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在我们平凡的日常里,大家对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的小学生作文7篇,欢迎阅读与收藏。

小学生作文 篇1

哦吼吼!又到了星期一!什么,你问我星期一为什么这么开心?当然是因为星期一有我们最爱的体育课啦!到时候又能在乒乓台上大显身手,想想就感到爽!

熬过两节无聊的语、数课后,期待已久的体育课终于来到了。跑了几圈后,我们几个“球友”互使一个眼色,趁着老师不注意,飞一般的逃到了乒乓桌那儿,开始了我们的乒乓大战。

没打几个回合,对手就一个猛扣将乒乓球打进了旁边的草丛里。当我去捡球时,忽然草丛中传来一阵阵微弱的“叽叽”。我急忙扒开草丛一看原来是一只奄奄一息的'雏鸟,毛还刚刚长齐呢!圆滚滚地萌极了!我急忙叫来了伙伴,一起来商量对策。

小鸟仿佛饿地连睁眼的力气都没了。只见它微微合闭着双眼,嘴里发出若有若无的叫声。我赶紧在挖了几条小虫子给它吃,还给了点水喝。吃了点东西后小鸟是又活了过来,可嘴里还是在不住地呼唤。现在,只要把它送回到树上就可以了。

我自告奋勇的带上小鸟,爬上高高的树干,将它放在一根粗壮的枝干上。谁料,小鸟一个踉跄没站稳,又摔了下来。还好我手疾眼快,一把接住。这时,头顶上的树干一阵窸窣声,又掉下来一只雏鸟,我大吃一惊,但也将它接了下来,带回了树下。

小鸟没送回家,反而又多了一只。问题越来越大了。这时,从楼上教室里扔出来的一只空花盆吸引了我的注意力。欸!我想到了,不如将小鸟放在花盆里带上树吧!说干就干,我们在旧花盆里铺上了柔软的青草,放上几条小虫,再由我来带上树,卡进树枝之间,就大功告成了!

正当我们准备再打几回乒乓球时,下课铃就毫不留情地响了起来。唉!小鸟啊小鸟,你真是让我们又爱又恨啊!

小学生作文 篇2

一天晚上,妈妈带我去东方艺术中心听了一场音乐会。

这次音乐会的曲目中有许多圆舞曲和波尔卡,而且大多数都是奥地利作曲家施特劳斯写的,比如春之声圆舞曲、安娜波尔卡、铁匠波尔卡、雷电波尔卡等等,其中拨弦波尔卡、铁匠波尔卡和雷电波尔卡给我留下了深刻的印象。演奏拨弦波尔卡时,所有的提琴手都会用手指去拨弦,虽然没有琴弓拉出来的旋律那么高亢,但发出的声音也十分动听。演奏铁匠波尔卡时会用到一种独特的'“乐器”——那就是榔头,这是用来模仿铁匠打铁的声音的。演奏雷电波尔卡时用鼓和钹来模仿闪电、雷鸣的声音。

这次音乐会是由上海爱乐乐团演奏的,担任指挥的共有四位——曹鹏、汤沐海、王永吉和张亮,他们都是著名指挥家。曹鹏今年已经八十六岁了,但仍坚持担任指挥,令人十分敬佩。我最喜欢汤沐海的指挥风格,因为他指挥时,细致处丝丝入扣,强烈处气势如虹。令我惊讶的是音乐会上还出现了一位“小小指挥家”,他指挥了一首匈牙利舞曲。他今年才八岁,但已经弹了五年钢琴了。我也是学弹钢琴的,我希望有一天我也能像他一样站上指挥台指挥乐曲。

这次音乐会上优美的乐曲让我的心情变得很舒畅,动听的音乐可以给人们带来快乐,所以我热爱音乐。

小学生作文 篇3

在春秋战国时期,很多国家为了扩张自己的领土与其他国家战斗,战争连续不断的发生。

有一天,吴王下定决心要攻打楚国,告诉大臣们:“我想要攻打楚国,请大家准备兵力,劝我的人就要死!”大臣不知道该怎么办了。吴王要是去攻打楚国,其他国家就会趁虚而入,吴国就会被其他国家所占领,这对吴国来说,极其不利,还会有濒临灭过的危机,可是谁也不敢劝说吴王。

无望的侍从中,有一个年轻人看着吴王的决心那么大,而且劝说吴王的人会死。于是年轻人想了一个一举两得的办法,既不会被杀头,又可以阻止吴王攻打楚国。年轻人手拿弹弓和石头,在后园散步,露水沾湿了他的衣裳,他这样等了吴王三个早晨。有一天,吴王终于来到后园,看见年轻人把衣服都弄湿了,便问:“为什么你的`衣服这么湿呀?”年轻人回答说:“吴王,我在打鸟。”“打鸟”对。您看,那里有一棵树,树上有一只蝉。“蝉?”“对,蝉在树上动听的叫着,并喝着露水。可是它不知道有一只螳螂在它的身后,把它当成了盘中餐。”“螳螂?”“螳螂把身子弯着,一点点靠近它,可它不知道黄雀在它身后。”“黄雀?”“是啊,您瞧,那只黄雀伸长了脖子,想啄螳螂,可它不知道我已经瞄准了它。”“这是什么意思?”吴王您看,这三只小动物只想着眼前的利益,而不顾它后面的隐患。吴王恍然大悟明白了其中的意思。

第二天早朝,吴王对大臣说:“那天是我太冲动了,没有把事情想全面,一心只想着攻打楚国,但没有想到身后的灾祸,实在对不起,我打消了攻打楚国的念头,各位觉得怎么样啊。”大臣们异口同声地说:“吴王万岁!”我还说一件事,我曾经跟你们说劝我的人要被杀头对不对?有一位侍从冒着死的危险全说我,而且还是用截然不同的办法劝说我,这表明了他是一个机智过人的人,他精神可嘉,所以我封这位年轻人为兵部侍郎,退朝。

后来,这个年轻人为楚国做出卓越的贡献,成为吴国军事上不可缺少的人才。

小学生作文 篇4

大家知道吗?其实我不仅喜欢写作,还喜欢阅读,因为阅读就好像是在补充能量,而写作就像是在输出能量一样。

比如,就像我前几天读了一本叫做《妖兽年代纪》的书。心里突然有了一个想法:为什么我不能自己编一本书呢?说不定也能出版呢!我有些兴奋。

于是,我自己的“能量”加《妖兽年代纪》上的“能量”写了一本叫做《妖仙传奇》的书,额外,我把其余的一些零碎时间用在了写自由日记上。

一开始,说实在的,我也找不到生活中可写的.地方,就是找到,也不知道该怎么描写,到了后来,我读的书多了,写得东西也就多了。从原来的一两句话,写成了两三段,甚至一篇文章。

我越来越喜欢写作了,随着读的书越来越多,我的作文写得也越来越好了。以前总是妈妈辅导我,我才能得特优,妈妈一放手不辅导,我就乱写,好凑够字数“交差”。可现在,妈妈不辅导我,成群的特优却早就排好队,抢着在我本子上跳。

瞧!这就是我的作文集,我为她取名叫《草芽尖尖》,里面有我的好多优秀的文章,如果你也想写好作文,那请先热爱读书吧!

小学生作文 篇5

今天下午,姜老师带着全班同学去看花展。到了那里,姜老师让我解散队伍自由观看,还没等姜老师说完,我们班最调皮的王福嘉早就准备跑了。

花展里有许许多多的花,我最喜欢的有:荷包菊花、君子兰、日本海棠、蝴蝶兰、仙人指、火炬、瓜叶菊、红星凤梨、一品红、白鹤芋、雏菊……

荷包菊花的花瓣就像是半圆形的气球,叶子上面有一点小锯齿,它喜欢潮湿的环境。君子兰的花瓣很尖,叶子像一片一片的风扇片,它也喜欢潮湿的环境。日本海棠的花朵很小,花瓣也很小,可是会散 发出一点点香味,它的'叶子像是路边的冬青叶。一品红的叶子是红色的,它不开花,只长叶子。瓜叶菊的花里面是白色的,外面是紫色的,非常美丽。看着这些美丽花卉,也要想到别人是费了多少功夫 去培育它呀,所以我们要爱护花朵,不要乱摘花朵。

小学生作文 篇6

“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……”每次听到这熟悉的旋律,我的脑海中都会浮现出“风吹草低见牛羊”的草原风景。我一直向往着去内蒙古一睹草原的风采。今年暑假,爸爸妈妈带我来到了内蒙古希拉穆仁大草原。

一下车,一片广阔的草原映入我的眼帘。蓝蓝的天空,洁白的云朵,广阔的草原一眼望不到边,草原上几百座蒙古包星星点点的点缀着这绿色的世界,成群的.马儿在草地上悠闲地吃着草。草原上的草一定很美味,要不这些马儿怎么能够如此肥壮呢?

我有了骑马的冲动。在电视剧《成吉思汗》中不止一次又一次看到草原骑马者的身影,还有《还珠格格》中蒙古公主赛娅骑马时那神气的神情多么让人羡慕。现在我就站在马儿旁,怎么能不骑上一试呢?马教官选了一匹小一点的马,把我抱上去,拉着缰绳,抱着我,“啾啾”地喊着,马儿便跑了起来,过了一会儿,马教官大喊起来,马队飞快地跑了起来,我被颠得一蹦一蹦的,不过感觉十分兴奋,耳边的风呼呼地响,我们骑着马儿在草原上飞奔,我找到了骑马的感觉。然后,我们到了牧民家,品尝了美味的奶制品,有有奶片、奶皮、奶酪、奶茶……虽然屁股有些疼,但是我很开心。我要是草原上的马,天天奔跑在草原上,那是多么的自由啊!

高兴之余,我也有些担心,因为草原上的草不是想象中的那么好,有些草已经枯萎。我想,如果我们不注意保护,草原还是草原吗?若干年后,我还能和草原亲密接触吗?

小学生作文 篇7

千变万化的雨

雨是千变万化的。你瞧瞧:春天的雨是那么鲜艳多彩!它是桃树、李树上一张张鼓囊着的粉红的笑脸;它是柳树穿着绿色长袍在河边随风摇曳的身影;它是小草纷纷从地里冒出来的鹅黄色的嫩芽。草地旁边竖着一块白色的牌子,上面用红色的字写着:“花草树木是我们的好朋友,请大家共同来爱护!”下角还有小小的一行字:红领巾(宣)。哦!春天的雨是胸前飘扬着红领巾的小朋友轻柔的呵护。

夏天的雨可不好惹。它一生气就会把树枝给压弯了,有时还把屋顶砸破,有时还会让河水泛滥,淹没农田、学校。夏天的雨也有些好处。当我们被太阳烤得难受时,一场夏雨会让我们感觉到无比的凉爽惬意。夏天的雨是妈妈手里不懂事的婴儿,它常常是一会儿安安静静,一会儿大声哭闹。

秋天的雨是香甜可口的。它总是喜欢给树朋友们染上鲜艳的颜色,有红色的,有黄色的。红色的苹果,黄色的梨子,咬起来是那么的香甜,带着丰收的味道。我们学过一首秋天的诗:“荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。”秋天的雨是小朋友们朗读诗歌时燎亮清脆的声音。

冬天的雨冰冰凉凉的。树上的.叶子被吓得掉落满地,树枝光秃秃的。雨一来,树枝们就在寒风中瑟瑟发抖。小朋友们不怕雨,妈妈总是把暖和的衣服一件件穿在小朋友身上。下课的时候,小朋友们又来到树下嬉戏玩耍,他们的小手围抱着树干,他们的衣服挂在树枝上,给树朋友带来温暖:“树朋友,你不冷了吧?”冬天的雨带来严寒中小朋友温馨的问候。

雨,千变万化的雨,它无处不在。