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《漂亮老师和坏小子》读后感
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《漂亮老师和坏小子》读后感《漂亮老师和坏小子》读后感

《漂亮老师和坏小子》读后感

《漂亮老师和坏小子》读后感(汇编15篇)

读完某一作品后,大家心中一定有很多感想,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?下面是小编整理的《漂亮老师和坏小子》读后感,希望对大家有所帮助。

《漂亮老师和坏小子》读后感1

你有没有心爱的老师?不管有没有,我都会向你介绍一个美女老师,她叫米兰,是一个主持人,可落选了,在汉堡店莫名其妙的被H4骗去当老师。

米兰是一个有爱心的人,她与毛志达上山排雷时,两个强盗抓了金丝猴,大家把仪器,钱给了强盗,放了金丝猴。

真的,我很羡慕六。三班的同学,又嫉妒六。三班的同学,因为他们有一个美丽的女老师,真好,不过我们于老师也很漂亮,我觉得H4在一起,谁都比不过他们的淘气与狡猾,他们也很勇敢,我想学习兔巴的速度,豆芽的仔细,米老鼠的'直率,肥猫的健壮。

米兰是聪明,活泼,勇敢,正直与美丽的人,我从拯救金丝猴的故事能体现她的特点。她是一个心里健康充满阳光的好女孩,她又是一个心理专家,让李小俊从一个柔弱的男生,变成了一个坚强的男子汉,她还是一个福尔摩斯,是她解开了小魔女被绑架的事件,她还是一个所有学生都喜欢的老师,米兰她是一个主持人,给人们带来了欢乐,这就是米兰,米老师。

《漂亮老师和坏小子》读后感2

一次偶然的机会,我看了一本叫《漂亮老师和坏小子》的书,刚看一会,就被书中的幽默而曲折的故事吸引住了,还没过一天,整本书就都被我看完了。

《漂亮老师和坏小子》是一本吸引人的书,书中的女主人公米兰老师是一个理解学生的好老师,她不仅人长得漂亮,而且善于领导,和教导学生。她教的班里有全校有名的坏小子“H4”,而且班上的同学都有自己独特的个性,全校老师都认为这是一个极差的.班级,只有米兰老师认为这个班级很棒。她误会了学生,会主动当着全班同学道歉。大部分老师一旦学生犯了错误就又是写检讨,又是请家长的,而米兰老师就不是这样的,她是让学生自己认识错误,自己去改正错误。六年级时,她们班转来了一位胆小的男生叫李小俊。

李小俊经常跟女生交往,有时甚至和女生交换一些女生喜欢的东西,经常被坏小子“H4”故意叫成“李小妹”,可是在米兰老师的鼓励下,他变得越来越有男子气概,全班都对他这种突如其来的变化刮目相看。要毕业时,她竟在班上举行了一个“我很棒”家长会,让所有家长都重新的认识一下自己。

米兰老师就是这样总会做出惊人的举动来教育学生。我希望,我也能拥有这样的老师,但这个愿望又是那样的遥远,让人触不可及。

《漂亮老师和坏小子》读后感3

书是人类进步的阶梯,我们要多读书,读好书,因为我们可以从书中获得很多的知识,我最近就读了一本好书,它叫《漂亮老师和坏小子》。

它是杨红樱写的,主要讲了:漂亮的'师范大学毕业生,在一次偶然的机会,成为了h4所在班级——六。三班的班主任,她在学校里标新立异,带领学生跳芭拉芭拉舞,她去家访,用善意的谎言给学生送偏方,她教一个软弱的像女生的男生,如何保卫自己,捍卫自己男人的尊严,上课前化妆,说是对学生的尊重,快小升初了,带学生们前去踏青,引来六年级不上课风波……

我很喜欢她班上的“h4”,我认为“肥猫”虽然成绩不好,但他很有爱心,“米老鼠”很和善,别人打他,他不还手,“豆芽儿”努力捍卫自己的尊严,“兔八哥”在体育方面特别优秀。我还认为米老师会为自己的学生着想,很注重工作效率,面对其他老师的讽刺,她总不发脾气,而是问为什么。

我从此书中明白了很多道理:做事要多方位思考,要劳逸结合。做事不能只听别人的,最后还是要自己来决定。没有人能帮你一辈子,能帮你的只有你自己……

这本书让我受益匪浅,大家如果想看这本书的话,就找我来借哦!

《漂亮老师和坏小子》读后感4

读了杨红樱阿姨写的《漂亮老师和坏小子》这本校园小说之后,使我明白了许多道理。

以前我总认为严的老师才是好老师,读了这本书之后,我的想法改变了――只有从一些小事让学生明白一道理的,和学生打成一片从不摆出老师架子的教师,也许就是一位好老师。当然是“也许”,并不是说我们的老师不好。书中的学生也值得我们学习,他们直言直语,想说就说,不会怕于老师的'威严而吞吞吐吐,他们会坦白,会畅所欲言。我想这一点我们班的同学永远也学不了。我班的同字永远只会乖,只照着老师的话去做,甚至没想过做一些自己想做的事。这样的学习会是怎样的?会是枯燥的,这样的学习只会让学生变成一台台学习的机器,变得呆板。

快乐每一天,让我们的学习更快乐吧!

《漂亮老师和坏小子》读后感5

每个人都要上学,在学校难免会遇见一些好老师或坏老师。接下来的故事中的老师,可是大家公认的好老师。

师范大学中文系毕业的女大学生米兰,在一次偶然的机会被聘为白林果小学六三班的班主任,因此与坏小子H4,发生了一系列即幽默又温暖的故事:她带领同学们跳芭啦芭啦舞;她教一个软弱的男孩如何捍卫自己的尊严;面对险境,她巧用计谋教学生自己保护自己;在上课前化妆,体现对同学们的尊重;毕业考试前她竟然带着全班同学去郊外踏青……

我好羡慕书中六三班的同学哦!他们有一位性格开朗;不请家长;不惩罚,只是让学生自己认识错误,自己去慢慢改正错误的老师。

当然,我们班的'班主任也很好。她胖胖的,矮矮的,又很和蔼可亲。她工作时一丝不苟,上课时从不接电话。每节课的课件做的即全面又美观,让我们上课时充满兴趣。下课时,她又能很好的与我们融合在一起。偶尔会用一点小幽默活跃活跃气氛,使我们开心。

有一位好老师真难得。

《漂亮老师和坏小子》读后感6

这一学期结束了,开学又要上五年级了。暑期里,老师向我们推荐了《漂亮老师和坏小子》这本书,让我知道了好老师就会教出好孩子,同学们能在一个教室里是缘分,所以同学之间应该好好相处。好好珍惜这份难得的缘分。

下面就让我给大家说一下这本小书的主要内容:

作品讲述了师范大学中文系毕业的女大学生米兰,在一次偶然的机会被聘为白琳果小学六三班的班主任,因此和坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔八哥发生了一系列既温暖又幽默有风趣的故事:她教学生们跳芭啦芭啦舞;她去家访编着“谎言”送偏方;她教一个软弱的孩子(男孩)如何捍卫自己的尊严;面临险境,她巧用计谋教学生保护自己;在上课前化妆,体现了她对学生的`尊重;毕业考试前她竟带着全班同学去踏青……在这些故事中她认识了肥猫、认识了豆芽儿、认识了六三班。

这小书中的米兰老师就像我们的刘老师一样。她可是我们心中永远刀子嘴豆腐心的刘老师。

《漂亮老师和坏小子》融入了作家杨红樱对教育深层次的思考和探讨。什么样的老师才是好老师?老师和学生的关系是否平等?书中米兰老师“把人性关怀放在首位”的全新的教育理念,将给予家长和老师深刻的启示。我想这样的老师教出的学生一定很棒。

《漂亮老师和坏小子》读后感7

《漂亮老师和坏小子》讲述了师范大学中文系毕业的女大学生米兰,在一次偶然的机会下,被聘为白果林小学六〔3〕班的班主任。

在米兰老师的带领下,六三班去跳了芭蕾舞;毕业考试时,带学生们踏青去放松,减轻压力;还带学生们旷课去救猫等等,我为六三班有这么一个老师而感到高兴,她愿意帮助同学一起解决困难,并理解的眼光去看待孩子。

其实我们现在的学习,老师好像除了让我们学习就是学习,双休日家长也总有做不完的'作业给我们布置,有上不完的兴趣班,上次妈妈让我做作业快一些,我还小声的顶了嘴,有谁喜欢做作业啊。真的,我很希望有一次学校里不布置作业了,就让我们整天的玩,自己想做什么就做什么,我真的很希望我们不像一只关在笼子里面的小鸟,找到我们应该得到的快乐和自由,我真的很希望老师教学时可以用互动性较强的小游戏来提高我们的兴趣,我真的很希望……我们她们的老师,但是我也很理解每一位老师都是很尽职的,只是他们教学方法不同,我还是要尊重他们的选择,继续努力读书。

《漂亮老师和坏小子》读后感8

晚上吃饭前,我赶忙从卧室中拿出从朋友手中借来的杨红樱著名校园小说——《漂亮老师和坏小子》。翻开后,我津津有味地读了起来。

这本书最引人入胜的是里面漂亮的米兰老师的`教学方法。米兰老师性格开朗,与同学们友好相处之间发生了许多幽默曲折的故事。

我第一次读这本书时,就很希望现实中有一位”米兰老师“,可惜这个愿望却像水中的月亮一样——伸出手却又摸不着。

书中的”h4“指的是四个坏小子。因为”坏“的首字母是”h“,”4“是指有4个人。这4个坏小子是闻名全校的调皮鬼,但是自从有了米兰老师后,他们就变得乖巧多子。

我最喜欢的是书的第一个部分——”四个坏小子饿得像馋猫一样,到了肯德基店,他们搜遍了身上所有的钱,可他们想买的东西还差五角钱,这时米兰老师伸出援助之手给了五角钱。“从这里,我感受到米兰老师的善良与乐于助人。我们也应该向她学习。

我很喜欢书中的米兰老师。我真希望所有的老师都像她一样善良、友好!

《漂亮老师和坏小子》读后感9

《漂亮老师和坏小子》读后感作文读了《漂亮老师和坏小子》,我有许多感触,但最多的还是羡慕。文章主要讲述了一个师范大学中文系毕业的女大学生,在一次偶然的机会,被聘为白果林小学六三班的班主任。,因此与坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔巴哥发生了一系列既温暖又幽默风趣的故事。我非常羡慕六三班有这样一个“另类”的老师。她做出的许事是别的班的老师觉得不可思议的,而正是这种种的“不可思议”,其实才真正是学生们最喜欢的。

因此,无论男生女生都特别喜欢这位老师。如:在快要进行毕业考试的时候,她竟然带领全班同学去郊外踏青。要是平常,老师都不会带全班同学去踏青,何况是在快要毕业考试的这个节骨眼上呢?这种类型的老师为什么会受到这么多学生的喜爱和拥护呢?我个人认为,因为她是年轻老师,有着一颗童心,比我们大不了多少,就像一个大姐姐一样;她的`童年也离她不是多么的遥远,因此,我想她了解现在这个阶段的孩子的心理。所以,现在真正让学生喜欢的老师,不是太多,而是太少。她“把人性关怀放在首位”的全新教育理念,就是她为什么会赢得这么多同学喜爱的重要因素。所以我觉得,“把人性关怀放在首位”的老师才是好的老师。

《漂亮老师和坏小子》读后感10

刚接触这本书《漂亮老师和坏小子》,脑海里便涌现出一个巨大的问号,漂亮老师是谁?坏小子又是谁?书的封面上有一个女生正在悠闲地喝着咖啡玩着电脑,咦?窗户外面怎么还有几个男生,他们在看什么?我决定翻开这本书一探究竟。

那位女生原来叫米兰,那几个坏小子是全白果林小学闻名的四个坏小子:肥猫鲁云飞、米老鼠米奇、豆芽儿黄豆豆、兔八哥战小欧。他们的称号是H4,H便是坏的缩写。

刚读完第一章时,我便深深的喜欢上了这本书,因为杨红樱阿姨在思想和心灵上都和我产生了共鸣,校长眼中的好老师不一定是好老师,但能够理解孩子,使孩子快乐,尊重孩子,把人性关怀放在第一位的一定是位好老师,因为这位老师能够使孩子们喜欢她。

文中的米兰和孩子们心中的老师一模一样,能够从孩子的角度想问题;有责任心;能够帮助学生解决生活中的`问题;能够在冤枉了同学时想他主动道歉;能够让学生在生活中有一次丰富的亲情体验;绝不带病容面对学生;教给学生重要的人生哲理;给学生当陪练这些都可以体现出她是孩子们喜欢的老师。

《漂亮老师和坏小子》读后感11

刚得到这本书的时候,我就对它爱不释手,它的作者是杨红樱,书中的坏子在六三班,分别是鲁云飞(肥猫)、米奇(米老鼠)、黄豆豆(豆芽儿)、战小欧(兔巴哥),他们调皮又捣蛋,所以严老师退休后,没有老师敢做六三班的班主任,但一次偶然,米兰成了六三班的班主任后与他们发生了一系列又温暖又幽默风趣的'故事。

书中的米兰不同于其它的老师,学生犯了错,不会动不动就告诉家长,写检讨,米兰家访是为了了解学生,别的老师家访通常都是来告状的。

米兰如果不小心错怪了哪些学生,他会当众向那些同学道歉。

还有一次,一天早上,米奇突然旷课了,然后米兰接到了一个电话,说米奇家的猫难产要三百块钱做剖腹产,米兰二话不说立刻就把钱送了过去,事后,其它的老师非常不理解,都说米兰任由学生旷课。

这本书展现了一种新式教育,是一本很好的书。

《漂亮老师和坏小子》读后感12

杨红樱的书籍,除了众人皆知的《淘气包马小跳》系列,她的校园小说系列也是非常受欢迎的。比如这本《漂亮老师和坏小子》,就是我最爱看的一本。

《漂亮老师和坏小子》融入了作家杨红樱对教育深层次的`思考和探讨。什么样的老师才是好老师?校长心目中的好老师是否一致?老师和学生的关系是否平等?现在,我感觉老师和学生根本不是平等的。老师说什么,学生就得做什么,根本没有商量的余地。但是书中的米兰老师,却好像是学生们的大姐姐一般,做错了事,向他们道歉,和他们一起玩耍……我多么希望也有这么一个善解人意的漂亮老师来教我们啊。

这本书中,我认为最能体现米兰老师特点的,就是在通过试用期后的“死鱼事件”中。教室里有一缸鱼,但最近却接二连三地死鱼。因为肥猫和其他三人每天晚上都借来钥匙看鱼,而每天鱼都是在晚上死的,所以米兰把怀疑目标放到了肥猫身上。通过调查,发现其实是鱼缸里的一条鱼在吃鱼,这才发现误会了他们。于是,在一节语文课上,米兰当众向肥猫他们道歉,博得了同学们的信任。在别的老师看来,这简直是疯子的做法:老师向学生道歉。但米兰无所谓,米兰就是这样,敢作敢当。

这是一本好书,我推荐大家看一看。

《漂亮老师和坏小子》读后感13

在假期中,爸爸给我买了许多书。今天,我一口气读完了杨红樱的《漂亮老师和坏小子》。

这本书讲了一位女大学生米兰,在一次偶然的机会当上了白果林小学六三班的班主任。与坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔八哥,发生了一系列故事:她带领学生跳芭啦芭啦舞;她去家访编谎言送偏方;她教一个软弱的男生捍卫尊严;她巧用计谋教学生保护自己;上课前化妆,体现了她对学生的`尊重;毕业考试前她竟带着全班郊游踏青……在这些故事中,她认识了六三班。

读完这本书,我很羡慕白果林小学六三班的学生,羡慕他们有一个 好老师,有一个年轻漂亮的米兰老师。如果我是六三班的一份子,如果我会在肯德基遇到米兰,我也会请求米兰来当我们的班主任。因为米兰老师与其他老师不同,处理事情的方法也不同。在老师心目中,也许,她不是好老师,可是,她是最了解我们的老师,是我们心里最好的老师。与她生活在一起,一定会使我们很快乐。

我很喜欢这本书,我希望这本书里的米兰老师,能在现实生活中看到,而且,我相信,像米兰这样的老师一定会越来越多的。

《漂亮老师和坏小子》读后感14

你有没有心爱的老师?不管有没有,我都会向你介绍一个美女老师,她叫米兰,是一个主持人,可落选了,在汉堡店莫名其妙的被H4骗去当老师。

米兰是一个有爱心的人,她与毛志达上山排雷时,两个强盗抓了金丝猴,大家把仪器,钱给了强盗,放了金丝猴。

真的,我很羡慕六·三班的同学,又嫉妒六·三班的同学,因为他们有一个美丽的女老师,真好,不过我们于老师也很漂亮,我觉得H4在一起,谁都比不过他们的淘气与狡猾,他们也很勇敢,我想学习兔巴的速度,豆芽的仔细,米老鼠的直率,肥猫的健壮。

米兰是聪明,活泼,勇敢,正直与美丽的'人,我从拯救金丝猴的故事能体现她的特点。她是一个心里健康充满阳光的好女孩,她又是一个心理专家,让李小俊从一个柔弱的男生,变成了一个坚强的男子汉,她还是一个福尔摩斯,是她解开了小魔女被绑架的事件,她还是一个所有学生都喜欢的老师,米兰她是一个主持人,给人们带来了欢乐,这就是米兰,米老师。

《漂亮老师和坏小子》读后感15

今天我看了《漂亮老师和坏小子》内容十分精彩,既搞笑,又充满校园成温馨故事。|

这里面主要人物有和蔼可亲的米兰,四个坏小子战小欧,米奇,鲁云飞,豆芽儿,就是有一天四个坏小子在肯德基见了米兰,正好他们班缺了一名评议考评他们四个人一起来,把米兰请他们班当语文老师米兰十分爱学生给那经常尿床的豆芽儿送点中草药,给胖乎乎的鲁云飞送呼拉圈,让他减减肥,带学生们云郊游,排除他们学习的'烦恼,还举报一场家长会,让家长正确学生……

我最敬佩米兰,因为她让学生们感到学习的快乐无比,也激励学生们要学会自强,学生犯了错误,她没有惩罚或批评学生,而是用温柔的语言让学生们知道了自己犯的错误等。

看,这就是《漂亮老师和坏小子》的精彩内容,请同学们一定要看这书。