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小学生的作文300字
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的小学生的作文300字8篇，欢迎大家分享。
冬天寒冷的西北风，呼呼的吹着，彷彿在诉说着冬天似乎来临了。
在大自然中，片片树叶纷纷落下，大地笼罩一片寂静，多数昆虫和动植物们忙着进入冬眠，秋天缤纷的景象，早已慢慢消逝了！就连平时爱唱歌的鸟儿，也瑟缩在自个儿编织的温馨小窝，从前有百花齐放的美景，因为花儿害怕冬天，而逃之夭夭。
人行街道上，原本是绿意盎然，身体十分健康的行道树爷爷，每到冬天，都会得到一头秃发的怪病，让他实在很烦恼。晚上的行人也都穿着暖和的衣服，有的穿着厚皮大衣，有的戴着围巾，不管穿戴着什么，主要的目的就是要让自己不要受寒，大家看起来像把自己裹成肉粽一样臃肿不堪。
回到家，爸爸看着自己最爱看的足球节目，妈妈和弟弟则一起跳绳，为身体加温，而我则一个人在书房里看书，写功课，准备明天要用的学用品，要是冷了再躲进温暖的被窝取暖，在温暖的`被窝中，我逐渐进入梦乡。
冬天虽然常常冷得让人冻僵，但它也是个送旧迎新的季节，每年的春节，大家在寒冬中迎接春节的到来，在围炉中，家人在一起取暖的感觉，十分温馨。
课堂上，当王老师要同学们提炼对本课的认识时，发现一位女同学陷入深思，忽然眼睛一亮，转而又犹豫起来，最后摇摇头。此时，王老师微笑着用充满期待和鼓励的目光看着她，似乎在说：“没关系，尽管谈谈自己的看法。”
终于，女同学站起来说出了自己的观点，王老师又及时把握住契机，引导同学们展开热烈的讨论，将课堂推向高潮。 在教学中，老师的每一个眼神无不深深地刻在学生的心里：关爱的眼神带来春的生命，愤怒的眼神带来秋的`凋零，鼓励的眼神带来夏的赤诚，冷漠的眼神带来冬的寒冷。这节课中，老师关爱、鼓励的眼神给这位羞涩的女同学带去了支持和信任、勇气和自信，使之勇敢地克服心理障碍，将自己的观点展示给大家，不仅张扬了个性，也给同学以启迪，在新一轮课程改革中，我们呼唤每一位老师将每一个关爱、鼓励的眼神传递给每一位学生，让他们不同的个性张扬，让他们内在的潜质开发，为他们点燃创造的火花。
郑国有一个想去集市买鞋的人，他在家中量好脚的尺寸，然后一不留神顺手把刚刚量好的尺寸放在座位上。花了一个时辰，他终于来到了集市，这时他拍了拍脑门才想起出门时忘带尺寸了，但他还是兴高采烈地接过掌柜的鞋子反复观看，爱不释手。掌柜说：就要这双吗?他突然有些尴尬，小声的说：我忘带尺寸了，要不回家拿去。说完，他放下手中的鞋子，急急忙忙往家赶。就这样一个来回花去了两个多小时，等他再来到集市，早已散场，掌柜已经关门，这时他特别沮丧，真想大哭一场，自己白忙活一场却没买到鞋。
他在守在掌柜门前特别难过，这时旁边有个人说：你真是笨蛋!另一个人又说：你为什么不用自己的脚试试呢?他摇了摇头傲慢的'说：我宁可相信尺寸，也不相信自己的脚。这时他心中只有尺寸。
这则寓言告诉我们：做任何事情要学会变通，跟据事情的发展情况，随机应变，不要那么死板。
我家有一个“球迷”。他是谁呢？请你猜一猜吧！他既不是我，也不是我的妈妈，我想这回你准会猜到了，他就是我的爸爸。
每当电视里一播球赛，爸爸的屁股几乎不离沙发。如果中国队进球了，他就一边鼓掌，一边喊着“好球，好球！”让我小声地告诉你吧，他为了看球赛，可以不吃、不喝，甚至可以不睡觉。妈妈说爸爸看球赛看得走火入魔了。
有一个晚上，我和妈妈正在睡觉。突然，被一声“好球”拖出了甜美的梦乡。我和妈妈走出房间一看，原来“球迷”还在专心致志地看球赛呢！妈妈生气地说“难道自己不休息，也不让别人休息吗？”这时，“球迷”只好乖乖地把电视的音量调到最小。第二天，妈妈规定：不允许“球迷”在晚上看球赛。我一听，这不是比要他的命还要难受吗？我只好出马请妈妈原谅他一次。
一个星期六的上午，我和“球迷”在抢电视看。我当然是看我最喜爱的动画片了，可“球迷”却说球赛是直播的，是绝对不可以错过的。他从我手中夺过遥控器，再也不舍得放下了。唉，老爸啊，老爸！我的'动画片也是直播的哦！
瞧，这就是我家的“球迷”。
广西省梧州市蒙山县蒙山镇第一小学三年级：陆扬
大自然的音乐，变化无穷，千姿百态。
雨哗，哗，哗下着。雨就似一张魔幻的白纸。那倾盆大雨就劈头盖脸地下来了，天地之间扯起了千道万道水帘，真像千万条瀑布从天上直泻人间。地面上流水滚滚，浊流连同垃圾一起向低处涌去。再听那雨声，就似千万只雄狮在怒吼，千万支响箭从空中射下。
风呜，呜，呜刮着。风如白纸上七色的彩虹。乌云从草原的尽头翻滚着涌来，似乎天地交间的那条黑带里面隐藏着一顶巨大的帐篷，他被风抽出来铺盖着遮住了天空遮住了星光。忽然，一阵可怕的啸声，从远远的旷野上响过来，阴云更低沉了。
雷电嚓，嚓，嚓划过。雷电像彩虹下的仙境。晚上，雷电交作，狂风夹着雨水倾盆而下，一道道的电光像银蛇般在黑云中窜着。电姐姐闪着一道道白光，像挥舞着一把雪白的利剑；雷公公发出隆隆的`响声，像在高空击鼓。就在这时，雷电像一条矫健的金龙，把乌云撕得四分五裂，又像一柄刀，把乌云划得七零八落
大自然的音乐说也说不完，写也写不完，就靠着你来探索、发现。
星期天的上午，爸爸和朋友们去茅山游玩，购买了两只野鸡。这两只野鸡可真漂亮啊！就想一个穿着华丽的礼服的贵妇人，浑身羽毛、五彩斑斓格外引人注目。尤其是那条长长的尾巴显得野鸡更加高贵优雅……我兴奋地围着野鸡看了又看。我发现野鸡的腿因为长时间被捆绑而麻木了，无法站立，只能伏在冰冷的地上；身上的羽毛蓬松、杂乱，风一吹就纷纷脱落下来；他们的眼睛里充满了忧伤，他们可能是在想念自己的亲人，想念自己美丽的.故乡，想念自己以前无忧无虑的生活。它们可能还在想自己即将被人类捕杀制作成美味佳肴……
虽然在我的恳求下，爸爸把野鸡养了下来，但是我还很伤心。贪婪的人类不断地捕杀青蛙、野鸡、野猪、熊、孔雀、猴子等野生动物，吃它们的肉，剥它们的皮。它们终究有一天会灭绝，大自然的生物链就会被破坏，生态平衡就会被破坏，愚蠢的人类就会受到惩罚！
我想大声呼吁：“为了我们人类的未来，请爱护大自然的青山、碧水、白云和绿树；珍惜大自然的野生动物。”
今天下午，包青萱跑到我家来找徐家豪、包宏宇和我一起去打羽毛球。到了包宏宇家门前，我们就开始了分组我们这一组是我和徐家豪，而另一组就是包青宣和包宏宇了。
在比赛开始前，我和徐家豪先商量对策，谁站在这边，谁站在那边。过了一会儿，比赛开始了，刚来我先发了球，我把羽毛球抛了上来，在用羽毛球拍轻轻地打向对方的领地，包宏宇见球来了，慌张地用羽毛球向前一拍，结果还是落在了他们的地方，包宏宇把球捡起来，回到了他自己的`地方。“这一局我们赢了。”
我说。第二局开始了，包宏宇刚来就发了一个爆裂球，一下子就把球打到了后面，我和徐家豪花了很多力气才把这个球给反击回去了，没想包青萱用了一个远程球，又让我和徐家豪花费了很多力气才把这个球给接住，徐家豪把这个球打回去的时候，因为他发力不够，就在求快要落在地上时，徐家豪连忙跑到前面在把球打了一下，这一下因为靠得太近了，球已经打到了后面去了。这一局我们赢了。这一次的羽毛球比赛真精彩。
星期五下午第三节课，老师笔眯眯地对我们说：“同学们，这堂课的主题是我的名字我做主”。
首先，老师让我们说说自己的名字是谁起的，有什么意义。有许多同学都说了自已名字的由来，最有趣的'是卫嘉凡，他的名字是爸爸和妈妈一起起的。妈妈希望他能做一个伟大的人，而爸爸则希望
他能 够平平凡凡，所以才给他起名叫卫嘉凡。
接着，老师让我们给自己起个新名字。老师先让小组讨论二分钟，时间很快就到了。同学们都跃跃欲试，高举着自己的手，说：“我，我… …”我也高兴的举起手，希望老师能挑到自已。老师挑了
几个 同学走上讲台在黑板上写自己的新名字，看着高兴走上讲台的同学，我失望极了。他们写好了，有的起的是张乐乐，有的起的是苑围一，有的起的是杜义德等。我最喜欢的是张乐乐，因为她想每天
都快 快乐乐。我给自已起了个段音安，意思是：我长大想当一个音乐家，但人要平平安安。
叮铃铃，下课了。这节课可真快乐，我喜欢这样的课。
