《你早》政治教案

教学目标：(知识目标、能力目标、思想目标)

1．了解各行各业的人们早起在做什么，感受健康的生活方式，激发起对周围人们、对社会、对生活热爱的思想感情。

2．学着用自己的方式爱父母、长辈。

3、有勇气尝试富于挑战性的活动。

学情分析：

引导学生在养成文明健康的生活习惯的同时，了解周围的人、各行各业不同的人早起的生活、工作情况，激发他们尊重劳动者及热爱生活的思想感情。

教学用具：多媒体

教学方式：活动化教学

教学重点：了解各行各业的人们早起在做什么，感受健康的生活方式

教学难点：有勇气尝试富于挑战性的活动。

教学关键：学着用自己的方式爱父母、长辈。

教学程序：（写清课前准备、教学过程）

一、趣味引题

同学们，明天老师要请大家一起游览我们美丽的家乡本溪。可是我们的家乡太大了，要想多走一些地方，需要我们起早，谁能起来呢？

二、生活学习

（一）教师放映晨曦中本溪的美丽景色的录像。

1、我周围的人

问：你都见到了谁？他们为什么要起那么早呢？你能猜出他们是几点起床的`吗？你还知道哪些人也要起早工作？

2、我的家人

问：在我们的身边，我们的家人都起的早吗？他们通常都做些什么？

3、我自己

学生汇报自己早起的情况。

4、向早起的同学提问题。

（二）教师放映早晨美好的景色

学生和教师一起做律动，活动放松。

（三）你们运动得高兴吗？你瞧！早起运动有这么多的快乐，你有什么话想对大家说？

一、课外延伸

制定一个早起的计划表

二、写写画画，增添情趣

画一幅以“你早”为主题的想像画。