老板舍不得他的好工人走,问他是否能帮忙再建一座房子,老木匠说可以。但是大家后来都看得出来,他的心已不在工作上,他用的是软料,出的是粗活。房子建好的时候,老板把大门的钥匙递给他。
"这是你的房子,"他说,"我送给你的礼物。" 他震惊得目瞪口呆,羞愧得无地自容。如果他早知道是在给自己建房子,他怎么会这样呢?现在他得住在一幢粗制滥造的房子里!§§
我们又何尝不是这样。我们漫不经心地"建造"凡事不肯精益求精,在关键时刻不能尽最大努力。等我们惊觉自己的处境,早已深困在自己建造的"房子"里了。
把你当成那个木匠吧,想想你的房子,每天你敲进去一颗钉,加上去一块板,或者竖起一面墙, 那一天 要活得优美、高贵,墙上的铭牌上写着:"生活是自己创造的。"
1.选择正确的读音。(4 分)尽最大努力(jǐn jìn)创造(chuàng chuāng)
2.写出反义词。(4 分)
消极应付—— 粗制滥造——
3.“无地自容”一词在文中的意思是 (4 分) 老木匠无地自容的原因是 (4 分)
4.给文中画波浪线的句子加上关联词。(4 分)
5.将画横线的句子改成陈述句。(4 分)
6.文中已用“§§”将文章分为两段,概括第一段的段意。(6 分)
7.这篇文章告诉我们应该怎样“建设生活”。你赞同这种观点吗?请联系实际谈谈你的想法。(8 分)
1. jìn chuàng
2. 积极行动 精益求精
3.形容十分羞愧,没办法让自己抬起头。原因是:他没有用心建造房子,自己建造了一座粗制滥造的房子。
4.不是,而是 即使 也
5、如果他早知道是在给自己建造房子,他不会这样。
6、老木匠退休前答应老板再建一栋房子,结果是在给自己建,老木匠无地自容。
7、我们应该过好每一天,获得优美,高贵。 我认为,其实我们每个人每时每刻都在为自己建造着生命的归宿,每一位学生都在为明天建造着房屋,只有那些努力汲取知识、孜孜不倦学习、能够正确面对错误并及时改正错误的同学,才能够为自己建造一幢根基牢靠的摩天大楼。反之,你今天的任何一个不负责任的后果,都会在以后的某个地方等着你。
小时候,每晚入黑的时候,我总要瞧准时机,站在自家门口,闻对门邻居家餐桌上飘出的肉香。每次闻着邻居家飘出的肉香,我会身不由己地移动脚步,一步一步地(挪 走 跑)到邻居家门边。这时,邻居会夹上一块放在我的手心,说:“回去吧,回去叫你妈妈也买一点肉吃。”有时几个弟妹也去,搅得邻居好烦。
有一天,我终于问妈妈:“邻居家的餐桌上为什么总有鱼和肉?”
妈妈没有回答我。一个星期天,妈妈问我:“你今晚想不想吃肉?”我说:“想!做梦都想。”妈妈说:“好吧,你跟我去。”
妈妈带我到一家建筑工地,向工头要了一截土方,工头在土方上画了白灰线,挖完线内的土方给20元。妈妈说:“挖吧,挖完了,今晚就有肉吃了。”
我只挖了一会儿,手就软了,且磨起了泡。妈妈比划着说:“得2元钱了,挖吧,再挖挖就又得2元钱了。”我(支撑 支持 坚持)了一会儿,终于挖不动了。妈妈说;“你歇一会儿再干。”我就这样干一会儿歇一会儿,而妈妈总是不停地干。我记得那是初秋,天气依然很热,妈妈的衣服湿了又干,干了又湿。这么苦,我甚至不想吃肉了。
一天下来,我们终于把土方挖完了。妈妈从工头那里领了20元钱。我连走路的力气都没有了。妈妈背上我,到集市上,问我喜欢吃鱼还是肉,我说都喜欢。
晚上,餐桌上摆了香喷喷的鱼和肉,弟妹们都吃得香极了。妈妈对我说:“孩子,我想你知道邻居餐桌上的谜底了。”
“是的,我知道了。”
不同的是,邻居家的孩子已经长大了,他们有力气,而我们还小。 妈妈又说:“这叫吃苦,孩子,你知道吗?”面对妈妈,面对餐桌上的鱼和肉,还有吃得正香的弟妹,我哭了。
那年我11岁。
1.文中两处括号里应选的词语分别是什么?(4 分)
(1)一步一步地( )(A.挪 B.走 C.跑)到邻居家门边。
(2)我( )(A.支撑 B.支持 C.坚持)了一会儿,终于挖不动了。
2.这是一篇记叙文,是按( )顺序记叙的。(2 分) A.事情的发展顺序 B.时间顺序
3.文章划线的句子写“妈妈没有回答我”,这是因为什么?(4 分)
A.妈妈不愿卖肉,不予理睬。 B.妈妈认为孩子要求过分,不必理睬。 C.妈妈无钱卖肉,心里难受,无言以对。 D.空说道理,不如让其亲身体验。
4.文中划线的句子写“妈妈的衣服湿了又干,干了又湿”是为了突出什么?(4 分)
A.妈妈宁愿多吃苦流汗,也不愿让儿子干。 B.妈妈身体虚弱,好出汗。
C.劳动艰辛,出汗多。 D.虽到初秋,天仍很热,所以出汗多。
5.文中划线的句子写“面对妈妈,面对餐桌上的鱼和肉,还有吃得正香的弟妹,我哭了”,“我”哭的原因是什么?(4 分)
A.“我”觉得弟弟妹妹不懂事,哭了。
B.面对辛苦的妈妈和年幼的弟妹,深感生活的艰难,不由地哭了起来。
C.“我”觉得自己很累,所以哭了。
D.“我”因为付出劳动却没吃到肉,委屈地哭了。
6.文章标题及文中的“谜底”运用了什么修辞手法?( )(4 分)
A.排比 B.夸张 C.比喻
7.联系文章,说说“餐桌上的谜底”到底是什么?(8 分)
1.A C 2.A 3.D
4.A5.B 6.C
7.“餐桌上的谜底”指的是吃苦和劳动。