六一儿童节的作文

六一儿童节的作文【常用5篇】

在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的六一儿童节的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六一儿童节的作文 篇1

今天是“六一”国际儿童节，是我们的节日。一大早，我兴高采烈地来到学校，上午就要举行美育节活动了。我的心情非常激动。操场上站满了人，黑压压一片，每个人脸上都掩饰不住的兴奋，期待着过一个特别的节日!

校长的致辞拉开了表演的序幕，节目表演开始，小演员们穿着五颜六色的服装在台上载歌载舞;古筝弹奏，悠扬悦耳;书法家写的字，龙飞凤舞，瀚墨飘香;踩高跷游戏，家长和同学们全身心投入，乐此不疲。不知不觉中精彩的`节目都表演结束了，大家都意犹未尽。

别着急，盛大的节日才刚刚拉开序幕，跳蚤市场马上就要开张了。这时我跑回教室拿出从家里带来的文具、玩具来到市场上，“市场”就是我们平时的操场。大家都在操场上找到自己的摊点，我和黄程怡同学认真地把东西一一摆放在桌上。“市场”上人来人往，那热闹堪比过春节。不一会就有人来光顾我的摊子，我高兴地说：“欢迎光临!瞧一瞧，看一看，随便选。”那同学说：“这个带娃娃的笔怎么卖?”我立刻说：“两元。”“能不能便宜一点，一元五角卖不卖?”我爽快地说：“好吧。”第一笔生意就这样做成了。

不一会儿，我带来的东西越卖越少，荷包也越来越鼓了。我还抽空去逛了逛别的摊位，没想到大家生意都很火爆，忙得不亦乐乎!虽然有点忙，但是大家都很开心。真没想到这些闲置物品竟然成了抢手货。真的是物尽其用，既不浪费还有收获，最后这些东西竟然卖了二十多元。我觉得这样的活动真好，这是我过得最有意义的“六一”儿童节了。

六一儿童节的作文 篇2

5月12日14点28分是我们每一个中国人悲恸的时刻，在那刻，四川省汶川地区发生了一场八级地震。

一到义卖现场，大家就按小组分头去寻找“顾客”，每组的推销员也开始叫卖，“献一份爱心”，“为汶川的儿童伸出你我的手”等，顿时吸引了许多行人的目光。许多人慷慨解囊。

但令我印象最深的还是一位阿姨给了钱而不拿环保袋的事。由于在广场上走的行人差不多都买过我们的东西了，我们就到车站那儿去义卖自己的手工艺品。每一辆车过来，我们都会走上去，对下车的乘客义卖自己的物品，终于有一位阿姨被我们那颗朴实的心打动了。她听见了我们的'叫卖声，也想为灾区人民献上一份爱心，原本要乘车到下一站去办事的她中途下来买我们的手工艺品了。我们都为有这样一位顾客而感到高兴，大家都争着给这位阿姨展示自己的物品。“这是我们平时可以用的环保袋，这是我们自己亲手串的项链，手环，这是我们画的图画，这是我们……我们这些物品义卖的钱都是捐给四川地震灾区与我们同龄小伙伴的！”这位阿姨觉得环保袋比较实用，便问我多少钱一只。当我们告诉她价钱由她定时，她又一次被我们感动了，放下钱却没拿走环保袋。

人间处处充满爱，爱心时时感动人心。虽然这次地震十分强烈，但震不倒中国人的心。物品有价，情义无价，我们的情义一定会让灾区儿童过上一个与众不同的儿童节！

六一儿童节的作文 篇3

今天，是个阳光明媚的日子，我们学校举了 “ 欢庆 六一儿童的活动”。

下午我们观看了精彩的文艺表演。有我校民乐合奏团带来的精彩节目，音乐剧《成长的烦恼》，还有许许多多的精彩节目。

其中我最喜欢音乐剧《成长的烦恼》庆祝六一儿童节的作文作文。人物有妈妈、聪聪和她的同学们，聪聪正和她的同学们在一起玩，妈妈看到了就把她叫回来学习，聪聪说：“让我再跟她们一起玩一会吧。”“不行，我是为你好的，是为了将来能考上个好大学。”

说着说着妈妈就说：“肚子有点饿了，买东西去吃。”聪聪说：“妈妈你就知道吃，还能做什么，吃的就像一头猪。”妈妈回来的`路上看了一张报纸上写着现在有一种补习班，可以提高孩子们的智慧。妈妈回到家对聪聪说 : “明天我要帮你报四种补习班，七点钟数学，八点钟英语，九点钟钢琴，十点钟书法”同学们听到聪聪要补习四种都被吓到了。妈妈说：“聪聪你就忍一忍吧!等你考上了大学你就不要再学习了。”同学们听了聪聪的苦衷，决定要帮助她。聪聪的日记《成长的烦恼》上面写着妈妈您能不能让我也像其他小朋友一样玩，也不要帮我报那么多的补习班。妈妈看了聪聪的日记后心想孩子要学习也要玩耍，后来妈妈跟聪聪又蹦又跳。

这一次的六一儿童节过的太开心了!我真想下次的六一儿童节快点到来呀!

六一儿童节的作文 篇4

今天，我们檀枫的小朋友来到昌东校区，和昌东的`小朋友一起过快乐的“六一”节。

一到校门口，就有许多大哥哥大姐姐在欢迎我们，鼓号声、音乐声响成一片，真热闹呀！

节目表演开始啦！大哥哥、大姐姐们表演了武术、跆拳道、时装秀……各个节目都非常精彩，我们檀枫一年级的小朋友也不甘落后，表演的歌伴舞《爱我你就抱抱我》赢得了全场如雷般的掌声！

我希望每年的六一节都这么快乐！

六一儿童节的作文 篇5

编者按：《大手拉小手，一起庆“六一”》是一篇难忘的六一儿童节作文，作者讲述了六一儿童节学校举办的欢乐庆典，作者在这个过程中玩得很开心。

期盼已久的“六一”儿童节又到了。一大早太阳公公露出了笑脸，树上的鸟儿也仿佛特别高兴，在枝头快乐歌唱。我怀着兴奋的心情，一边哼着歌，一边蹦蹦跳跳着上学去了。

今天是我们儿童的节日，校园里到处都是一片喜气洋洋的气氛。我们学校也特别为我们举行了庆祝“六一”的活动。

吃过早餐，我们搬着椅子陆续来到了操场，全校的人都到了，活动也就开始了，我疑惑不解地问：“这是要干什么呀”？同学一边指着前面的几个大字，一边说“你看。”我望了过去，前面写着黄杰小学首届诗词大会决赛。我心想：可惜呀，可惜，我们班的“大将”全都败下阵来了，没有机会参加这次比赛了，真是可惜。只见台上站着五个过关斩将的人，他们分别来自：五二班，五一班，五三班，五七班，五八班。评委有两个，其中一个就是我们的王老师。比赛开始了，选手们都信心十足，精神饱满，各自坐上了答题区，而操场上的加油声更是“震耳欲聋”，过去了一个多小时，激烈的战斗终于有了结果，五八班的一位同学获得了本次诗词大会的冠军。

吃过午饭，蹇老师怕我们下午没有精神，就让我们闭目养神——睡午觉。可是兴奋的我们一个个都伸出长长的脖子，不是往这看一看，就是往那看一下。蹇老师趁中午这个好时机，就让许一诺和何瑞雅布置了一下黑板，午休过后，只见黑板上画的全是吃的，还画了两个明星，一个是鹿晗，一个是迪丽热巴，写着“明星陪你过六一”。

到了下午，家长们似乎也很兴奋，一个个都争先恐后的来到了教室。欢庆典礼开始了，主持人们用她们那铿锵有力的.声音读着主持稿，我的节目是小品《课堂上》，这里面的内容是我们的何大编剧何瑞雅写的，前段日子，我们排练的马马虎虎，也不知道表演时会不会出岔子。我，许一诺，张宇璇坐在椅子上，何老师先提了一个问题，用方程解答，先点了许一诺，结果她的回答让众人哈哈大笑，又点了我，我在此小品里是学霸，流利地说出了正确的答案。下一个问题是关于智商的，何老师又点了许一诺，我故意在旁边使坏，碰了一下她说：“零，是零。”许一诺听了我的话，果不其然的说：“我的智商为零。”大家听的她的发言，一个都哭笑不得起来，何老师听了，无可奈何地说：“确实，这话一点都不假，你的智商确实为零。何老师又点了张宇璇，张宇璇轻而易举地回答了出来。

快乐的时光总是在短暂的，转眼间，我们的庆“六一”活动在同学们的欢声笑语中结束了。