二年级日记

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二年级日记【实用6篇】

忙碌而又充实的一天又过去了,相信你有很多感悟吧,是时候静下心来好好写写日记了。为了让您不再为写日记头疼,下面是小编收集整理的二年级日记6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

二年级日记 篇1

今天课间的时候,闫老师在垃圾桶边上发现了纸团。老师打开一看,有两张崭新的纸。一张粉色的还没有用,一张黄色的纸上画着钥匙。老师问:“谁扔了一张黄色的`纸和一张粉色的纸?还扔在外面了?”老师让我们轮流看了看。可是没有人承认。老师在黑板上写了:考试能考59分,做人不能不及格!老师问了半天,也没有人承认。她说:“我不生气,但是我知道那个孩子的心里一定很难受。现在别说了,有勇气在作业本上夹着纸条,可以用拼音或用左手写。”

我真希望他勇敢地站起来!希望他“知耻而后勇!”

二年级日记 篇2

拜年自然是过年的重头戏之一,你可知道以前到现在拜年都有过哪些方式吗?听爸爸妈妈讲,改革开放以前,每到大年初一的早上,小孩子们就穿上一身土里土气的花衣裳,到晚辈那里磕三个头,说句:给你老拜年了!就可以得到1角的'压岁钱。

改革开放之后,人们的经济条件不断提高,所以,拜年时还带一些礼物,以表寸心。农村的人们其实方式不变,但压岁钱提高到了1—5元钱。

近几年,从城市到乡下,几乎家家户户都安上了电话。每到过年的时候,各家的电话都响个不停,虽说祝福的话语不长,又没有上门拜访亲切,但表达了人们那颗真诚的心。

今年,大部分人都买了手机,短信拜年这一新时尚潮流席卷面来。就拿我爸爸来说吧,他在接到很多人发给他短信之时,很快学会了发短信。例如那一次:大年三十的晚上,爸爸一手拿着手机,一手拿着电话薄,全身投入地给自己的亲朋好友发信,回短信。由于他打字较慢,所以他用一句固定的话给别人发短信:祝猪年幸福,心想事成。万事如意。爸爸也接到了别人给发的信息,例如文超叔发来的:君住长江头,我住长江尾,整日思君不见君,共饮一江水。还有:我送你一个祝福,一个心愿,一个幸福,一个美满等。不瞒您说,爸爸今年接到了二百多条短信,发了一百多条短信,怎么样,厉害吧!

我想,接下来的拜年方式可能还会变化。明年可能用可视手机直接对话。还可能是网上拜年等。

通过拜年方式不断变化,让我们看到了我国人民的生活水平正在不断提高,国家经济和科技飞速发展,更让我们看到了祖国灿烂似锦的明天。

二年级日记 篇3

下午,我突然有一个计划,用蜡烛烧一壶水,看看要用多长时间才能将水烧开。

心动不如行动。我准备了一根蜡烛,一个小水壶,问题出现了,怎样使水壶支撑起来,让它触碰到火苗呢?终于,我想到一个东西——花盘,把花盘反扣在地上,里面放上蜡烛点上火,火苗就会从花盘的排水孔里冒出来,然后放上水壶不就行了?但事实可没那么容易,水壶放上去一会,我突然发现水壶下不发光了,拿起水壶一看,呀!火灭了;又出现了一个问题——水壶直接放上去,花盘里没有氧气,火苗自然灭了。于是,我又找来几颗螺丝帽,在花盘上布起方阵来,再把水壶放在螺丝帽上,这样,花盘里就会有氧气了。

忙碌了一阵,终于安排好了,我就坐在边上边看边等待。

二年级日记 篇4

我害怕生病,你们听了可不要小瞧我哦。此时我但是勇敢的男子汉,不怕打针、吃药。也不怕输液。打针时我不眨眼,输液时既不眨眼,也不喊痛。吃药时不管是苦,还是大胶囊,我都会吞服下去。说了半天我最怕生病时的痛苦了。

前天,我浑身不舒服,头重脚轻的.,肚子还隐隐作痛。妈妈赶紧带我去医院看病。大夫给开了药,说吃了就会没事。于是我吃过药后,就上学了。可天有不测风云,下午第二节课时,我难受极了,就向同学借了钱,给妈妈打电话。可天有不测风云呀,校门关了,真是雪上加霜。我只好找弟弟,让他给妈妈打电话,因为他胆大,敢找老师呀。此时但是妈妈偏偏有事,没接到电话。我痛苦不堪,才想起忘吃止痛药了。只好强忍着直到下学。真想仰天长叹:“苦啊!”

这天可真难熬啊,该死的病魔差点没折腾死我,苍天啊,请你为证,总有一天我会把病魔从世界上消失。

二年级日记 篇5

今天,老师叫我们体验妈妈平时的辛苦——要我们去保护一个生的鸡蛋。

首先,老师叫我们中午回去的时候准备一个生鸡蛋,要每时每刻都把它带在身边。同学们听了七嘴八舌地议论着。有的`同学说:“老师这是要干嘛呀?”

中午放学回家后,我立刻叫妈妈给我拿一个生鸡蛋,妈妈打开冰箱让我自己选,经过我的精挑细选,终于选定了一个可爱的小鸡蛋。吃完饭后,我小心翼翼地给它穿上“防护装”。

上学的时候,我不放心地把我的宝贝鸡蛋带上了车。当车子行驶到交叉路口的时候,一个急刹车差点把我的宝贝鸡蛋给撞破了。

来到学校时,我看到有许多同学也带上了鸡蛋。随后,我便借了一个同学的水彩笔,在我的宝贝鸡蛋上画了一个笑脸,看着它可爱憨厚的样子,我便给它取名“笑娃娃”

晚上回家时,尽管公共汽车上很挤,但是我的“笑娃娃”依然没有破。

这半天我过的心惊肉跳,但是我很开心。

二年级日记 篇6

1.你是个聪明可爱的孩子,尊敬老师,热爱学习,积极参与各项有益的活动,与同学团结合作,对工作认真负责,老师喜欢你。愿你在今后的学习中更严格要求自己,积极进取,争取更好的成绩!

2.干净的本子,工整的字迹,漂亮的作业总让老师忍不住翘起大拇指。上课端正的身姿,专注的神情,你的进步令人惊奇。告别东张西望,告别粗心大意,稳步上升的成绩证明你一直在努力。加油

3.每当看到你作业本上工整的字迹,每当看到你课堂上高举的小手,听到你响亮的发言,老师是多么的'高兴啊!你的点滴进步大家都看在眼里,喜在心头。如果你在课堂上多一份专心,不随便做小动作,那该多好啊!

4.你是一个有礼貌的孩子,每次见到老师,都能听到你清脆的问候声。学习上,你能按时完成作业,上课积极发言。可是你的课桌里总弄得乱七八糟,因而有时会管不住自己的东西。这可不是一个好习惯,你说对吗?

5.你是个活泼可爱的孩子,你对集体那么关心,对劳动那么积极,对同学那么团结。老师希望你在学习上再加把劲,争做学习的主人,你会更棒的!

6.最喜欢你甜甜的笑容,你待人诚恳友好,上进心强,学习成绩优秀。每次见到你在课堂上高高举起的手臂,听到你领读课文时清脆的嗓音,老师都觉得非常的欣慰。老师还知道你是一个从不用家人操心的好孩子,新的学年里要继续努力哦!

7.老师很欣赏你那股不服输的个性。在学校里,你能协助老师做好班级工作。课堂上,有时你也能积极举手回答问题。可是做为班干,有时你也欺负同学,这样不好。老师希望你把你不服输的个性用在学习上,争取更好的成绩。

8.懂事听话的你,在学校里,你专心听讲,积极思考,认真完成作业。课后,你自觉遵守纪律,认真学习,成绩较好。希望你继续努力,争取更好的成绩。

9.你勤上学,团结同学,对人有礼貌,勤举手回答问题,认真完成作业。老师希望你今后上课更专心听讲,自觉学习,这样你的成绩会更优秀的。

10.想告诉你一句话:人生是一片耕耘地,不同的生活犁尖,耕出不同的人生深度。真诚的希望,你能利用生活犁尖,开创一片无悔的田园。

11.老师真为你高兴,因为这个学期里,你懂事了许多。比以前守纪律了,爱学习了,老师渴望看见你端端正正坐在教室里自觉学习的身影啊,你能做到吗?

12.开学到现在,老师发现你是个很有上进心的小朋友。不过有了想法不去行动也是不行的。上课不动小脑筋,作业拖拉可不是一个好学生该有的行为,你说对吗?老师相信你一定能改正缺点,大踏步前进,加油吧!

13.脑瓜灵活,小嘴甜蜜,乐于助人,热爱集体,这就是可爱又略带顽皮的你。老师喜欢你的开朗热忱,更欣赏你大胆发言的勇气!数学不算优异,语文也需要努力。只有洒下辛勤的汗水,才能收获甜美的果实。

14.你是个聪明的孩子,热爱学习,思维敏捷,反应快,喜欢表现自己。在纪律上有进步。如果你能在纪律上更严格要求自己,自觉学习你会更棒的!

15.你是个聪明好动的同学。在学校里,你积极为班级做好事,是个懂事的孩子。如果你上课时能认真听讲,自觉学习,养成爱学习的好习惯。你会变得更可爱的。

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