中国戏剧脸谱

中国戏剧脸谱

    一、活动内容:               中班美术欣赏活动:  《 中国戏剧脸谱 》    设计思路:    幼儿园的美术欣赏,是为了引导幼儿学会体验美术作品的形式美和内容美,    具备初步的审美意识。京剧是我国的国粹艺术,它有着悠久的历史,其内涵    非常丰富。然而幼儿对京剧接触很少,充满了神秘感。所以,在这次活动中,    我     特以中国传统艺术——脸谱作为欣赏对象,旨在让幼儿了解中国的工艺艺术。    以脸谱精致、绚丽、独特的装饰风格来吸引孩子。    二、活动目标    1.引导幼儿欣赏我国传统的戏剧脸谱,感受戏剧脸谱的色彩、图案    的美。    2.体验自己动手绘画脸谱的乐趣,萌发热爱祖国传统艺术的美好情感,以    及享受成功的喜悦。    三、重点与难点:    引导幼儿欣赏脸谱中的色彩,图案和造型,着重引导幼儿注意图案中对称    花纹的表现,造型中角色表情的表现。    四、活动准备    1.京剧《五台山》VCD。    2.脸谱作品6-8幅,(面具),无颜色脸谱若干。    五、活动过程:    (一)、欣赏京剧,引出脸谱。    1、师:走,看电视去~!   ( 教室里正在播放京剧《五台山》。幼儿跟    着老师自由进入教室,安静坐下看电视)          2、幼儿欣赏京剧结束以后,教师提问:    (1)、你们知道你们刚刚看到的这是什么节目吗?(京剧)    (2)、你们喜欢京剧吗?(喜欢)    教师小结:京剧是我们中国的国粹,不但中国人喜欢,连外国人都在学我    们的京剧呢!       3、小朋友们刚刚在看京剧的时候,有没有注意到那些演员的脸?出示图    片,是不是跟老师现在拿的是一样的?(是)这个呀叫脸谱。………     (二)、引导幼儿欣赏脸谱的色彩和表情    (1)、小朋友看到这些脸谱的第一感觉是怎么样的?(漂亮,颜色鲜艳,    五颜六色的……)    (2)、师:脸谱非常的漂亮,一些大画家还把它做成艺术品挂在家里以供    欣赏。今天老师也带来了一些,想和小朋友们一同欣赏。    (3)、师:你们根据它的颜色给脸谱取个名字吧!(师逐一出示黑脸、白    脸、红脸、蓝脸)    (4)、师:我们一起来看一看,这些脸谱除了颜色不同,还有没有别的不    同的地方了。(表情)    (5)、你们知道不同颜色和不同表情的脸谱,代表了什么不同类型的人吗?    教师小结:    “脸谱”是中国传统戏剧里男演员脸部的彩色化妆,五颜六色的脸谱品代表了    不同的角色。    红色 一般是指:忠勇侠义,多为正面角色。    黑色 一般是指:直爽刚毅,勇猛而智慧。    金色 一般是指:神仙高人。    蓝色   刚强阴险。    (三)、引导幼儿欣赏脸谱的图案    (1)、 师:我们来找一找脸谱与我们的脸哪些地方是一样的。(左右对    称,都有眼睛、嘴巴、鼻子、眉毛)    (2) 师:哪些地方不一样?(颜色不一样,脸分成几个块面,五官有了    变化)。(引导幼儿讨论颜色如何变,五官有些什么变化,脸上的块面是如何分    的,为什么要这样分?)    教师小结:脸谱图案非常丰富,大体上分为额头图,眉型图,眼眶图,鼻窝    图,嘴叉图,嘴下图。每个部位的图案变化多端,但都很有规律。(如:包拯黑