演示实验在化学教学中的作用

一、演示实验必须切合学生心理初中学生从小学到中学,其学习条件和生活习惯都发生了变化,这必然导致他们在各方面的发展特点发生变化,尤其是认知特点.他们的视觉和听觉的感受性有时会超过成年人,在某些观察问题能力方面更为明显.他们不仅能够观察事物的细微之处,还能在观察中抓住事物的特征进行深入浅出地推理.

作者：武定军作者单位：青海民和巴州中心学校刊名：商情英文刊名：SHANGQING 年，卷(期)：2009 ""(17) 分类号：关键词：演示实验化学教学兴趣