鲁版高一语文《荷塘风起》 (网友来稿)
山东平阴一中 薛永胜教学目标：1.学习本文情景交融的表现手法 2.品析文章优美的语言。 3.探求主旨，领会作者思想感情。教学设计： 一、导入新课：同学们，你们说大自然像什么？（学生回答，教师肯定）不错，同学们回答的都很好，是啊，当我们走进大自然的怀抱，沐浴在自然的阳光中，绿色款款的走进眼帘，小河静静的流过身边，微风拂面，鸟儿欢唱，看万山红遍，层林尽染……这是何等的心怡。今天就让我们走进大自然的怀抱，一起去探寻颜元叔笔下的那一汪荷塘。二、总体感知：1.学生用最喜欢的方式自读课文，并标划出重要的字词。澹澹（dan） 无暇（xia） 馨香（xin） 纤细（xian）鸮（xiao） 蓓蕾（beilei） 宁谧（mi） 树杪（miao） 2.学生接读课文，标划出表明作者感情的句子。教师进行朗读技巧的指导。3.学生思考暗含作者感情的句子分别表达了作者什么样的思想感情？并在小组内交流。热爱自然厌恶污浊向往高洁鄙视世俗三、精彩语段赏析：让学生找出自己最喜欢的句子，谈谈为什么？重点赏析雨中荷叶、荷花婀娜等段落。四、拓展延伸：假使你就是作者笔下荷塘里的一只荷叶，你目睹了荷塘二十年的沧桑，这一天，颜元叔来到你身边……请以《颜元叔我想对你说》为题目写一段话。五、作业：背诵文章精彩语段。作者联系：山东省济南市平阴一中 邮箱：xue78611@yahoo. 作者邮箱： xue78611@yahoo.com.cn 鲁版高一语文《荷塘风起》教案(网友来稿)由爱学吧网教案频道http://www.ixbw.com搜集整理，版权归作者所有,转载请注明出处!
