化学肥料 教案一

化学肥料 教案一2

教学目标

1、知道化学元素对植物生长的重要性。

2、认识常见化肥的种类和作用。

3、知道化肥、农药对环境的影响。

课前预习

化学肥料通常指、、三大肥料。氮肥能磷肥能，钾肥。

课堂学案

（指导阅读）

组织学生阅读教材P76~77的有关内容，展现样品，引导学生观察，并通过小组讨论的形式完成表格。

一、氮肥

常见种类、颜色、状态

对植物所起的作用

缺少时的症状

活动1：用几瓶碳酸氢铵样品分小组学生传递闻气味，体验什么是氨味。

讨论：

1、含有铵根离子的氮肥能否与碱性物质混合使用。

补充实验：氯化铵固体与氢氧化钙固体研磨

现象：

结论：

2、我们知道，空气中含有大量的氮气，植物能不能吸收氮气并转化成氮肥呢？

氮的固定：。

二、磷肥（展示样品）

常见种类、颜色、状态

对植物所起的作用

缺少时的症状

磷肥

讨论：1、磷肥施用过量对植物的影响？

三、钾肥（展示样品）

常见种类、颜色、状态

对植物所起的.作用

缺少时的症状

钾肥

四、复合肥

常见种类、颜色、状态

对植物所起的作用

缺少时的症状

复合肥

五、化肥、农药与生活

不公道地使用化肥，可能会形成：1．____污染2．_____污染3．____污染。