第一周工作计划
第一周工作计划锦集8篇
时间过得真快，总在不经意间流逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，为此需要好好地写一份计划了。好的计划是什么样的呢？以下是小编整理的第一周工作计划9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
第一周工作计划 篇1
一、学生情况分析
1、任教班级学生学科学习情况(好、中、差)分析。
2、差生情况分析(含差生名单，现状和差因分析)(新接任的班级，本栏目内容的填写可在开学的第一周内完成)
二年级的小朋友活泼好动，对一切新鲜事物都有着浓厚的兴趣，对音乐也不例外，因此，每周音乐课都被他们期待着。经过一年的学习，学生对于学校的规章制度，小学生守则都有了大概的了解。因此，在上课的时候他们都比刚来时做的更好了。在歌唱，舞蹈方面也许是以前经常锻炼，表现非常好。三个班的小朋友情况大同小异，有一小部分虽对乐理知识掌握的不够，但是模仿能力比较强，而且也能熟练掌握。大约占整体学生的30%—35%左右。50%的小朋友还可以，20%的小朋友唱歌时，五音不全，模仿能力又比较差。其中主要原因是没有接受过长期的训练，还不能很好的表现自己，性格内向也是原因之一。因此，利用音乐课及课外活动，培养他们良好的兴趣，打好基础是当前首要任务之一。
姓名性别差生原因
崔鑫男智力差，上课纪律不好，不求上进。
熊亮男智力差，好动，对音乐课缺乏兴趣。
蔡鑫敏男好动，上课纪律不好，不求上进。
储彦女好动，智力差，所学内容接受不了。
二、教学目标
1、知识目标、能力目标和情意目标。
2、质量目标。
一、知识目标：
1、认识认识打击乐器碰铃和响板。“ⅹⅹ”和“ⅹⅹⅹⅹ”，感受音的长短，并且学会正确的演奏方法。
2、通过学习歌曲，理解歌曲所包括的小知识。
二、能力目标：
1、学生通过学习歌曲，学会用正确的口形，姿势和呼吸方法歌唱。自然圆润的发声，清晰的咬字、吐字。
2、通过学习本册教材，认识一些乐器，初步学习演奏方法。
3、通过音乐游戏，引起学生的兴趣，培养学生合作进取的精神，培养学生对音乐的兴趣。
4、通过声音创编的活动，激发学生对创造的兴趣，并从中获得成功的喜悦。
三、情意目标：
通过音乐教学，突出其学科的特点，把爱国主义集体主义精神的培养渗透到音色教育中，启迪智慧，培养合作意识和乐观向上的生活态度，使学生成为有理想，有道德，有文化，有纪律的全面发展的新人。
四、质量目标：
基本上能掌握教材规定的简单的音乐技能，掌握认识简单的乐谱的能力，能够完整的演唱歌曲，本学期新扩展了音乐创造和音乐与之相关的文化内容，发展学生创造性思维能力及提高学生的人文素养。
三、教材分析
1、本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。
2、本学期教材在学科教学中的地位和作用。
3、教学重点、难点分析。
1、本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。
本册教材内容有：分为六个单元，每个单元包括感受音乐，表现音乐，创造音乐以及学习和音乐文化的广阔天地等内容，这些内容均有机的联系。本学期教学内容包括唱歌、欣赏、器乐、律动，创编等。要求如下：唱歌：学习用正确的口形唱歌，咬字吐字清晰，学习正确的呼吸及连音演唱方法，能够很好的`表现歌曲的情感。欣赏：欣赏优秀的歌曲、乐曲、民歌、民间歌舞、民间器乐曲。了解人声的分类和演唱形式，常见的乐器和演奏形式，了解中外杰出音乐家。感受音乐的不同情绪。器乐：认识各种打击乐器，并学会正确的演奏方法。渐渐培养儿童的音乐创造力和协作能力。律动：要求学生配合音乐，跟老师示范，在技能训练上，注意培养学生的音乐感知力。
2、本学期教材在学科教学中的地位和作用。音乐教育是基础教育的有机组成部分，是实施美育的重要途径。对于陶冶情操，培养创新精神和实践能力，提高文化素养与审美能力，增进身心健康，促进学生德智体美劳全面发展具有不可替代的作用。
3、教学重点、难点分析。教学重点：以审美体验为核心，提高学生的审美能力，发展创造思维。教学难点：审美情操的培养，实践能力的培养，培养学生的创造精神和合作精神的能力。
四、改进教学的措施
1、落实教学“五认真”的具体措施。
2、提优补差的内容、途径和方法。
1、认真钻研大纲和教材，在此基础上按课时，并按教导处统一备课格式，认真写好教学详案。
2、认真执行课时计划，严格把握35分钟的课堂时间，向35分钟要效率。
3、充分作好课前准备。
4、认真按照教案上课，上课坚持说普通话，在课上多给学生自我表现和发问的机会。
5、根据学生身心发展的特点，适当放第要求，防慢教学进展，打好基础，培养学生的学习兴趣。
6、根据本校条件设备，充分利用投影仪、录象、录音机等教具，努力激发学生兴趣，提高课堂教学效果。
7、完成教材任务的同时，为培养学生的兴趣，提高活动能力，且配合学校社会的中心工作，丰富校园生活，本学期准备成立几个兴趣小组，如器乐、舞蹈、合唱等。
8、提优补差的途径：、通过课堂教学。、通过课外艺术活动。
9、方法：示范：教师示范、学生模仿。鼓励、表扬法：通过鼓励表扬大体高学生的学习兴趣。因材施教法：针对不同学生采取不同的方法，扬长避短，使学生学有所得，学有所长。
五、教科研课题研究
1、课题名称怎样教孩子学唱歌
2、与课题相关的理论学习内容1、学习《江苏教育》、《福建教育》等杂志。2、《音乐教育心理学》3、有关音乐方面的各种资料。4、《课堂教学模式选择》
3、操作措施1、利用课堂时间提供学生练习、自我表现的机会，激发学生兴趣。2、针对学生实情，进行教授的同时，注意个别学生的潜在因素，发挥学生特长，提高总体水平。3、根据兴趣特长参加兴趣小组、合唱队。
4、活动安排利用课余时间安排：文艺录象教师辅导5次学校文娱演出1配合班主任主题班会1次
5、成果显示班队活动
六、教学进度表
周次教学内容教学研究活动
章(或课)、节内容及课时作文、实验、劳技操作内容及课时
1《妈妈，老师》
2
36课时
4《我愿住在童话里》
5
6
76课时
8《月儿弯弯》
9
106课时
11《快乐的游戏》
12
136课时
14《动画城》
15
166课时
17《下雪啦》
186课时
19复习考试
第一周工作计划 篇2
本周工作重点：
1． 帮助幼儿克服与父母分离的焦虑，安定情绪。
2、通过谈话、故事、游戏等多种形式来稳定幼儿情绪，让幼儿喜欢幼园。
3、精心护理幼儿一日生活。初步培养幼儿各项常规、行为习惯、进行安全教育。
生活活动指导：
1．学习找自己的`椅子、毛巾、茶杯、小床等。
2． 会安安静静午睡。
区域游戏：
娃娃家：喜欢娃娃家游戏。
串木珠：培养幼儿的小肌肉动作，逐步提高手眼协调能力。
小鱼吹泡泡：尝试选用多种颜料学习画圆，对美工活动感兴趣。
套手指：探索颜色的一一对应。
看图书：利用幼儿从家中带来的图书，供孩子翻阅、交流。
生成调整与个别教育：
娃娃家：喜欢娃娃家活动。
家园联系：
1．请家长配合老师做好稳定幼儿情绪的工作。
2．请家长配合共同培养幼儿基本的生活技能。
3．带好孩子的被褥和换洗衣服来园。
第一周工作计划 篇3
本周重点：
主题：开心宝宝(一)
1.认识幼儿园的老师和小朋友，熟悉班级和幼儿园环境。
2.愿意和老师、家长一起做游戏。
生活活动指导：
1.认识自己的学号，了解班级物品放置的位置。
2.在老师的帮助下，将小手洗干净
3.学习自己独立吃饭。
区域游戏：
美工区：提供蜡笔和白纸，请孩子们自主在纸上涂涂画画。
阅读区：提供手偶玩具，请孩子们套在手上玩一玩。
娃娃家：提供娃娃、餐桌、餐具，让孩子来抱抱娃娃，为他们做美味的食物，并喂给娃娃吃。
建构区：提供各类玩具和积木，请孩子按自己的意愿来拼拼搭搭。
益智区：提供“小蘑菇”，请幼儿自主在板上拼插图案。
预设活动
周一(8.31)周二(9.1)周三(9.2)周四周五
户外
运动
家长带幼儿自主活动开火车
9.3—9.5日休息三天，9.6日正常来园上学。
上午
活动
亲子活动
目标：1.在父母的陪伴下，初步熟悉幼儿园的环境，认识老师和伙伴，激发上幼儿园的愿望。
2.体验幼儿园一日生活的部分环节，感受与老师、家长、同伴共同游戏的乐趣。
摸摸大口袋
目标：1.愿意亲近老师，和老师抱一抱，与老师一起游戏。
2.能从老师的.大口袋里摸出一件物品，并试着说出它的名称。
餐后
活动
生成调整与个别教育：
1.生成：大家抱一抱
2.个别教育：对个别哭闹厉害的孩子给予更多的抚慰，稳定情绪。
家园联系：
1.请家长在家多和孩子一起回顾幼儿园的快乐时光，让孩子逐渐喜欢上幼儿园。
2.鼓励孩子在家学习自己吃饭和上厕所，提高孩子的自理能力。
第一周工作计划 篇4
一、生活活动指导要点：
1、能认真做好值日生工作，愿意主动为大家服务。
2、喜欢幼儿园的生活。知道新学期开始了，自己长大了一岁。
3、和幼儿共同布置新学期的环境。鼓励幼儿自己动手操作。
4、请家长配合收集与主题相关的资料。
二、活动区材料与指导：
1、小巧手：提供各种废旧材料、纸张、彩笔工具等制作信封，邮票等，鼓励幼儿用多种形式来表现主题相关的各种制作。
2、表演区：提供各种邮票，信封等一些信息道具，让幼儿进行角色表演。
3、探索区：提供一些有关信息传递工具的模型或实物,幼儿可随意拆装、组合,了解其中的'构造。
4、种植区：指导幼儿种植自然角。并制作植物生长记录。
5、交流区：设置“每周新闻焦点”栏目，鼓励幼儿把收集到的各种与主题相关的信息与同伴分享。
三、教育活动安排：
主题：多样的信息传递
艺术领域：
1、设计邮票
2、制作鸡毛信
语言领域：
1、北风和小鱼
2、小熊过桥
社会领域：
“三、八”国际劳动妇女节
科学领域：
1、邮票展览会
2、没有字的信
健康领域：
我是小小值日生
四、户外游戏材料与指导：
1、体质体能：跳小绳拍球（准备材料——小绳，球）
2、体育游戏：
（1）发射卫星
（2）小小邮递员
（3）鸡毛信
（4）快速占圈
（5）电脑游戏
第一周工作计划 篇5
教 学：
1.2月4日上午召开教研组长、备课组长会议。
内容：各门学科教学要求;备课组长职责;开学前工作安排。
2. 2月5日上午8点全体教师大会。 内容：1.教学要求和开学工作安排。 2.课务变动安排。
3.2月5日下午(1)2:30---4:00分学科学习《20xx学科课程标准》，并进行检测; (2)4:00---5:30分学科集体备课。内容：学习备课组活动计划;集体进行第一单元备课
1.主讲教师准备ppt讲稿。
2.每次学习听课教师做好笔记，教导处负责检查业务笔记。
3.学习期间教师手机关闭成静音，不得玩弄手机。
4. 2月6日上午
(1)语数外进行寒假作业测评，每门学科以《寒假乐园》内容为主，16K正反面。 三门学科一起考，8:20—10:00
(2)10点开始班主任带领学生大扫除，发放书本。11点放学，学生下午不到校，在家预习新课，做好上课准备。
5. 2月6号下午 (1)2:30—4:30教师集体备课，每门学科至少有三次二备。
(2)备课组按课表集体备迎接开学检查的课务。
(3)4:30分各教研组长、备课组长将组内备课组活动记录、教研组活动记录、备课笔记送至相关领导检查。(检查人员与上学期相同) 6. 7号按课表正常上课。8号上午迎接教育局开学检查。
德 育：
1.评比寒假读书之星。2月6号上午学生报到，各班根据学生购书、藏书、记书、品书、画书等情况评选出一名，在下午三点前将名单报德育处，德育处打印好奖状。另一二三年级选二名学生的读书各种表格，四五六年级选五份交德育处。
2.教师学生开始值周。6号下午大队部召开所有值周小干部会议，教师值周在会上提出要求。
3.卫生打扫除。6号各班打扫教室和清洁区，楼梯道只扫不拖，把窗台、玻璃、瓷砖用干抹布擦干净。以新学期养成教育为主题出第一期黑板报。整理班级公示栏及布置。4：30检查评比。
4.举行开学典礼。
5.召开班主任工作例会。5号下午2：00。
6.将相关班级管理资料发在班主任信箱，需要的自己打印。 7.填写班主任手册下学期工作计划。7号上午交。
教研、艺体：
1.制定各项工作计划;
2.做好小莹星艺术班报名宣传工作并召开家长会;
3.做好春季运动会运动员选拔的前期准备工作。
总 务：
1. 2月2日，组织后勤人员整理校园，剪花、除草、清理卫生死角。
2. 2月3日组织后勤人员分书、分本。
3.准备并分发各种教学用品、书本、洒扫工具、等。
4.微调班级清洁区并发放清洁区划分表。
5.检查各班安全、节能情况，准备在各开关处张贴节能标志。
6.后勤安排及时维修被冻坏的自来水龙头及管道改造。 7.配合学校各部门做好开学工作。
8.发各班因病缺课登记簿，请各班主任按时登记，有生病的学生及时上报，统一网报。
9.写好总务计划
电 教：
1. 制定学期工作计划。
2. 开学前对班级多媒体进行除尘，电脑主机、讲台内灰尘。
3. 对多媒体设备进行维护，重装系统、备份软件等。
4. 对广播系统进行维护，上学期CF卡坏了，要重新编辑乐曲。
高级部：
1. 各班组织学生整理教室，打扫室内外环境卫生。出好新学期的第一期板报。
2. 各班检查学生寒假作业完成情况，并发放新学期课本。
3. 要求各班在学生报到后强调学生的`一日常规，并对学生提出新学期的具体要求。
4. 要求各班组织学生交流假期的学习生活体会，帮助学生在心理和生理上做好新学期的准备。
5. 各班对学生进行安全教育，强化学生的安全意识。
6.各备课组进行集体备课，做好开学时的各项准备工作。迎接学校和教育局领导的指导检查。
低级部：
1.语、数备课组制定学科教学进度计划和备课组活动计划。
2.语、数备课组进行集体备课，迎接区教育局开学工作检查。
3.各班级进行教室及清洁区彻底打扫。
4.各班对学生进行开学收心教育并提出新学期要求。
5.各班级出新学期第一期黑板报。
6.各班检查学生寒假作业完成情况。 各班级领书本。
第一周工作计划 篇6
第一：开学的一第一天要做出本班特色的新颖的开学欢迎仪式。班级也要有良好的气氛来迎接开学的第一天!让幼儿感受开学的快乐!
第二：第一周的计划基本是常规的培养，教师要禁忌不要太过于把所有的常规培养都要抓好，其实要有计划的逐一有轻重的来一步步调整幼儿暑假的懒散。否则就会"事倍功半"的，还会搞的班级的常规没有培养好。
第三：第一周要收心又要有序的开展班级的区域活动和教学活动。还要开展的本周的主体活动。活动区和教学活动时相联系，要投放本周主体活动所需要的物品。
第四：教师要准备本周召开家长会的`草稿，家长会的内容就需要班上老师的一起商议需要那些方面的问题与家长沟通交流。提前两天书面通知家长要召开班级家长会。
第五：班级可以开展"暑假我去哪里游玩"的活动。可用讲述·带照片·绘画的形式来开展，幼儿的兴趣肯定特别浓厚。
第六：还可以开展帮助新幼儿的活动，幼儿手工绘画的形式将自己做好的作品，赠送给新来的幼儿。能帮助加强幼儿的团结友爱。
第七：可以根据不同的游戏活动来加强幼儿喜欢和多吃幼儿园的饭菜!
第八：教师要准备一些新颖的户外游戏活动!来加强幼儿喜欢来园的兴趣!
第一周工作计划 篇7
发展
目标1.尝试双脚向前跳，知道过一条河跳一下。
2.根据自己的意愿装饰小手绢。知道用自己喜欢的颜色装饰小手绢。
生活
活动1.会使用小勺独立进餐，知道一只手扶碗，一只手拿勺，做到不东张西望。
2.鼓励幼儿做到饭前洗手、饭后擦嘴漱口。
区域游戏区域目标材料投放
美工区运用简单的图形和自己喜欢的颜色大胆装饰花朵。棉签、海绵棒、水粉等。
建筑区鼓励幼儿运用围拢、搭高的`方法，为小动物搭家，并能合理、适当的利用积木进行搭建。积木，辅助材料等。
指导
建议1.尊重、接纳幼儿运用图形和颜色大胆表现事物的个体差异。
2.支持、鼓励幼儿说出自己是怎样判断物体间量的差别。
教育
活动时间上午下午
周三美术：《美丽的花瓶》
目标：尝试用简单的线条装饰花瓶，愿意在同伴面前大胆表达自己的作品。
目标：掌握单词：color,blue,touch,circle,sports.
周四体育：《小兔过河找萝卜》
目标：尝试双脚向前跳，知道过一条河跳一下。感受集体游戏的快乐。
目标：能理解"Touch something…/Touch…"这个句型。
周五主题活动：绘画：《我喜欢的小手绢》
目标：根据自己的意愿装饰小手绢，尝试绘画太阳、小草。
目标：能根据句型"Touch something…/Touch…"后不同的单词来做出相应的动作。
户外
活动目标1.尝试双脚向前跳，知道过一条河跳一下。
2.尝试沿着直线往返跑。
游戏《小兔过河》《看谁跑得快》
准备小兔头饰，平坦无障碍的空场。
家园
共育1.组织本班春游活动。
2.丰富本班的博客内容。
环境
创设创设、丰富本班的美工区作品墙。
第一周工作计划 篇8
一周总要求：新学期，教师首先稳定幼儿的情绪，使其尽快熟悉和适应幼儿园的集体生活。
2。25（星期四）
综合：开学第一天
目标：
1、感受开学第一天与老师，同伴见面的快乐，能发现同伴和班级环境的变化。
2、能参与制定组名的讨论，自由选择喜爱的小组，知道一日活动的主要常规。
体育：球门叮当响
目标：
1、让幼儿滚接大皮球，锻炼手臂力量。
2、让幼儿体验合作的愉快，培养幼儿对体育活动的兴趣。
2。26（星期五）
综合：搓元宵
目标：
1、能用湿糯米粉并能团的较圆。
2、能感受元宵节的快乐。
音乐游戏：袋鼠妈妈
目标：
1、能理解歌词的'基础上会唱歌曲，能两人一组按节拍做蹦跳步，并根据歌词大意创编出各种表现亲热的动作进行游戏能遵守游戏规则。
2、感知小袋鼠和妈妈之间的亲情，增强保护动物的意识。
附歌词：《袋鼠妈妈》
袋鼠妈妈有个袋袋，袋袋里面装个乖乖，乖乖和妈妈相亲相爱，相亲相爱。
第一周工作计划
