六一儿童节主持词串词
六一儿童节主持词串词(范例2篇)
主持词要尽量增加文化内涵、寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。在各种集会、活动不断增多的社会，很多场合都需要主持人活跃现场气氛，你知道写主持词需要注意哪些问题吗？以下是小编为大家收集的六一儿童节主持词串词，仅供参考，欢迎大家阅读。
六一儿童节主持词串词1
男：亲爱的老师
女：亲爱的小朋友们
合：大家上午好！
男：当春姑娘的脚步渐渐远去，热情快乐的夏姐姐驾着七色彩虹来到啦！
女：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
男：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
女：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
男：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，我们在期盼中迎来了属于自己的节日。
合：六一儿童节！
女：今天，我们欢聚在这里，共度小学生活中的第一个儿童节。
合：我们宣布xx附一（3）班六一联欢会现在开始！
男：首先欢迎陈老师致辞。
男：爸爸说，六月是孩子的节日
女：妈妈说，六月是花儿的世界，男：老师说，六月是儿童的春天
女：我们说，六月是成长的摇篮。
男：请欣赏xx等同学带来的'集体诗朗诵——《我们的节日》。
男：在咱们班呀，还有四位小演奏家呢。今天，他们也做了精心准备。
女：是啊，下面请欣赏xx、xx的电子琴演奏和xx的二胡独奏《凤阳花鼓》，还有xx的葫芦丝演奏。
男：大家掌声有请！
男：谢谢两位同学带来的精彩表演。
女：也许这弹奏不是最动听的，但是在我们的心中，他们是最棒的！
男：我们这儿还有几位特别棒的同学，她们不仅英文说得好，而且唱得也好！
女：下面请欣赏她们为大家带来的英文歌曲联唱，第一首是xx的《merrychristmas》
男：第二首是xx的《what’syourname》，第三首是xx的《youandme》
合：大家掌声欢迎！
男：在咱们班呀，还有一群快乐的舞蹈仙子
女：她们对学习、生活充满了信心，不怕困难，不怕挫折。
男：你看，她们来了！
女：请欣赏xx等同学表演的舞蹈——《不怕不怕》
男：小朋友们的歌唱得好，舞也跳得棒！
女：小朋友们能动也能静，能玩也能写！
男：我们的生活欢歌笑语。
女：我们的学习多姿多彩。
男：请欣赏xx的书法作品。
女：有请！
男：六月，鲜花盛开，六月，生机盎然。
女：六月的儿童，欢天喜地；六月的阳光，灿烂无比。
男：我们美丽的珠媚园，也成了花儿的。世界。
女：花儿的世界是我们的校园。
男：大家一定记得xx小朋友在课堂上的精彩朗读
女：今天，他给我们带来了诗朗诵——《花儿的学校》
男：大家掌声欢迎！
男：中国的传统文化博大精深。
女：咱们班的很多小朋友都被传统文化深深地吸引了。
男：下面，请欣赏xx带来的弟子规吟诵。
女：有请xx！
男：看来，咱们班真是人才济济。
女：瞧，又来了一群爱唱歌的小朋友！
男：这些《勇敢的鄂伦春》把可爱的动物都引来唱歌了！
女：请欣赏小组合唱《勇敢的鄂伦春》、《咏鹅》和《小动物唱歌》。
女：下面就请欣赏歌曲连唱，xx的《北京欢迎你》，还有xx的《小熊种西瓜》和xx的《左手右手》
男：我们班还有两位拉丁舞小能手等着给我们表演呢！他们都迫不及待了！
女：那我们就赶紧把他们请上来吧！
男：请欣赏xx和xx的拉丁舞表演《牛仔舞》
女：大家掌声欢迎！
男：小朋友们，你们一定知道大象是什么样子的吧。
女：可是有的人眼睛要是看不见了，他能知道大象是什么样子的吗？
男：那可就说不准了，还是让我们来听听xx的故事《盲人摸象》是怎么说的吧！
女：还有《爱说谎的小牛》又是怎样的呢？xx也会为我们带来这个精彩的故事。
男：有请他们！
男：爱跳舞的小姑娘就是会魔法的小仙女。
女：她们用歌声、用舞蹈，还有那动人的笑容，引领我们。
男：她们带着让我们，来到春天，来到草原。
女：请欣赏两位小仙女给我们带来的优美舞蹈。
男：有请xx和xx。
女：掌声欢迎！
男：今天，这里是你的舞台
女：今天，这里是你的天地。
男：今天的歌声这样的动听
女：今天的舞蹈这样的优美。
男：露出你灿烂的笑脸
女：留下最美好的回忆
男：让我们用智慧与热情，播撒希望的种子。
女：亲爱的伙伴们唱吧，跳吧！这个六月属于我们！
男：可是快乐的时光总是如此短暂
女：xx附一三班六一联欢会
合：到此结束！
合：最后祝大家：身体健康，学业进步，天天快乐！
六一儿童节主持词串词2
乙：尊敬的各位领导、各位老师
甲：亲爱的同学们
乙：大家上午好！
甲：伴着花的芳香
乙：踏着歌的节拍
甲：我们迎来了六月的时光
乙：我们的心像怒放的花朵
甲：荡起一片欢乐的海洋！
乙：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
甲：六月，是童年的沃土，是童年的太阳。
乙：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
甲：同学们我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日
合：“六一”国际儿童节！
乙：在这个快乐的日子里，首先我代表全体同学，向大家表示节日的祝贺，并向辛勤培育我们的.全体老师，致以衷心的感谢。
甲：同学们，让我们大声说出，谢谢老师。下面有请贾校长发言。大家掌声欢迎。
【贾校长发言】
乙：让我们以热烈的掌声再次感谢贾校长的精彩发言。下面有请六（3）班学生代表xxx发言。
【学生代表发言】
甲：感谢xxx同学的精彩发言。
乙：尽管我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
乙：今天我们的。红领巾特别鲜艳，我们的衣裳格外漂亮，校园处处花儿开放。
甲：今天我们大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出心中的希望！
乙：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！
合：现在宣布新昆小学庆六一文艺汇演现在开始。
乙：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。
甲：少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。
乙：下面请欣赏六年三班带来的诗朗诵《中国少年说》。
甲：从小我们的心中便有一个公主梦，希望自己穿着漂亮的衣服在城堡中无忧无虑的生活。
乙：接下来请欣赏一年级带来的舞蹈《漂亮的我》。
乙：舞蹈跳得真棒！接下来手语表演更精彩哦，让我们一起拭目以待吧。
甲：请欣赏二年四班带来的手语表演《有你的地方是天堂》。
乙：母亲的爱像月光，那么温柔又慈祥，在她的怀抱中，是最幸福的时光。
甲：咦——乙，那你说说父亲的爱像什么呢？
乙：（故作思考）不知道哎。
甲：那你听听歌曲《父亲》后再回答，怎样？
乙：好吧。
甲：请欣赏五年5班带来的歌曲《父亲》。
甲：乙，现在你知道父亲的爱像什么了吗？
乙：嗯——父爱如山，恩比天高。
甲：不错！比喻很贴切哦！
乙：甲，你听说过这样一句俗语——“拿人手短，吃人嘴软”吗？
甲：听是听说过，但没见过。
乙：那简单，今天就让你见识见识。请欣赏四年一班带来的课本剧《公仪休拒收礼物》。
乙：见识到了吧！
甲：嗯，见识到了！也更加让我明白要做一个堂堂正正的人！
乙：拉丁舞向来热情火辣，充满活力，让我们去见识一下五年级同学的舞姿吧。
甲：请欣赏五年级组带来的《拉丁舞串烧》。大家掌声欢迎！
乙：前面的歌舞真是精彩，让我们感受到了六一的欢乐气氛，那么接下来的小品更会博得大家的哄堂大笑哦！
甲：请欣赏六年级四班带来的小品《军训》。
乙：真是意犹未尽啊！
甲：别在那边感慨了，接下来的节目更会让你眼前一亮的！请欣赏一年级组带来的舞蹈《快乐宝贝》。
乙：真是一群快乐的小精灵啊！
甲：接下来请欣赏六年二班带来的相声表演《吹牛》。大家掌声欢迎！
甲：感谢六年二班学生给我们带来的相声表演。
乙：甲，你喜欢听戏曲不？
甲：不太喜欢，咿咿呀呀的听不懂。
乙：那可不一定，接下来的戏曲肯定会令你耳目一新哦！
甲：真的吗？
乙：听听就知道了。下面请欣赏于博带来的《说唱脸谱》。
甲：笑一笑没什么大不了，当我们遇到挫折时应该怀有积极向上的态度哦！
乙：下面请欣赏三年二班给我们带来的舞蹈《彩虹的微笑》吧！
乙：欢快的步伐昭示着我们激情昂扬，充满活力。
甲：请欣赏六年二班班给我们带来的精彩的街舞表演。
甲：都说巾帼不让须眉，让我们一起目睹目睹她们的风采吧！
乙：下面请欣赏在XX市中小学文艺汇演中获得团体三等奖的女生小组唱《军中姐妹》。
乙：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符。
甲：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬。
乙：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。
甲：童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑。
乙：童年的歌声多么动听。
甲：童年的生活最最幸福。
乙：愿你们用稚嫩的小手，去描绘灿烂的明天！
甲：愿你们用优美的舞姿，去憧憬美好的未来！
合：新昆小学六一文艺汇演节目到此结束。
祝大家：身体健康！学习进步！天天快乐！我们明年再会！再见！
六一儿童节主持词串词
