六一儿童节快乐的作文

[精]六一儿童节快乐的作文3篇

无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的六一儿童节快乐的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六一儿童节快乐的作文 篇1

6月1日是儿童节，也是我最喜欢的节日。因为六一是我们孩子节日呀！我一生一共度过六个六一，每个六一都有不可磨灭的记忆，这是童年的记忆，这是儿时的记忆。

我记得第一次度过六一是在四岁的时候，那时候我也恰恰刚好才知道六一是什么节日。那天大人不约束我们，所以我和小伙伴们玩了个够，回家还有美味的烤鸡吃。从那时候起，我就爱上了六一。

第二次六一，我和小伙伴们许了愿，我至今还记得我许的愿是——快快长大，那时候都有对长大的企望，那次我还吃上了美味的奶油蛋糕。

第三个六一，我和小伙伴们一起玩得分游戏，只要游戏玩的厉害的人得分越高，这样就可以得到更精美的礼品。我们在那个时候玩了捉迷藏，丢手绢等，玩得不亦乐乎。

第四个六一，我们这群小伙伴一起互相表演。有的表演唱歌和表演跳舞，有的表演相声，有的表演魔术，大家都看的哈哈大笑，节目真是太精彩啦！

第五个六一，我们去野餐了，大家带上食物，一起向山顶走去。那个时候大家学会了做简单的饭，野外实现对我们的`帮助也很大呢。

第六个六一，我们组织了游玩，早上去看电影，下午去游乐广场。过了一个充实又快乐的六一。

我很喜欢六一这个节日，因为即使伤心，烦躁，在六一也会变得快乐起来。六一是孩子的节日，是属于孩子的。我过了那么多个六一，每个六一都不一样，我爱六一儿童节！

六一儿童节快乐的作文 篇2

今天是“六一”儿童节，我们三年级两个班的同学准备到多媒体教室类举办庆祝活动。

我们的活动很多：有唱歌，有弹琴，还有击鼓传花等等。但我最喜欢的是击鼓传花和猜谜语了。

击鼓传花的.规则是：先选一位同学上来击鼓，并蒙上眼睛。然后同学们就一个个传花，等鼓声停的时候，花在谁手里，就叫谁上台来表演。第一位上台的是三（1）班的男同学。他表演的是朗诵古诗。但他是这样背的：“古诗两首，江畔独步寻花，众鸟高飞尽，众鸟高飞辞，手可摘星辰，”这可把同学们逗得哈哈大笑。这位同学可为难了，不知怎么办了，他只下台去。接着又传下去了。

猜谜语也非常好玩儿。第一道题的答案是烟花，可同学们猜的答案却非常好笑，他们一会儿猜是礼花，一会儿猜是彩纸，可把我笑死了。后来终于有一位女同学猜对了，她是三（1）班的同学。我们就给她发了我们精美的奖品。我们的奖品就是she和周杰伦的名信片。

我们的活动虽然结束了，但我不会忘记这一天的！

六一儿童节快乐的作文 篇3

今年的“六一”儿童节最快乐！学校组织了丰富多彩的游戏活动。我玩了“抢凳子”、“打乒乓球”等。我最喜欢“抢凳子”的'游戏。

老师首先准备了六把椅子，然后宣布了游戏规则：选七个人围着椅子转，当老师说停，就停下来抢凳子坐，没坐到凳子的就淘汰了。接着拿掉一把椅子，余下的六个人又抢五把椅子。用这种方法逐步淘汰没抢到凳子坐的人。最后留下的那个人就胜利了。

游戏正式开始了，同学们都跃跃欲试。老师选出了前面七位同学，其中包括我，我们又紧张又兴奋。老师一声令下：“开始！”我们就围着凳子转了起来，忽然老师喊道：“停！”这时，我们迅速地去抢凳子坐。结果有一位同学慢了一点，没抢到座位，被淘汰了。一轮一轮过去了，我反应最快，一直抢到凳子坐，获得了最后胜利。我开心极了！

“六一”儿童节真快乐。