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描写的小学生作文
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描写的小学生作文描写的小学生作文

描写的小学生作文

描写的小学生作文6篇(优秀)

在平日的学习、工作和生活里,大家都经常看到作文的身影吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的描写的小学生作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

描写的小学生作文 篇1

前些日子,我的奶奶在老家不小心闪了腰,行动有些不便,所以放假了,我就跟爸爸一起回老家看望我的奶奶。

因为有伯母的照顾,我的奶奶恢复的很好,她见着我回来,很是高兴。

今年的冬季比往年要冷了不少,所以我的奶奶一直是窝在床上的时候多一些,我就坐在床尾和我的奶奶一起聊些家常。

正说话些,只见伯母进来,把我的奶奶床尾旁的一个深红色的大盆子拿了起来,里面是我的奶奶换下的裤子。原来,因为行动不便,我的奶奶有些要方便的时候起来来不及,会尿脏裤子,盆子里,正是我的奶奶换下的`几条裤子。

小豆,你去帮我的奶奶洗吧!

爸爸看到伯母手中的盆子,对正在聊天的我说道。

我微愣了下,起初有点不太乐意,不过那么一瞬间,我马上应道:好!伯母你们和我的奶奶聊聊,我去洗下。

伯母面露难色,显然不肯,我的奶奶也说不用,可她们越是这般我心里越有些难为情,还是拿过盆子去洗。

伯母看拗不过我,就跟我说,去热水器那开点温水洗,免得水冰冻到手了。

我应声着,拿着盆子去了卫生间。

说实话,爸爸刚提议的时候,我的心里是有抵触的。因为平时在家里,我连自己的衣服都没有洗过,全都交给了洗衣机,就连小袜子什么的有时也是妈妈代劳。

可我心里明白,伯母平时在家照顾我的奶奶不容易,我是已经是个大人了,回来就应该帮点力所能及的事。

想起小时候,爸妈不在家的时候,我的饮食起居都是我的奶奶照料,我还记得曾经那个昏暗的凌晨,我哭喊着找妈妈,我的奶奶喊着小心肝,抱着我在昏黄的灯光下做着早饭,给我讲故事。

想到这些,我更是一点儿也不觉得抵触了,这些都是我应该做的,所谓孝敬,不是口头说说,而是要落实到行动。

描写的小学生作文 篇2

今天上午,我胁边回来,老远就看见我家喂养的小狗——“黑子”。它全身乌黑的毛像搽过油似的,脖子有一圈白毛,眼睛像铜铃似的圆,一条大尾巴不停地摇摆着。真惹人喜爱。

“黑子”见到我,立刻又蹦又跳。我走到它跟前,它嗅嗅我的`身子,围着我转来转去,送童她把尾月遥塞翅者‘瞧它那股得意劲,像有什么喜事要报告似的。我用手拍了拍它的脑袋,对它说:“小黑子,下午我要和妈妈到高邮去,你可要听话,好好看家啊!”这时它张着嘴“汪汪”直叫,好像在说:“小主人,放了我吧!”我见它这样,心软了,只好放了它。我刚一松铁链,只见“黑子”像箭一般地向门的角落里冲去。不一会儿,它嘴里咬着一张报纸朝我走来。到了我面前,它晃了晃脑袋,好像在说:“小主人,报纸哩!”我惊喜地接过报纸一看,是一张新来的《新民晚报》。原来邮递员叔叔见我家没有人,就把报纸从门缝里塞进来了,掉在角落里。我还没有发现,可这聪明伶俐的“黑子”倒发现啦!我接过报纸,很感激地摸了摸“黑子”,说:“你真了解你的小主人啊!”我拿着报纸坐在椅子上连忙看了起来。“黑子”像往常一样蹲在我的身边,它竖起两只大耳朵,睁着两只大眼睛,像是在听着什么,看着什么。

我看完了报,它还是蹲在我身边呢!啊,多么聪明的一条黑狗啊!

描写的小学生作文 篇3

今天,我打完篮球,爸爸为了犒劳我,就带我去吃芝士排骨。

一进餐馆,一阵芝士的香味飘入我的鼻子,顿时让人食欲大增。我立即在座位上坐好,等待着芝士排骨的“光临”。开胃菜是“金枪鱼海苔饭团”,热热的米饭上面铺满了金枪鱼肉和海苔。服务员熟练地将它揉成了6个胖乎乎、香喷喷的小饭团。我一下子就吃了两个,真好吃!我的肚子更饿了,更加期待芝士排骨的到来。

等了好久,端菜的服务员终于来了,真像个万众瞩目的明星。我的目光像聚光灯似的,一直追随着他。菜一上桌,我就看见餐盘上的玉米沙拉、紫薯泥、鱿鱼饭团、南瓜汤,众星拱月似的围绕着中间的八根酱色排骨和奶黄色的芝士粒。接着,服务员打开了电源加热佳肴。随着温度升高,芝士粒逐渐融化。它变得黏稠,变得香气扑鼻,变得秀色可餐。待芝士粒完全融化,服务员再夹起一根排骨浸在芝士里面。排骨的身体被黏黏的芝士裹住,仿佛穿上了白色的`风衣。服务员将这个穿着“白色风衣”的小鲜肉夹到我的碗里。

光看看,还没有吃,口水就“汹涌澎湃”。我迫不及待地夹起一块排骨,轻轻地用齿尖划开芝士,切断肌肉,最终咬住了骨头,顺势一撕。芝士排骨一下子就进入了我的口腔。先是一股热气唤醒了我的味蕾。紧接着,浓烈的奶香味开始弥漫。我的舌尖和大牙研磨着排骨。鲜美的肉汁混合着芝士,相互交融又层次分明,让我觉得舌尖开了一场交响音乐会。

多么鲜美的芝士排骨啊!我一口气吃了三块,仍然觉得意犹未尽。我爱这芝士排骨。

描写的小学生作文 篇4

在秋高气爽,阳光明媚的日子里,我的学校临钢小学就显得格外漂亮。

我们学校的教学楼气魄雄伟,整洁美丽。粉白色的外墙,深红的门窗,洁白的玻璃。楼顶上耸立着八个金色的大字,团结谨慎,求实创新。

走进学校大门,就是平坦宽阔的操场,四周绿树成阴。教学楼的周围都是挺拔的树;它象征着我们在祖国的怀抱里茁壮成长。教学楼后面是另外一座教学楼;教学楼有四层,每层有五个教室,每个教室里都有许多的花草,走进去就像走进了花的'世界。

沿着教学楼梯往上走,就到了我们班的教室,一进门,就可以看到洁白如雪的墙,整齐的桌椅,干净的地面,给人舒适的感觉。我们能在这么干净的环境学习,真高兴。

在我心里,校园是美丽的地方。因为在哪儿,有一些小伙伴和我一起学习,一起玩耍,一起分享生活的乐趣。最重要的是,那儿有着我们一年四季不同的回忆。回忆那美好的笑脸。我一定好好学习,刻苦努力,从每一天做起,自觉保护学校的环境卫生,让我们的学校更加美丽。

描写的小学生作文 篇5

我去过很多沿海城市。比起三亚,青岛,戴河,远没有三亚蓝莹莹的天空,清澈明亮的海水,洁白柔软的沙滩;也没有威海这座小城市的宁静与安详;更没有青岛的繁华景象。但是每年暑假我都会与家人驱车来到戴河,来的时间长了,多了,我已清楚的记得,戴河每条街路通往的地方,每个宾馆的房间价格,每块海滩的深与浅,每滴浪花的咸与淡……

渐渐的,戴河已与我产生了莫言的感情,渐渐的,已成为了一种情怀……

今年的暑假伊始,我和家人又一次来到这个熟悉而陌生的地方,熟悉的海滩,雕塑;而陌生得是四周的建筑焕然一新。我们安顿好后,就迅速换衣准备下海游泳,大家都兴致勃勃得穿流在熙熙攘攘的人群中,虽然从宾馆到海滩有500米的距离,但我们却觉得时间很短。在泛黄的沙滩上我们找到了一块空余之地,微风徐徐,让人感到清爽。我迫不及待地奔下海,当脚趾轻轻地碰到冰凉的海水,潮起潮落,海水从趾缝间流过,流走。闭上眼睛,让自己完全地投入大海的怀抱,感受自然的.魅力,那一刻,真的好美,好美……渐渐地我走下海,海水浸没了脚踝,小腿,大腿,腰部。“123,走!”随着口号,自己猛地扎入了水里,感到那种略带些凉意的舒适。随后用一个“鲤鱼跃龙门”的姿势跃出水面,又潜入海底,这样一连串的动作重复了数遍,在无人打扰的海中使自己陶醉于欢乐中,这时的我像个小孩一样天真活泼,笑得那么无暇,白浪滚滚地扑面而来,不时的跟着节奏跳出水面,也不时仍有浪扑打着身体,不知疲倦,我又与浪花齐头并进,浪儿推动着我漂呀漂,漂到沙滩上。

很快,当我在一次仰望太阳时,它也从炙热的阳光变成了柔美浪漫的夕阳,太阳的余晖穿过层层云朵透到海面上,突然有了种“山花烂漫时,她在丛中笑”的感觉。

美丽的欢乐已成为一种常态,美丽的戴河也已成为一种浓浓的情怀……

描写的小学生作文 篇6

启蒙二班 段遵浩 美丽的柳树 你们知道世界上最顽强的树是什么树吗?让我来告诉你吧!世界上最顽强的树是柳树。 一排排柳树是一排排守卫着小池塘的围墙;有的像士兵;还有的骑兵。一棵棵柳树像绿色的`瀑布大山和一个悲伤的小姑娘低着头。 又细又长的柳枝像照镜子,洗头发和在救人。 随风起舞的柳枝像在微风吹自己的头发,可真好玩呀! 碧绿的叶子像在到河里的小船,可真有趣,好玩极了! 柳树结出来的花叫柳絮,柳絮是雪白色的一团团的像微风风吹走了,有的掉了;有的被飘到了草地上和小天空上,还有的被飘到了小河上和水上。 柳树的作用是乘凉、编草帽和治病。 柳树你太顽强了,我要向你学习永不放弃的精神。 老师点评: 浩浩,你今天的写作真的令老师刮目相看呐!文章中你用了很多的比喻句和拟人句来描写柳枝,柳叶和柳絮,真是太精彩了!老师相信你会越来越棒的!加油!