小学一年级音乐《洗手绢》

小学一年级音乐《洗手绢》

课题：洗手绢              总课时数：第2节教学内容：1、歌曲：洗手绢          2、歌表演教学目的：1、指导学生用轻松、连贯的声音演唱《洗手绢》，并对学生进行爱劳动、爱清洁的思想教育。          2、通过歌表演，用动作感受旋律的高低，表现学生劳动时的愉快情绪。 教学重难点：学唱歌曲及歌表演教学手段：录音机、磁带教学过程：    一、发声练习，同前节二、学唱歌曲：    1、导入：你在家是否帮爸爸妈妈干活？长干那些家务活？自己能干哪些力所能及的家务活？       你们真是爱劳动的好孩子，我们一起来听听这位小朋友在做什么？    2、听录音范唱，请学生回答问题，并说说这首乐曲有什么特点？    3、有节奏地朗读歌词。    4、教唱法学唱歌曲。    5、歌曲处理：       这首歌曲的情绪是怎样的？你认为是怎样演唱？       学生自己得出：要唱得轻松、活泼，表现劳动的欢乐情绪。                     结束句要唱得干脆利落。       练唱三、歌表演：    1、请学生用手绢做一做洗手绢的动作。    2、师带领学做“挽花”，       准备手势兰花掌，掌心向上，小指带手掌由外向里、向下，转腕一圈成掌心向下，然后压腕立掌。    3、请学生2人为一组，做一做书上的动作，并试着将书上的动作连起来。       教师带领学生练习。    4、听伴奏乐，集体边唱边跳。比一比，哪个小组演得好。四、小结：    通过今天的学习，你明白了哪些道理？板书设计：           洗手绢轻松   活泼最后一句  干脆利落课后小记：