样走了。
我们的生命来之不易，我们的妈妈十月怀胎，忍着痛苦把我们生出来，自己省吃俭用把我们送进了名牌学校。我们的爸爸妈妈辛辛苦苦地养育着我们，把我们培养成了一个讲文明、礼貌的好孩子，这么多的日日夜夜，爸爸妈妈不知道付出了多少的辛劳和心血!
年轻的叔叔走了，他们家人，亲人、朋友一定会一起看着他，守着他，在悲伤地哭了。可哭声再大，也哭不回来一条鲜活的生命。
请热爱生命吧，生命是很重要的.!生命既属于自己，也属于爱我们、关心我们的人，没有什么事不能解决的，只要我们活着。
“奶奶请吃”
星期天，我各爸爸妈妈正要去崇各门玩，听到“叮当”的敲门声，我跑去开门一看，原来是奶奶来了。我扑进奶奶的怀里，妈妈也围过来，让奶奶进屋坐。我们一家就没有上街，在家陪奶奶。我一会给奶奶讲笑话，一会给奶奶捶背。
妈妈上街带回很多菜。中午，饭桌上有好吃的糖醋排骨，有大大的油焖大虾，绿油油的青菜炒肉丝、、、、、、、
我夹了一大夹青菜炒肉丝，放在自己的碗里，正要吃，我想：我喜欢吃青菜，奶奶也爱吃青菜，奶奶是长辈，我该把青菜肉丝让给奶奶先吃。我连忙夹给奶奶吃，我说：“奶奶请吃，这是您最爱吃的菜。“奶奶笑着说：”你真是我的好孙子。”妈妈惊喜地说：“我们的孩子长大了。”
我家的疯狂歌迷
说起我的爸爸，我不得不承认他是一个疯狂歌迷。因为他时不时就听起歌，唱起歌来，好像把家里变成了他的个人演唱会。
每次他吃完饭去操场散步，都要带上小音箱，一边散步一边听歌。爸爸回到家，妈妈叫爸爸洗刷睡觉。没想到爸爸居然把妈妈的话听成了耳旁风，没动弹。最后还是妈妈亲自把爸爸教导了厕所去洗刷。
还有一次，我一家三口在看《中国好歌曲》这个节目。看完之后，他又叽里呱啦唱了起来。这时候，我真想用耳塞把自己的耳朵塞起来。
别看他整天好像都唱歌随随便便，他还正式演出过呢!他和一些人唱了《四渡赤水出奇兵》，回家后爸爸给我放了视频，可好听了。
我的爸爸唱歌我有时喜欢有时烦，我希望爸爸多加练习，登上真正的大舞台。
周老师不在的日子
上个星期五的下午，老师宣布：“下星期我要去金华比赛，殷老师会来带班。”顿时，同学们又喜又愁，喜的是周老师一星期不管我们了，愁的是语文课又要改为令人头痛的英语课了。
周老师不在的这几天，我们的教室象集市一样热闹，若没有任课老师和班干部的管理，只怕教室里闹翻了天，就说星期三下午吧。
那天下午，第三节课下课是大课间，同学们吵得连楼上的大哥哥和大姐姐都听得到。走廓上没有人望远。这时殷老师来了，教室里突然安静下来。同学们有的整理文具，有的做作业，有的看书。
到了星期四，周老师终于回来了，看见同学们都在看书很高兴，所以给我们发了一包小酥饼。
唉!老师不在的日子真是“逍遥”啊。
小学日记 篇7
7月18日 星期一 晴
因为听网上说水葫芦的花很漂亮，所以，今天早晨爸爸带我去我家旁边的渊明公园的池塘里“请”回了一簇，准备养着供我写观察日记。没想到水葫芦居然是浮在水面上的，所以很好捞。
这簇水葫芦不大，一个盘子就足以装得下它。水葫芦的叶子像个被拉长的心形，叶柄下有个不太规则的球体，我用手轻轻地捏了捏，里面全是空气。我想，水葫芦应该就是靠它们浮着的。水葫芦最中间的一片叶柄下的球体被一片叶子包裹着。它的根黑黑的，似浓密的胡须。不过，粗“胡须”上又长有细“胡须”，细“胡须”上又长有更细的“胡须”……
我上网查了一下，网上说，自来水养不活水葫芦，水里必须有大量的养分。于是，我用一个泥工用的塑料桶去舀了一些水，并溶解了一些泥巴在水里，就算是让水葫芦安下了“家”。
7月19日 星期二 晴热
今天上午，我看到泥巴几乎都沉到桶底，便用一根狗尾巴草又把水搅浑浊了。我再一看，天哪，它那片包在叶柄下面的球体的叶子已经完全长出来了。
下午，我又去看水葫芦，不看不知道，一看吓一跳：水葫芦那片嫩叶子叶柄下面，居然长出一个小小的球体！
看来，水葫芦这种植物生长的速度还真是挺快的！是不是与最近晴热的天气有关呢？
7月20日 星期三 晴热
今天，那片叶子下面的球体长大了，并且从球体那里又长出了一片叶子。
7月21日 星期四 晴热
瞧，那片叶子已经长大了，并且另一片叶子的球体也长大了。它的根好像长长了一点儿。
7月22日 星期五 晴热
今天，那片叶子的球体长出来了，并且其他的叶子都往旁边靠了靠，留出两个空隙。
这个空隙有什么用呢？明天也许它就会告诉我答案吧。
7月23日 星期六 晴热
今天上午，从那两个空隙中，从球体中分别挤出了两片叶子，并从叶子中间长出了一根棒子状的东西。这是什么呢？我怎么也想不到。妈妈说：“这会不会它的薹呢？”
下午，我仔细看了看它的叶子和那棒状的东西，发现都长大了。我看了一下，确实很像薹。水葫芦
7月24日 星期日 晴热
今天，我又否认了那个东西是薹的说法，并且水葫芦从“薹”那儿连长出了几片叶子，还长了一个“薹”，同时，最中间的`叶子长大了。
原来我和妈妈以为它两天长一片叶子，没想到今天一下就长了四片叶子。我还在桶里发现了一只豆娘幼虫似的小虫子。
7月25日 星期一 晴热
今天，我终于明白了所谓的“薹”，其实是它还没完全长出的叶和叶柄，“薹”上的“花苞”是它的小叶子！而茎，还在下面，所以没被发现。
今天，茎和叶已经完全长出来了，连叶柄下面都微微地胀了起来。
我还发现，茎有一个节上长出了一种白白的细细长长的东西，我认为这种是根，妈妈认为这种东西起支撑的作用，免得茎在伸出水面太高时倒了下去。我说：“作用和桌子腿差不多，是不是？”妈妈说：“对，大概就是那个意思。”
7月27日 星期三 晴
今天，水葫芦的须上又长出了更小的须。妈妈说：“看来，这个东西确实是根。”
7月28日 星期四 晴
今天，我忘了把放在外面的水葫芦端回来，结果它的叶子黄了，甚至有一片叶子下面的球体都黄了。
唉，三伏天的阳光真是太毒辣了！
7月29日 星期五 晴
今天，水葫芦的茎长长了，长出了许多叶子。妈妈说这个桶装不下它了，便把它“移栽”到一个大塑料盆里。
8月16日 星期二 晴
今天，我发现水葫芦最近长得飞快，连大塑料盆都装不下它了。因为它的茎上的“葫芦”上也长了“葫芦”。同时，每簇水葫芦都在生长着。怪不得大塑料盆都装不下了呢！而且，它生长的速度也很快。如果说一般植物的生长是走路，那水葫芦的生长就是骑车了。
妈妈说，它就像树，最中间的一簇水葫芦像树干，树干上又分枝，而分的枝像围在中间那簇水葫芦旁边的水葫芦，分的枝上又分枝。
妈妈还说，也许我们养水葫芦的水里的养分不够充足，所以，水葫芦迟迟没有开花。
我真想看看它开花时的样子呀！
小学日记 篇8
今天上午，我正在做数学寒假作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出来，这道题是这样的：一个长方形的周长是280厘米，宽是40厘米。以这个长方形的一条边为底，作一个高为50厘米的三角形，求这个三角形的面积。
我看了，心想：呀！这道题还是有点难度的呀！可是再难也要做出来啊！这时，我便像爸爸求救了，爸爸耐心地告诉我怎么解的方法，爸爸还没讲完我就恍然大悟，原来这题这么简单，算式是：280÷2=140（厘米）140-40=100(厘米)
100×50÷2=2500（平方厘米）。
看着终于把自己不会的题目一遍又一遍的算对了，心里乐开了花。其实，任何题目都不怎么难，只是没有动动脑筋而已，只要动动脑筋，任何题目都是很简单的。
快要开学了，我的作业基本上完成了，也没有什么太多的.困扰。我的寒假计划完成的很好，让我们新的学期了，展翅高飞吧！
小学日记 篇9
上周一的课，很意外的，顾老师走进了教室——听我课！
课上的很糟呢，不经提醒都不曾发觉：讲熟词就是在浪费时间，我是不是潜意识里就是在想着该如何塞满这四十分钟呢？要知道后来，xxx都说“翻山越岭”他早学过了，我真的是在浪费时间呀。这一课的生字这么难写，我怎么就没想到要范写呢？看来只在一个地方钻着，不免思维是死的，课堂该怎么上？有什么新点子？想怎么上就怎么上，只有想不到，没有做不到。顾老师的.点评是一针见血的，我能有所长。
今天做一个怎样的老师，该怎样对待孩子成了一个困扰我的问题。xx老师说，xx老师还沉浸在理想的状态，xx老师说我要找个机会杀鸡给猴看，xx老师说，我要把自己当成老师，下午xx老师来看我说：要让学生感到不敢欺负我、不能欺负我、再到不忍欺负我。中午在一年级我托住了他们了，可是我都在问自己：他们凭什么听我的？又在教室里找了几个人，打电话给家长，让他们抄题做，可是我觉得自己很不开心，这样对孩子，我觉得很难过。我也要做一个严厉的老师了吗？我准备这样做了吗？
xx老师说要现在我追求的得是广博，而不是某一个小环节的精细。日后会有机会，更好的学习机会。开会老师们说，师范得是培养综合型老师，可是一个专业性的不是更好吗？想不通。
科学课提交的还没有弄，主题活动还没好，照片，ppt，清明来的汇报课，xx老师说的习作课，烦啊！
小学日记 篇10
面对自然气候的恶化，于是人们从日常的行为开始保护蓝色地球家园――开始了低碳生活。
“叮呤呤……”，随着一阵清脆悦耳的铃声，睁开朦胧的睡眼，希望的晨曦射进窗户―――新的一天又开始了！早上的洗漱穿戴一如既往，但洗脸刷牙的水用得少了，只为节约水资源；背上书包，和走下楼，钻进小汽车里送上学，们家的小汽车不再是加油的汽车，而是环保的加气汽车，可以减少碳排量。
跨入校门，欢声笑语依旧，空调等大功率用电设备已闲置多时，取而代之的是高科技的太阳能取暖设备，就连电灯用的电也是用的风能电力。
放学了，校门外很是喧闹。以前的零食小摊已不复存在，因为同学们为了保护环境已不吃零食了，因为零食在制作过程中会有大量的碳排出。
回到家，迅速地做完作业，和其他同学一样为了不熬夜，少开电灯节约用电。
闹钟也是用带发条的那种代替电池的那种，因为制造过程中产生很多碳，废旧的'电池也对蓝色地球土壤成份具有很大的破坏作用。
吃晚饭时炖肉用的酒精炉烧的是用麦秸等原料制作的生物酒精，电视机也集中到一起看，有时会因为频道的喜好产生分歧，但为了节约用电，还是通过民主的举手表决方式，少数服从多数来决定。
蓝色地球，我们这些祖国的花朵都爱护着您，唯一的希望就是让您斑驳的面庞重新光彩照人，不再有吞噬人类的海啸地震，空气能够清新起来，天空能够湛蓝起来，大地能够绿化起来，形成人与自然的和谐统一。
小学日记
