14《一路花香》

14《一路花香》

教学要求　1.能正确、流利、有感情的朗读课文。　2.自读理解寓言寓意：世上每件动西每个人都有自身存在的价值，我们既不能骄傲自大，也不能妄自菲薄。重难点读懂故事的寓意，体会其中的道理。课前准备　小黑板　课前五分钟：说说你找到的带有寓言故事的成语，并讲讲它的含义。一、激趣导入今天我们要学的也是一个寓言故事。板书课题：28一路花香本课的课题是“一路花香”，这花香是怎么来的？是谁浇灌了这么多鲜花呢？二、整体感知，指导读通。　1.请大家自读课文。出示自读要求：（1）读准字音，读通句子，并且有一定的速度；（2）弄懂课文讲了一个什么故事，想想讲了一个什么道理？　2.检查读书情况　3.说说课文讲了一个什么故事？三、抓住重点，指导读懂。　1.你喜欢好水罐，还是破水罐？从哪看出来的？　2.你觉得挑水工是个什么样的人？他的话有什么深刻的含义？　3.讨论.总结。四、迁移练习，指导读好。　1.再读挑水工的话，体会他说话的巧妙。　2.有感情地朗读课文。 14《一路花香》由爱学吧网教案频道http://www.ixbw.com搜集整理，版权归作者所有,转载请注明出处!